Государственное учреждение образования
«Лельчицкая районная гимназия»
Воспитательное мероприятие
«Здравствуй, гостья-зима!»
воспитатель ГПД
Здравствуй, гостья - зима!
Цель: Расширить знания детей о зиме и зимних месяцах.
Задачи:
Развивать мотивацию детей к познанию и творчеству. Содействовать формированию эмоционально-личностной сферы, культуры общения и поведения. Совершенствовать навыки выразительности речи, отрабатывать четкую дикцию. Воспитывать любовь к природе, чувство прекрасного, эстетический вкус.Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!
Начинается зима – одна из замечательных пор года. Многие композиторы
художники, писатели и поэты рассказали о зиме в своих произведениях. А
кто из вас знает стихотворение о красавице -3име
Учен. : Снежок порхает и кружится
На улице бело
И превратились лужицы
В холодное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня посмотри,
Как розовые яблоки
На ветках снегири.
Ночью ветер волком выл
И по крышам палкой бил.
Утром глянули в окно
Там волшебное кино:
Раскатала белый холст,
Набросала светлых звёзд
И папахи на дома
Нахлобучила зима.
Сегодня наше занятие посвящено Зиме. (Открываю плакат «Здравствуй
гостья-зима)
(Стук в дверь)
Простите, наверное, кто-то опоздал?
Входит месяц Декабрь. Сыплет снежинки и читает:
Прилетели к нам метели,
Залепили снегом щели,
На окне старик Мороз
Льдинкой росписи нанёс.
В чисто поле в платье белом
Вышла зимушка-зима
Пусть она гуляет смело
Хлеб весь убран в закрома!
Я первый зимний месяц-Декабрь, про меня говорят: Снежань, шапка
зимы. Под моим тёплым снежным покрывалом заснули лесные
обитатели. В прудах и реках спят рыбы и лягушки. Спят, зарывшись в снегу,
глухари. Спит в берлоге медведь. Да как же им всем не спать, ведь
декабрь - это самые короткие дни и самые длинные ночи.
дек.-Ребята, а что о декабре вы знаете?
-Декабрь год завершает, зиму начинает.
-Если декабрь сухой-сухим будет весна и лето.
-Декабрь - тёмный месяц. 22 декабря - день зимнего солнцестояния‚
самый короткий день, самая длинная ночь.
В декабре Метелица
По дорогам стелется.
Замыкая хоровод,
Холода декабрь несёт.
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз
Обновил коньки, салазки,
Ёлку из лесу привёз.
Декабрь : - Ребята, а что приносит с собой зима? ( Снег, метель, мороз.)
А ещё кого отгадайте:
Жил я посреди двора,
Где гуляет детвора
Но от солнечных лучей
Превратился он в ручей.
Снеговик.
Дек. : А вы сможете вместе, дружно снеговика нарисовать?
Игра « Нарисуй снеговика»
дек.: Замечательные снеговики. Молодцы.
Ну а мне пришло время уходить. На пороге другой месяц.
Входит месяц Январь.
Январь:
Щиплет уши, щиплет нос
Лезет в валенки мороз.
Брызнет в воду - упадёт
Не вода - а уже лёд.
Даже птице не летится
От мороза стынет птица
Повернуло солнце к лету
Что скажите за месяц это?
-Я-Январь, середина зимы. Морозы стоят лютые. Снега у меня в январе
много. Людям в тёплых шубах и валенках тепло, а вот птичкам в лесу
плохо. Посмотрите, кого я по дороге к вам нашёл.
-Почему птичка дрожит? (холодно, голодно)
-А вы можете помочь ей и таким же птичкам как она? (кормушки, корм)
Думаю, ребята, вы поможете пернатым друзьям в зимние холода-
Янв.:-Дети, а что вы знаете о январе?
В январе, в январе
Много снегу во дворе.
Снег на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идёт столбом.
Январь-батюшка год начинает, зиму величает.
-Месяц январь - зимы государь.
-Январь ломонос - береги нос.
-В зимний холод всякий молод.
Январь: - Спасибо, это всё обо мне.
Январь:- Ребята, у меня для вас задание. Справитесь?
Соберите пословицу из двух частей и объясните её.
Много снега - много хлеба.
Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает.
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Мороз не велик, а стоять не велит.)
Янв.-Ребята‚ какие зимние игры - забавы вы знаете?(... ) А
давайте поиграем в снежки!
Игра «меткий стрелок»
Январь: - Весело с вами. А теперь пора прощаться. На смену мне мой
братец придёт.
(Входит Февраль)
Февраль: Снег мешками валит с неба
С дом стоят сугробы снега
То бураны, то метели
На деревню налетели
По ночам мороз силён,
День прибавился заметно.
Ну так что за месяц это?
Уч.-Февраль.
Февр.- Ну а я - Февраль. Народное название-лютый. Я злой, холодный и
ветреный ‚ не хочется уступать свои права. Я ведь последний месяц зимы-
Метель часто бушует целые сутки. Иногда выглянет солнце, сразу всё оживает, блестит снег! Больно на него смотреть. Уже начинают подавать
голоса птички! Весна наступает мне на пятки.
Февраль.: Какие, ребята, о феврале пословицы вы знаете?.
-Февраль-месяц лютый: спрашивает, как обутый.
-Январю-батюшке-морозы, февралю-метели.
-У февраля два друга-метель да вьюга,
-Вьюга да метели под февраль налетели.
Февраль: И стихи знаете?
Учен. 1. Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой вьётся по земле
Лёгкая позёмка.
2. В феврале заплакала зима
Всё в слезах и крыши и дома
Ручейки кругом и лужи
Грязный снег совсем простужен.
3. 3a окошком - вьюга!
За окошком - тьма
Глядя друг на друга
Спят в снегу дома.
4. А снежинка кружатся
Всё им нипочём!
В лёгких платьях с кружевцом
С голеньким плечом.
Февраль: - Зима прекрасна своим белым, серебристым, пушистым снегом.
А давайте поиграем со словом « снег»!
Игра «Доскажи словечко»
1. Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю (снег)
2. С неба всё скользят пушинки
Серебристые (пушинки)
3. На дорожки, на лужок
Всё снижается (снежок)
4. Вот веселье для ребят
Всё сильнее (снегопад)
5. Bce бегут вперегонки,
Bce хотят играть в (снежки)
6. Словно в белый пуховик
Нарядился (снеговик)
7. Рядом снежная фигурка
Это девочка - (снегурка)
8. На снегу-то, посмотри
C красной грудкой - (снегири)
9. Словно в сказке, как во сне,
Землю всю украсил (снег)
Февраль - Ох, устал я тут снежить, и пора мне уходить. Каждому своё
время. До новых встреч, ребята!
Вед. Я думаю, братьям - месяцам у нас понравилось и они обязательно
придут к нам ещё погостить.
А наша зима только начинается.
-А скажите мне, ребята, какой зимний праздник любят все
дети? (Новый год)
-Что используют у нас в качестве символа Нового года? (ель)
-Какую пользу приносят ели? ( очищают воздух от пыли и вредных
газов, выделяют кислород, украшают землю, служат кровом и пищей
для птиц и зверей)
-Куда деваем ель после праздника? ( выбрасываем)
-Что нужно делать для сохранения таких деревьев?
(Покупать в специальных местах, они выращены в специальных питомниках или украшать искусственную ель)
Я думаю, все задумаются о зелёной красавице. Ну а мы
напоследок исполним песню «Маленькой ёлочке не холодно зимой»
Я узнала маленький секрет:
Ёлочке не холодно зимой!
И не надо елочку, маленькую елочку
Забирать к себе домой
И не надо елочку, маленькую елочку
Забирать к себе домой!
Я узнала маленький секрет: ("Какой? Какой? ")
Ёлкам очень весело в лесу
Маленькие ёлочки, маленькие елочки
Я от вырубки спасу.
Маленькие ёлочки, маленькие елочки
Я от вырубки спасу!
Маленькие ёлочки мои
Стать большими елями хотят.
Пусть они в лесу растут, Новый год встречают тут
Много-много лет подряд!
Пусть они в лесу растут, Новый год встречают тут
Много-много лет подряд!
Вы узнали маленький секрет: ("Ага, ага".)
Ёлочкам не холодно зимой!
И не надо ёлочки, маленькие ёлочки
Забирать к себе домой.
И не надо ёлочки, маленькие ёлочки
Забирать к себе домой!
Вед.- На этом наше занятие посвящённое красавице-зиме закончено.
Большое всем спасибо. До свидания!
