Проверочная работа

1 вариант

Какая запись не является предложением?

А) На клумбе расцвели цветы.

Б)  Осень улетает птицы на юг.

В) Автомобиль свернул за угол дома.

Ученик выписывал из предложения словосочетания. Что он не должен был выписывать?

Комбайн убирал спелую пшеницу.

А) комбайн убирал;

Б) убирал пшеницу;

В)  пшеницу спелую.


Укажи предложения с однородными членами.

А) Ласточки и стрижи улетают раньше многих птиц.

Б) Вдали слышались гулкие раскаты грома.

  В) Ели спят всю зиму под шапками снега.


  Расставь знаки препинания. Запиши текст. В предложениях подчеркни грамматическую основу.

Осенью солнце поднимается невысоко дни становятся короче  похолодало птицы готовятся к отлёту в тёплые страны.


Составь сложные предложения из каждой  пары. Подчеркни грамматическую основу.
Набежит грозовая туча. Громко загрохочет гром. Под ногами хлюпает слякоть. Моросит холодный дождь. Листья облетят. На ветках останутся почки.

Проверочная работа

2 вариант

Какая запись не является предложением?

А) В саду созрела клубника.

Б) На ветке сидела ворона.

В) Лист  лететь дерево улица.


Ученик выписывал из предложения словосочетания. Что он  не должен  был выписывать?

В степи цвели  красные  тюльпаны. 

А) цвели в степи; 

Б) цвели тюльпаны;

В) тюльпаны красные. 


Укажи предложения с однородными членами.

А) Под порывами ветра ветки ивы клонились к земле.

Б) Косилки и комбайны  осень выходят  в поля.

В) Скрипач убрал инструмент в футляр.

  Расставь знаки препинания. Запиши текст. В предложениях подчеркни грамматическую основу.

Светает по небу рассеиваются лучи солнца на траве блестят капли росы в низинах ещё лежит туман.



Составь сложные предложения из каждой пары.  Подчеркни грамматическую основу.
Взошло солнце.  Туман тут же рассеялся. Дождь затих. В воздухе замелькал снег. Набежит облачко. Нахмурилось солнышко.