Игра «Служба спасения»

Игра  «Служба спасения»

Цель: учить отражать в игре яркие впечатления окружающей жизни, развивать ролевое взаимодействие, образное мышление, представления детей о профессии пожарного, спасателя.

Воспитывать чувство личной безопасности, умение действовать в различных жизненных ситуациях. 

Оборудование: картинки, таблички с надписями, пожарные машины, детский  набор доктора

Ход  занятий:

Воспитатель:	Мы любим  играть?
Дети:	Да.
Воспитатель:	Я наблюдала за тем, как вы играли в «пожарных». Видела, какими смелыми, ловкими, добрыми вы был. По  телевизору  часто  показывают, как спасатели помогают взрослым и детям, попавшим в тяжелую ситуацию. А вы хотели бы помочь человеку, попавшему в беду?
Дети:	Да. А если не сможем, позовем на помощь взрослых, или вызовем службу спасения.
Воспитатель:	Молодцы дети. Я покажу  вам  картинки, на которых мы видим людей, попавших в беду. Подскажите, кто им сможет помочь? 1-я – ребенок потерял сознание; 2-я – ребенок в горящем доме; 3-я – ребенок потерялся на улице
(Воспитатель разбирает с детьми каждую ситуацию,   слушает мнение детей, подводит  детей  к  выводу):
Воспитатель:	Всем этим людям на помощь приходит «Служба спасения». Ведь всех людей, кто спасает – называют спасателями. А вы хотели бы быть такими смелыми, добрыми, находчивыми, умелыми?
Дети:	Да!
Воспитатель:	Я предлагаю вам поиграть в игру «Спасатели». Подумайте, дети, какие роли должны быть в этой игре?
Дети:	Диспетчер, спасатели-врачи, спасатели-пожарные.
Воспитатель:	Дети, прежде чем играть, нам  надо  распределить роли в  игре.
Воспитатель:	Дети, сегодня диспетчером буду я.
Воспитатель:	А теперь, когда роли распределены, давайте повторим, что вы будете делать в игре.
Я буду быстро отвечать по телефону. Спрашивать какая помощь нужна, записывать адрес и передавать его спасателям, которые поедут на помощь.
А вы, что  будете делать?
Пожарные:	Немедленно отвечать на звонок, быстро садиться в машину и ехать по адресу. Если увидим, что в доме дым будем спасать людей, будем низко наклоняться, закроем рот мокрым платком. Если у людей загорится одежда, будем сбивать огонь.
Воспитатель:	Спасатели-врачи, что вы будете делать?
Врачи:	Быстро выедим на помощь по адресу и окажем первую помощь, если нужно заберем больного в больницу. Если у человека носовое кровотечение, мы скажем, чтобы он не волновался, сел на стул, слегка наклонился, поставил чашку на колени, чтобы стекла кровь и положим на переносицу лед.
Воспитатель:	А вы можете отправляться в свои дома и заниматься своими делами.
Первый звонок:	Алло! Это служба спасения?
Диспетчер:	Да, я вас слушаю, что случилось?
По телефону:	Мой ребенок лежит без сознания, я не знаю, что делать?
Диспетчер:	Не волнуйтесь, скажите свой адрес.
По телефону:	Лесная,  дом № 5.
Диспетчер:	Ждите к вам сейчас приедут спасатели (диспетчер берет другой телефон) Алло, доктор срочно вызов - Лесная, дом № 5. У ребенка потеря сознания.
Врач:	Мы выезжаем (подъезжает к дому больного).
Врачи:	Здравствуйте, что случилось?
Мама:	Оля  долго гуляла на улице, светило яркое солнце, и вдруг она упала.
Доктор:	Перенесем больную на кровать, расстегнуть одежду, дает нюхать нашатырный спирт, кладет на голову холод.
Мама:	Посмотрите, дочка открыла глаза. Ей стало лучше, спасибо доктор!
Второй звонок:	Алло! Это служба спасения?
По телефону:	У соседей из двери валит дым, дверь не открывается. Наш адрес – Бредова, дом № 5. Помогите!
Диспетчер:	Не волнуйтесь, мы выезжаем!
Диспетчер:	Пожарные на вызов. Бредова, дом № 5.
Пожарные:	Вызов принят (садятся на машину подъезжают к дому, выносят ребенка из огня, отправляют на скорой в больницу, пожарные тушат огонь из огнетушителей, помогают тушить  жильцы дома).
(Дети делают самостоятельные звонки в службу спасения, а воспитатель-диспетчер направляет на вызов необходимых специалистов)
Диспетчер:	Службы спасения 01, 02, 03 – явиться срочно к диспетчеру. (Команды выстраиваются).
Диспетчер:	Всем службам спасения выражаю благодарность за хорошую работу.  Получите  призы!