С 9 по 19 марта проходила декада начальных классов.
Известно, что наряду с совершенствованием учебного процесса школа должна обеспечивать нравственное, эмоциональное и творческое развитие личности с учетом возрастных особенностей каждого ребёнка. Поэтому, учителя начальных классов, составляя план декады, ставили перед собой такие цели и задачи.
Основные цели: повышение интереса учеников к предметам; формирование познавательной активности и расширение кругозора.
Задачи Декады начальных классов:
• Организовывая любую деятельность школьников, предусмотреть в ней ситуацию успеха, возможность заметить достоинства каждого ребёнка, его исключительность,
• создание условий, максимально благоприятствующих получению знания и воспитания каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей.
• помочь ученикам в раскрытии его творческого потенциала, организаторских способностей.
• создание праздничной и творческой атмосферы.
Принцип проведения Декады начальных классов - каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки. Данное направление включило в себя следующие виды деятельности: викторины, конкурсы, предметные олимпиады, заочные путешествия.
09.03
Утро началось с торжественной линейки, где был объявлен старт декаде начальных классов «Весенний калейдоскоп», руководитель МО начальных классов зачитала план проведения декады.
В этот же день был проведены в 1- 4 классах мероприятия о весне «Полюбуйся, весна наступает…». В каждом классе прозвучали стихи о весне, приметы и поговорки. В 1 и 2 классах разгадывали загадки, а в 3 и 4 - кроссворды. В ходе мероприятий ребята начальных классов узнали о традициях народа празднования прихода весны, о жизни животных птиц в это время года, полюбовались красотой весны на картинах художников.
10.03
День русского языка «Весенняя азбука»
Каждый класс подбирал на заданную букву слова на тему «Весна» и креативно представить их.
Лучшие работы представили: 2 «Б» (кл. рук.: ),
3 «А» (кл. рук.: ),
3 «Б» (кл. рук.: ),
4 «А» (кл. рук.: ).
11.03
День Земли - выездной планетарий.
Учащиеся узнали, что такое эволюция и как появилась жизнь на планете Земля.
14.03
День математики
Конкурс плакатов и рисунков:
«Парад цифр»,
«Математические ребусы»,
«Математика во фразеологизмах»,
«История возникновения чисел»,
«Мы и числа»,
«Математика в пословицах и поговорках».
Все классы предоставили интересные материалы о математике.
15.03
День добра
Презентация «Социального доброго дела»
Лучшими презентациями стали:
презентация 3 «А» класса – «Чтение – вот лучшее учение»
(ученики этого класса для привлечения внимания к книге и чтению создали обменный стеллаж: каждый может взять книгу и прочитать, а также принести свою прочитанную книгу);
презентация 4 «А» класса – «Поздравь учителя - ветерана с праздником»
(учащиеся ходили домой к неработающим уже в школе учителям и поздравили их с праздником 8 Марта подарками, которые сделали своими руками).
16.03
День искусства и творчества
По плану Декады каждый класс должен был подготовить коллективное панно. Каждой параллели была определена тема: 1 классы – «Солнышко», 2 классы – «Птицы»,
3 классы – «Деревья», 4 классы – «Земля».
В ход пошли разные материалы: бумага, нитки, ткань. В коридоре школы была организована выставка коллективных работ учащихся под девизом «Весна идёт! Весне дорогу!» Получилось здорово!
17.03
День бабочек
День природы
1 и 2 классы приготовили рисунки бабочек, 3 класс придумали и сделали различные украшения из бабочек (значки, бусы, браслеты, галстуки), 4 классы – используя театральный грим рисовали бабочек на лице. Красиво, креативно!
18.03
День науки
Научно-исследовательская конференция «Хочу всё знать!».
Было представлены 5 работ:
Скуратовой Анастасии «Наблюдение за луной» - 2 «В» (рук. ) Петренко Вероники «Обратная сторона рекламы» - 3 «А» (рук. ) Ивановой Дарьи «История динозавров» - 4 «А» () Колесниковой Марии «Математические досуги» - 4 «А» () Самохвалова Ивана «Белые медведи» - 4 «Б» (рук. )По итогам конференции направлены три работы для участия в районном конкурсе «Самовёнок»: Ивановой Дарьи и Колесниковой Марии.
19.03
Самым долгожданным моментом является закрытие декады, где были подведены итоги творческой недели. Учащиеся начальных классов были награждены грамотами за победу в конкурсных программах и достижения в работе мастерских.
I место – 3 «А» и 4 «А»
II место – 4 «Б»
III место – 2 «В» и 3 «Б»
Программа проведения Декады начальных классов отразила различные формы и методы учебной и внеурочной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы. Это позволило учащимся раскрыть свой творческий потенциал.
Можно с уверенностью сказать, что все мероприятия в рамках Декады прошли в атмосфере сотрудничества учащихся, педагогов и родителей.
Благодарим участников и поздравляем победителей!
Хочется пожелать всем высокого уровня знаний, жизненного позитива и добра!
