Птицы - наши верные друзья

МБДОУ «Детский сад №3 «Ромашка»

п. Новоорск

ПТИЦЫ - НАШИ ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ

летний досуг для детей раннего возраста

2017

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая, Каркуша - ворона.

Дети: птички

Реквизит: маски  птиц: скворцы, чижи, ласточки, соловьи (по количеству детей); Кошка - Мурка в кроватке спит, картинки - дикие и домашние птицы. Домик из бумаги, полянка из пенопласта, птички на палочках, солёное тесто жёлтого цвета, курочка и цыплёнок, уголь древесный.

Ход развлечения:

Зал украшен, листиками, цветочками, всё действие происходит в лесу на полянке. Дети заходят в зал под запись пения птиц.

Ведущая. Здравствуйте ребята. Мы находимся в  лесу. Прислушайтесь к пению птиц, какие цветочки, какие красивые деревца  здесь!!! Летом мы можем увидеть много птиц в лесу и в поле. Каких птичек вы знаете? Правильно – это воробьи, голубки, сороки, синички, вороны, соловьи, ласточки. Птиц нельзя обижать, потому что они маленькие, а еще они приносят большую пользу лесу. Хотите, мы с вами превратимся в птичек?

Дети соглашаются. Им надевают маски птиц.

Покружись, покружись,

В птичек малых превратись!

ПТИЧКИ - НЕВИЛИЧКИ( игра) Железнова

Ведущая.

Птичкам весело весь день

Танцевали: тень-тень-тень.

Танцевали поутру,

Чтобы разбудить зарю.

Крыльями взмахнули,

Перышки встряхнули.

(Дети взмахивают ручками вверх-вниз)

Взмах один, взмах другой,

Улетайте все домой.

(дети садятся на стульчики)

Звучит мурлыканье кошки, пока дети садятся в групповой комнате появляется кроватка, а в ней спит кошечка.

Ведущая.

Ой посмотрите ка, ребятки, в лесу появилась кроватка. А заглянем ка в неё и кого увидим? Тише, тише, посмотрите, кошка - Мурка в ней спит.

Кто о птичках здесь поет?

Кто ей спать не дает?

Ребята, птички - невелички  давайте потихоньку к Мурке подойдём и посмотрим, как она сладко спит, по кругу походим и её проверим, слышит она нас или нет? Но как только мы услышим как Мурка скажет МЯУ, так сразу побежим на свои стульчики.

ИГРА  « ПТИЧКИ И КОШКА»

Дети - птички ходят по кругу. Звучит запись - мяуканье кошки, и птички улетают на свои стульчики. Танец-игру можно повторить еще раз по желанию детей.

Ведущая.

Кошка не догнала наших птичек! А мы скажем, Мурке, что нельзя  за птичками охотиться - они наши друзья. А киска - Мурка у нас добрая. Она останется на нашем празднике. Мы тебе молочка дадим и песенку про тебя споем. (Ставит перед киской блюдце с молоком.)

Песня «Киска к детям подошла» (английская народная песня, сб. «Дождик песенку поет»).

Ведущая.

Давайте опять превратимся в ребяток. Дети соглашаются.

Покружись, покружись

И в ребяток превратись!

Ведущая ( смотрит на часы.) Где же Каркуша? (Прислушивается.) А вот, кажется, и она.

Под музыку «влетает» Каркуша ( с узелком)

Каркуша. Кар-кар-кар! Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пригласили меня к себе в гости.

Ведущая. Каркуша, а почему у тебя нос такой черный?

Каркуша. Это длинная история. Если хотите, я вам ее расскажу. Дети соглашаются. Я очень любопытна и везде сую свой нос. Однажды я видела, как дети сидели около костра и копались в углях.

Ведущая. Каркуша, а что же они искали в углях?

Каркуша. Слушайте дальше. Так вот, когда они ушли, я полетела к костру и сунула туда свой большой и любопытный нос. А потом я так сильно разбрасывала угольки, что сажа осела на мои крылышки, голову и нос. Хотела я стряхнуть сажу с себя, да не тут-то было - она как будто бы прилипла.

Ведущая. Каркуша, так что же ты нашла в углях?

Каркуша. Я до сих пор не знаю. Но угольки я вам принесла.

Раскрывает узелок, в нём угольки. Показывает как угольки пачкаются.

Ведущая. Не расстраивайся Каркуша, хочешь с нами поиграть?

Проводится гимнастика для глаз «Воробей»

За окошком воробей

Прыгает по веткам,

Хочет что – то рассказать

Нашим малым деткам.

Мы поищем глазками

Шустрого воробушка.

Глазки смотрят (посмотреть вправо), ищут птичку (посмотреть влево).

Где же птичка невеличка?

(Посмотреть на дерево, которое расположено ближе, а затем на дерево, которое расположено дальше.

Каркуша.

Какие молодцы ребятки!!!

Что же, дети, вы сидите,

Поплясать вы не хотите?

Танец «Ножки и ладошки» (под музыку русской народной песни «Ах вы, сени!»)

1. Как у наших у ребят

Ножки весело стучат.

(Дети бегают по залу врассыпную, ручки на боках)

Наш народ удаленький,

Хоть и очень маленький.

2. Лишь устанут ножки,

Хлопаем в ладошки.

(Дети выполняют «пружинку» и хлопают в ладошки)

Наш народ удаленький,

Хоть и очень маленький!

3. Ножки пляшут, не стоят,

Каблучками все стучат.

(Дети топают ногами).

Наш народ удаленький,

Хоть и очень маленький!

4. Полюбуйтесь все на нас,

Как мы кружимся сейчас.

(Дети кружатся на месте.)

Наш народ удаленький,

Хоть и очень маленький!

Каркуша. Ребятки! А я приготовила вам картинки. Давайте посмотрим на них. Я буду вам показывать картинку птицы, а вы будете говорить, она дикая или домашняя. Если домашняя, то мы её поселим вот в этот домик, а если дикая, то я её возьму с собой.

Игра  Дикие и домашние птицы

Ведущий. Ну вот, и вспомнили как зовут птичек.

Все птицы чем-то похожи? (Похожи, но есть и отличия)

Сколько у птиц лапок? (Две)

Чем покрыто тело птицы? (Перьями)

Как питаются птицы? (Клюют, у птиц есть клюв.)

Что ещё есть у птиц? (Крылья.)

А чем же отличаются птицы? (Размером, окраской, пением. Ворона большая, а воробей маленький.)

Ребята скажите, а ворона какая? (Большая, важная, умная.)

А какой по размеру воробей? (Маленький.)

Покажите как она ходит. (Ворона ходит, а воробей… прыгает.)

Ворона каркает, а воробей – чирикает.

Каркуша. А в домике ещё живёт курочка с цыплёнком. Им очень любопытно, что  у нас здесь происходит? А мы сейчас споём про них песенку.

ПЕСНЯ «Вышла курочка гулять.

Ведущая. Ребятки, посмотрите сколько птиц мы поселили в домике. А у нас есть ещё вот такой дворик красивый. А здесь в гнезде такие разные птички - цыплятки, гусятки, утятки. Этот дворик нужно оживить и туда запустить всех домашних птичек. Давайте это сделаем.

Приготовлен дворик с плетнём, низ дворика - это пенопласт окрашен под цвет земли и травки. А птички на палочках. Дети втыкают палочки в пенопласт и дворик оживает.

Воспитатель. А теперь мы должны покормить птичек и дать им зёрнышки. А зёрнышки будут не простые. Мы их приготовим сами. Поэтому подходите к этому столу и будем делать зёрнышки. Кто сделает, тот пойдёт и покормит на дворике птичек.

Из солёного теста дети катают зёрнышки. И кормят птиц.

Каркуша

Молодцы ребята. Вы очень многому меня научили и многое рассказали. Но мне пора возвращаться в лес. До скорых встреч!

Воспитатель. До свидания Каркуша. Ой, ребята, Каркуша улетела, но что – то ещё оставила нам.

Сюрпризный момент. По выбору воспитателя.

А нам тоже пора возвращаться в свою группу. Наши игрушки без нас скучают.

Под запись «Пение птиц» дети возвращаются в группу.