Схема структуры МБДОУ «Малокармалинский детский сад «Родничок»
|
Заведующий ДОУ, заведующий хозяйством, обслуживающий персонал:
-Контроль санитарного состояния помещений и участка ДОУ.
-Соблюдение санитарно-противоэпидемического режима.
-Контроль качества доставляемых продуктов, организации питания и качественного приготовления пищи.
-Обеспечение медицинского обслуживания детей.
-Проведение санитарно-просветительской работы среди работников ДОУ и родителей.
-Участие в организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми.
-Организация бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой деятельности.
-Контроль за экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранностью собственности учреждения.
-Формирование учетной политики в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете и исходя из структуры и особенностей деятельности учреждения, необходимости обеспечения его финансовой устойчивости.
-Работа по подготовке и принятию рабочего плана счетов, форм первичных учетных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые формы.
-Разработка форм документов внутренней бухгалтерской отчетности.
-Обеспечение порядка проведения инвентаризаций.
-Контроль за проведением хозяйственных операций.
-Обеспечение соблюдения технологии обработки бухгалтерской информации и порядка документооборота.
-Сохранность здания ДОУ и его имущества.
-Организация материально-технического снабжения педагогического процесса.
-Обеспечение чистоты и порядок в помещениях ДОУи на участке.
-Соблюдение противопожарной безопасности.
-Организация труда обслуживающего персонала.
Воспитатели:
- Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой;
- Ведение работы с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активная работа с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечение создания необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;
- Участие в педсоветах ДОУ, методических объединениях, организация смотров-конкурсов и выставок детских работ к дням открытых дверей, проведение родительских собраний, участие в праздниках;
- Осуществление работы, направленной на предупреждение и максимальную коррекцию нарушений речи, зрения и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.)
- Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе, формирование у них способности к самовоспитанию, саморазвитию, самоопределению.
- Обеспечение индивидуального подхода к каждому ребенку на основе психолого-педагогического изучения детей с учетом их физиологического развития.
- Профилактика и преодоление отклонений в интеллектуальном и личностном развитии ребенка.
Структура ДОУ соответствует решаемым задачам, механизм управления дошкольным учреждением, определяет его стабильное функционирование.
