План урока

The plan of the lesson

Сабақ жоспары

План урока

Date/Күні/Дата :

Form/Сынып/ Класс: 2

Subject/Сабақ/ Предмет: English

Theme/ Сабақтың тақырыбы/ Тема: Моя комната

Сабақтың үлгісі / Тип занятия/ Type of the lesson: Introduction

Сабақтың түрі/Вид занятия/ Kind of the lesson: Traditional  Aim/Мақсат/ Цель: Introducing new material on the theme “My room”

Objectives:  educational/білімдік/образовательная: 

- to enrich students’ vocabulary stock with words concerning  the theme;

- to introduction of the words On the right, on the left, near, above

- to improve pupils’ skill in group work;

developing/дамытушылық/ развивающая: 

- to develop speaking, reading and writing habits and skills;

- to develop of interest in the English language;

- to develop the attention, memory

bringing-up/тәрбиелік/ воспитательная: 

- to teach pupils to respect and help each other and to be polite, to bring up interest in learning English;

- to promote during the lesson the up-bringing of discipline

Resources/Көрнекі құралдар/ оборудование: ICT, presentation, video material.

Content of the lesson/Сабақтың барысы:

Greeting Warm up Checking homework. Revision Presentation of new material Physical training  Fixing of knowledge Giving h/t Summary of the lesson

Әдебиет/Literature/Литература

Internet resources:

-https://www. /watch? v=l4WNrvVjiTw;

- http://kenglish. ru/.

- http://www. uchportal. ru/

The lesson’s going/Сабақ барысы/Ход урока.

Content	Time limit	Instruct setting
1	Greeting Hello, boys and girls! Nice to see you! How are you? I’m fine, thanks. Today is the ___th of February. T:Hello, pupils. How are you today? P:We are fine, thank you. Тема нашего урока «Моя комната». Сегодня мы с вами будем повторять названия предметов, которые есть в вашей комнате. А так же вспомним названия цветов на английском языке. Но сначала давайте разбудим ваши язычки.	2	T - P P – T
2	Warm up Repeat after me. /r/ /r/ /r/ /r/ The rain is raining all around, It falls on field and tree. It rains on the umbrella here, And on the ships at sea. Game: Ведущий бросает мяч ученику и задает вопрос. Ученик должен ответить на вопрос поймав мяч. Затем мяч нужно бросить другому ученику задав вопрос. Игра идёи по цепочке. Вопросы: - What is your name? - Who are you? - How old are you? - How are you? Revising. Повторение лексики по теме Мой дом. На доске расположены рисунки. T: Show me the radio. Ребенок показывает на рисунок (на доске) и повторяет слово radio. T: Show me the table. T: Show me the tree house.	3	T-CL
3	Checking homework - What was your homework?	10	T-CL T-P P-T
4	Presentation of new material.  А теперь давайте ребята обустроим комнату вашей мечты. Вы сейчас получите картинки с изображением предметов разных цветов. Посмотрите, на доске у нас рисунок комнаты. Только она пустая. Давайте поставим в такую мебель, как вам хотелось бы. (Учащиеся прикрепляют на доску предметы называя их вслух) Yellow table red table blue chair brown chair blue table white bed yellow lamp Good job! Repeat after me! On the right [ɔn  рə raɪt] - справа on the left  [ɔn  рə left] - слева near  [nɪər] - возле above [ə’bʌv] – выше lamp [lжmp] – лампа table [’teɪbəl] – стол chair [tʃeər] – стул armchair [’ɑ:rm‚tʃeər] – кресло carpet [’kɑ:rpɪt] - ковёр	15	T-CL
5	Physical training. Stand up, please. Hands up! Hands down! Hands on hips! Sit down! Stand up! My little fingers My little toes My little ears My little nose	2	T – P P-T P-P
6	Fixing of knowledge. Writing. А сейчас вам необходимо записать все те предметы которыми мы обустроили комнату в тетрадь. Не забудьте указать цвет предметов. Open your copybooks and write down the date. Translate: красный стол, синее радио, жёлтый стул…	10	T-P P-P P-T
7	Giving home task. Let’s look at the board and write down the home work:	2	T-CL T – P P-T
8	Summary of the lesson. - Ребята, как вы думаете, выполнили мы поставленные задачи в начале урока? Молодцы! - Your marks are … Children, stand up, please. The lesson is over! Goodbye!	1	T – P