Перспективный план прохождения профессиональной переподготовки и повышения квалификации на 2016-2017 учебный год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №14

г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №14

г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

№ п/п	ФИО педагога, должность	Действующая курсовая подготовка	План прохождения курсовой подготовки
2016	2017
1	, заведующий ДОУ	«Управленческие основы проектирования образовательной среды ОУ, ДОУ с использованием информационных технологий в условиях ФГОС», 2015 г., 108 часов	май, 2 018г.
2	, заместитель заведующего по ВОР	«Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования», 2014г., 72 часа «Организационно-методическое сопровождение аттестации педагогических кадров в образовательной организации», 2016 г., 32 часа,	апрель
3	, воспитатель	«Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования», 2014г., 72 часа	апрель
4	, воспитатель	«Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования», 2014г., 72 часа	апрель
5	, старший воспитатель	«Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования», 2014г., 72 часа	апрель
6	, воспитатель	«Проектирование образовательной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС», 2015 г., 72 час	декабрь
7	, воспитатель	«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г., 108 часов	январь, 2019г.
8	, воспитатель	«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г., 108 часов	январь, 2019г.
9	, воспитатель	«Юридические, психологические и организационные аспекты Федерального Государственного образовательного стандарта в системе дошкольного образования», 2014г., 110 часов	декабрь
10	, воспитатель	«Теоретико-методологические основы стратегии развития образования в России и Хабаровском крае», 2014г., 48 часов «Актуальные проблемы организации коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста в условиях ДОО», 2014г., 72часа	сентябрь
11	, воспитатель	«Проектирование образовательной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС», 2015 г., 72 час	январь, 2018г.
12	, воспитатель	«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г., 108 часов	сентябрь, 2018г.
13	, воспитатель	«Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования», 2014г., 72 часа	апрель
14	, воспитатель	«Проектирование образовательной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС», 2015 г., 72 час	январь, 2018г.
15	, воспитатель	«Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования», 2015 г., 72 часа	январь, 2018г.
16	, воспитатель	«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г., 108 часов	сентябрь, 2018г.
17	, воспитатель	«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г., 108 часов	январь, 2019г.
18	, воспитатель	«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС», 2016 г., 108 часов	январь, 2019г.
19	, воспитатель	«Теория, методика и образовательно-воспитательные технологии дошкольного образования», 2015 г., 72 часа	октябрь, 2018 г.
20	, воспитатель	«Психолого-педагогические технологии организации воспитательно-образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 г., 108 часов	сентябрь, 2018г.
21	, воспитатель	«Проектирование образовательной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС», 2015 г., 72 час	январь, 2018г.
22	, воспитатель	«Теоретико-методологические основы стратегии развития образования в России и Хабаровском крае», 2014г., 48 часов «Актуальные проблемы организации коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста в условиях ДОО», 2014г., 72часа	сентябрь
23		«Теоретико-методологические основы стратегии развития образования в России и Хабаровском крае», 2014г., 48 часов «Актуальные проблемы организации коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста в условиях ДОО», 2014г., 72часа "Проектирование образовательного процесса в условиях введения ФГОС дошкольного образования", 2014г., 72 часа	сентябрь
24	, воспитатель	«Проектирование образовательной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС», 2015 г., 72 час	январь, 2018г.
25		Профессиональная подготовка	май
26	, педагог-психолог	«Информационные технологии для обеспечения вариативности форм образовательной деятельности при работе с дошкольниками в условиях ФГОС», 2015 г., 108 часов	сентябрь, 2018г.
27	, инструктор по ФИЗО	«Здоровьесберегающие технологии в воспитательно-образовательном процессе ДОУ в рамках деятельности инструктора по физической культуре в соответствии с ФГОС», 2015 г., 72 часа	май, 2018г.
28	, учитель-логопед	"Коммуникативная компетентность детей, имеющих речевые нарушения», 2015г., 72 часов	декабрь, 2017г.
29	, учитель-логопед	«Актуальные проблемы организации коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста в условиях ДОО», 2014г., 72 часа	сентябрь
30	, музыкальный руководитель	«Проектирование информационно-образовательной среды для музыкального воспитания дошкольников в условиях введения ФГОС ДОО», 2015 г., 108 часов	март, 2018г.
31	, музыкальный руководитель	«Проектирование и реализация современного занятия художественно-эстетической направленности (музыка, изобразительное искусство, хореография) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход», 2015 г., 108 часов	сентябрь, 2018г.