Анализ

работы  Совета профилактики  в филиале СОШ с. Широкий Лог

за 2015/16 учебный год

В  школе как одно из направлений воспитательной работы действует Совет профилактики с целью создания условий для воспитания социально-адаптированной личности, т. е. личности образованной, владеющий жизненно необходимым запасом знаний, социально мобильной, способной к смене социальных ролей, имеющее ответственное отношение к выполнению норм правопорядка.

Выполнению заданной цели способствовали мероприятия, направленные на решение следующей  задачи:

Социально-педагогическая помощь  детям и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации

Социальная работа в школе проводилась по следующим направлениям:

Работа с учащимися; Работа с родителями; Работа с классными руководителями

В рамках выполнения этих задач в школе было проведено:

    Организована досуговая занятость  учащихся во внеурочное время.  Все учащиеся относящиеся к «группе риска» посещали школьные кружки, секции. Проводилась работа с родителями: родительские собрания, посещение на дому, индивидуальные беседы. В каникулярное время работа школы также была организована. Работали все кружки, проводились всевозможные соревнования. В летнее время работали площадки  и трудовой лагеря. Проводилась работа с детьми девиантного поведения: составлен банк данных детей, требующих особого педагогического внимания, семей, состоящих на учете в школе,  ПДН, с учащимися проводились индивидуальные беседы; Проводились консультации для родителей; Регулярный ежедневный контроль администрации посещаемости учащихся школы; Еженедельный контроль причин отсутствия учащихся в школе с предоставлением документов (справок, заявлений родителей) классным руководителям,  анализ результатов и немедленное принятие мер.


  Анализ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

  состояния  преступлений и правонарушений

среди учащихся  школы.


Характер правонарушения

2014-2015

2015-2016

1.

Количество преступлений

-

-

2.

Бродяжничество

-

-

3.

Доставлено в дежурную часть

-

-

4.

Лишение родительских прав.

-

-

5.

Количество неблагополучных семей

6.

Количество учащихся, состоящих на учете в ПДН

1

1

7.

Количество учащихся, стоящих на внутришкольном контроле

10

8


  Классный руководитель имеет документацию по работе с детьми состоящими на разных видах профилактического учета:

-  План индивидуальной работы с отметками о его выполнении в течение учебного года;

    Характеристика семьи или учащегося; Журнал проведения индивидуальных бесед с учащимися Ведется строгий контроль успеваемости по четвертям и за год каждого учащегося Ведется контроль за посещением секций и кружков в свободное время. Все учащиеся, состоящие на учетах, заняты 100% Имеются акты посещения семей (каждая семья, состоящая на учете, и семья учащегося, состоящего на учете, посещается 1 раз в четверть) Проводится индивидуальная работа с родителями по организации летнего отдыха и занятости каждого учащегося.

По необходимости учащиеся и их родители приглашаются на заседания Совета профилактики

С начала 2015 - 2016 учебного года проведено 8 заседаний Совета профилактики, в ходе которых  рассматривались вопросы по оптимизации  воспитательной профилактической работы, велась индивидуальная профилактическая работа с учащимися и их родителями. На  заседания по необходимости приглашались родители учащихся.

Дата заседания

Принятое решение

Результат исполнения

10.09.2015г.

Продолжить в классах работу по профилактике правонарушений среди подростков.

Ежемесячно проводить рейды в семьи «Группы риска».

Отчет на заседании 20.10.2015г.

20.10.2015г.

1.Проведено12 рейдов в семьи «Группа риска».

2.Проведены беседы, классные часы по профилактике правонарушений в 1- 9 классах.

20.10.2015г.

В классах продолжить работу по сплочению коллектива и толератного отношения среди одноклассников. Особое внимание обратить на детей сирот и «Группы риска».

1.Проведено анкетирование  «Мой класс» в 1-9 классах.

2.Классные часы /1-9кл/

    «Ваше поведение в конфликтных ситуациях»5-7 кл. Беседа «Толерантность в общении» 8-9 кл. Классный час «Культура общения» 1-4 кл.

2.Отчет классных руководителей о вовлечении детей «группы риска» в школьные и районные мероприятия

20.11.2015г.

Продолжить контроль за посещаемостью кружков и секций учащимися «Группы риска» .

Родителей Сирож Антона и Цмоканич Игоря пригласить на Женсовет за систематические пропуски уроков.

1.Отчет руководителя МО классных руководителей о посещении учащимися «группы риска»  кружков  и секций  / 100%/

2.Проведено  совместное заседание Женсовета, Совета профилактики и администрации села

10.12.2015г./ не явилась/

15.12.2015г.

Провести в классах цикл бесед по предупреждению агрессивности  среди подростков.

Заслушать  с самоотчетом учащихся 7 класса  :Ишутина Павла,

учащихся 8 класса : о поведении на уроках и переменах, о их подготовке домашних заданий.

1.Проведено по классам анкетирование.

2. Заслушены отчеты учащихся 7-8 класса, родители ознакомлены с итогами проверки.

3.Активизировали работу поста Всеобуча.

27.01.2016г.

В классах продолжить работу за посещаемостью учащихся «Группы риска».

Провести цикл бесед о здоровье о создании в школе здоровой и безопасной среды.

1.Отчет руководителя МО о посещаемости учащимися «Группы риска». / Сократилось количество пропущенных уроков  без уважительной причины уменьшились/

2. Проведено родительское собрание в 8-9 классах «Здоровая семья - залог будущего».

3.Проведены спортивные соревнования по волейболу, пионерболу, веселые старты.

4.Классный час и беседа в1-7 классах о здоровье.

    Беседа «В здоровом теле – здоровый дух» 1-4 кл. Конкурс  рисунков «Если хочешь быть здоров…!»  1-5 кл.

    Конкурс газет

«Мы говорим вредным привычкам - нет» 7-9 кл.

    Конкурс высказываний о здоровье.  8-9 кл.
    Конкурс стихотворений

«Здоровье не купишь»  1-9 кл.

    Праздник

«В гостях у царицы Здоровье»  1-4 кл.

    советы «Как сохранить здоровье»

    Рейды в места концентрации молодежи /ДК/ Рейды в семьи детей

«Группы Риска»

28.02.2016г.

Продолжить работу по формированию культуры поведения у учащихся.

Активное вовлечение детей «Группы риска» и детей сирот в различные конкурсы, олимпиады.

1.Отчет лидера старшеклассников  о проведенной работе за 1-2 четверть.

2. Проведены цикл бесед о культуре поведения в школе, и общественных местах.

3. Отчет классных руководителей о вовлечении детей «группы риска « и детей сирот в мероприятия. (100%)

11.03.2016г.

Всем классным руководителям активизировать  работу школы и семьи. Провести совместные мероприятия в классах День здоровья, «Моя семья».

Заслушать с отчетом лидера 5 класса о проведенных заседаниях  по решению проблем пропусков и учебы детей «Группы риска».

1.Проведен День здоровья в 1-4 классах, экскурсии в лес совместно с родителями 5-9 класс.

2.Заслушали  на заседании МО классных руководителей отчет лидера 5 класс.

30.04.2016г.

Продолжить контроль за посещаемостью и подготовкой  учащихся «Группы риска» к промежуточной аттестации.

Классным руководителям ознакомить родителей учащихся с Положением о промежуточной аттестации.

Всем классным руководителям провести анкетирование среди учащихся о летней занятости  «Лето – 2016г.»

1.Проведены родительские собрания в классах  «Промежуточная аттестация»

2.Анкетирование  родителей о летней занятости учащихся.


  В течение учебного года ежемесячно посещались семьи учащихся, состоящих на разных видах учета.

Советом профилактики анализируется деятельность педагогического коллектива, классных руководителей.

  Классные руководители присутствуют на заседаниях Совета профилактики, в своих выступлениях  они отражают  основные направления воспитательной профилактической работы. На заседания Совета профилактики приглашаются в обязательном порядке учителя-предметники, если вопрос касается успеваемости учащегося.

Регулярно, согласно  графику, организовано участие педагогов и родителей в рейдовых мероприятиях.

Составлен подробный социальный паспорт школы, с семьями, требующими особого внимания, проводится работа по оказанию социальной, психолого-педагогической помощи, консультации.

Задачи на 2016-2017 учебный год.

В следующем учебном году Совет профилактики продолжит свою работу  :

      по объединению усилий педагогического, ученического коллективов и родительской общественной службы школы в создании единой системы работы по профилактике безнадзорности и правонарушений в школе. По повышению  активности  участия учащихся школы в различных конкурсах, олимпиадах, в научно – исследовательской работе.