Профильная смена
«Осень - 2015»
Площадка: МОАУ СОШ № 8
г. Свободный, 2015
Участники смены:
Татьяна Комиссаров РусланНаш распорядок дня | |
8.00 – 8.30 | Встреча участников смены |
8.30 – 9.00 | Зарядка |
9.00 – 9.30 | Завтрак |
9.30 – 10.40 | Час развлечений |
10.40 – 11.10 | Занятия |
11.10 – 11.30 | Прогулка |
11.30 – 12.10 | Час общения |
12.10 – 12.30 | Динамическая пауза |
12.30 – 13.00 | Обед |
День первый!
Первый день начался с линейки, на которой участники смены были ознакомлены с распорядком работы профильной смены, с правилами поведения, был проведен инструктаж по техники безопасности. После завтрака участники профильной смены разделились по возрастным группам.
В этот день младшая группа отправилась в чудесную страну «Библиотека», а старшая постигала азы ландшафтного дизайна на учебно-опытном участке.
После индивидуальных занятий по учебным предметам ребята весело провели время на свежем воздухе!
Участники профильной смены «Осень-2015» на утренней линейке
На прогулке ( )
Готовы постигать Ландшафтный дизайн ( )
Маленькие дизайнеры ( )
Парк «Солнечный» ( )
Парк «Мечта» (
)
Второй день!
Этот день по экологическому календарю - «Синичкин день». Ребята научились делать кормушки для птиц, участвовали в слайд-беседе, где говорили о том, как заботится о зимующих птицах. С педагогом станции юннатов изготовили паспарту для украшения помещений, где проходят занятия. Кроме этого в этот день участники профильной смены вместе с педагогом-психологом участвовали в интерактивной игре на сплочение коллектива. После прогулки начался спортивный турнир. Ребята показали себя очень хорошими спортсменами, как в командных, так и в личных состязаниях.
Утренняя зарядка. Укрепляем здоровье!
Учимся заботиться о птицах
Помощники птиц ( едведев А. )
Спортивная эстафета.
Изготовление паспарту ( )
Мастера ( Медведев А, )
Третий день!
День был посвящен развитию творческих способностей ребят. Они познакомились с таким понятием, как карвинг, поняли, что резка овощей и фруктов – это настоящее искусство и любое, даже самое простое, блюдо можно превратить в настоящее творение. После творческого занятия – занятие с учителями-предметниками, где ребята задают много вопросов по темам, которые даются им с трудом. После серьезных трудов - опять веселая кутерьма на школьном дворе! После прогулки ребята встретились с инспектором КДН. Разговор шёл о том, как нужно себя вести с незнакомыми людьми на улице, как можно решить проблемы с родителями, обсудили правила поведения в школе.
Познавать новое всегда интересно (
Карвинг затягивает☺
Первые работы ( )
English lesson “We are unique” ( )
Беседа с инспектором КДН
