План урока самопознания

План урока самопознания

Группа УиА 16-9-1  Педагог

Курс1 Кол-во уч-ся  25  Тема  «Энергия позитивной мысли»

Ценность Внутренний покой  Качества ____Миролюбие, понимание, стремление к совершенству через энергию позитивной___________________________________

Цель: Расширить представление учащихся об общечеловеческой ценности внутренний покой через  энергию позитивной мысли Задачи: Расширить представление о позитивном мышлении в восприятии окружающих. Способствовать развитию уверенности в себе. 3.Содействовать воспитанию у учащихся стремления к самообладанию.	Ресурсы: (материалы, источники) Карточки (зеленый, красный, желтый, синий) Учебник «Самопознание» для 10 класса авторы: , . Издательство: Алматы, «Бөбек», 2010 Рабочая тетрадь/ Тетрадь ученика «Самопознание», для 10 классаавторы: , . Издательство: Алматы, «Бөбек», 2010 Притча о внутреннем покое http://alluport. ru/index. php/sotsium/zdoroviy-obraz-jizny/274-pritcha-o-vnutrennem-pokoe Интернет ресурс (музыка для позитивного настроя Мысленное путишествие в подводное царство, Ведеоролик «Звуки моря»https://www. /watch? v=GqFfbyaZxDc мультфильм «Кунг-фу панда»,)http://mega-mult. ru/dreamworks/kung-fu-panda/273-udivitelnye-legendy-html музыка для группового пения «Песенка о хорошем настроении» Автор текста (слов): омпозитор (музыка): Лепин А) http://a-pesny. org/drugije/phptonastr/html Заключительная минута урока http://plus-music. org/минуты+тишины
Ход урока: Орг. момент. Позитивный настрой. Мысленное путешествие в подводное царство. Представьте, что вы идете вдоль берега моря. Прислушайтесь к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, что бы взять Вас с собой на дно моря. Это очень деликатное существо, и он терпеливо ждет Вас. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно под водой, когда вы почувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких, красивых рыбок, скользящих, как радуга, туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, вы смотрите, как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается в воде. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда… это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Заметили ли вы одну вещь? Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя. (Учитель может помолчать несколько секунд). А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует посмотрите вокруг. Рассмотрите еще раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял в такое интересное путешествие. Возвратитесь в класс и вернитесь на ваше место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины. Проверка домашнего задания. Ребята дома вам нужно было по учебнику прочитать изречение и объяснить его смысл? «Будьте внимательны к своим мыслям – они начало поступков». Лао-Цзы	Примечания Кто хочет поделиться впечатлениями? Ребята прочитывают и объясняют смысл изречения. — Что такое мысль? — Какие мысли возвышают человека? — почему необходимо научиться позитивно мыслить?
Позитивное высказывание (цитата). «События вашей жизни напрямую зависят от вашего настроения». Уолли Эймос. Английский писатель 1936 г. р.	- Прочитайте цитату; - Как вы понимаете смысл этого высказывания? Почему события жизни человека зависят от настроения? - Как нужно воспринимать события нашей жизни?
Рассказывание истории (беседа). Мубарак Каримович Жаманбалиновг. р. 7 ноября 1924 года. Однажды аул в котором родился и жил писатель посетил знаменитый акын и композитор Естай Беркимбаев. Два дня он жил у Жаманбалиновых, пел аульчанам народные песни, написанные им самим, участвовал в айтысах. Еще тогда зародилась у Мубарака Жаманбалинова мечта писать и дарить людям радость. Первые стихи были опубликованы в 1952 году на страницах республиканской печати – в журнале «Пионер», газете «Қазақстан пионері». аманбалинов был приглашен в Павлодарскую областную газету «Қызыл ту» и переезжает в Иртышск. В этом же году он был принят в члены Союза журналистов СССР. Журналистике он посвятил около 40 лет. Во время своей педагогической деятельности Жаманбалинов наблюдал и внимательно изучал мир детей, их восприятие природы, жизненных явлений, взаимоотношений друг с другом и с миром взрослых. Он прекрасно понимал, какие мысли и впечатления ребенок получает от окружающей природы и жизни, от искусства. . Все стихи несут серьезную нравственную нагрузку. Цель его поэзии – познание ребенком мира и самого себя. 20 января 2010 года не стало. Но в истории литературы Мубарак Жаманбалинов остался одним из основоположников казахской детской поэзии.	Кто главный герой? Какая цель стала главной для маленького Мубарака? Что делал Мубарак Жаманбалинов для обретения внутреннего покоя? Достиг ли он его пройдя столь долгий путь?
Творческая деятельность, групповая работа. Ребята сейчас мы с вами разделимся на группы по цвету карточек (зеленый, красный, желтый, синий) и посмотрим фрагмент из мультфильма Кунг-фу-панда» вам нужно будет записать цитаты которые по вашему мнению связаны с нашей темой и составить памятку по обретению внутреннего покоя и презентовать.	Верить в себя Обрести внутренний покой Любить ближнего
Групповое пение. «Песенка о хорошем настроении» Автор текста (слов): Композитор (музыка): Лепин А Если вы нахмурясь Выйдете из дома, Если вам не в радость Солнечный денек, — Пусть вам улыбнется, Как своей знакомой, С вами вовсе незнакомый Встречный паренек. И улыбка, без сомненья, Вдруг коснется ваших глаз, И хорошее настроение Не покинет больше вас. Если вас с любимой Вдруг поссорил случай, — Часто тот, кто любит, Ссорится зазря, — Вы в глаза друг другу Поглядите лучше, Лучше всяких слов порою Взгляды говорят. И улыбка, без сомненья, Вдруг коснется ваших глаз, И хорошее настроение Не покинет больше вас. Если кто-то другом Был в несчастье брошен, И поступок этот В сердце вам проник, Вспомните, как много Есть людей хороших — Их у нас гораздо больше,— Вспомните про них. И улыбка, без сомненья, Вдруг коснется ваших глаз, И хорошее настроение Не покинет больше вас.
Домашнее задание. 1. Учебник, стр. 90-91, прочитать рассказ «Как же научиться думать?» по А. Лосеву и ответить на вопросы 1. Как научиться мыслить? 2. Почему «все, что происходит в окружающем мире, касается каждого человека лично»? 3. Поясните утверждение автора: «Все в этом мире зависит от нашей мысли».
Заключительная минута урока. Ребята, а сейчас закройте глаза. Представьте, что в вашем сердце зажегся маленький огонек Любви... И этот огонек Любви разгорается все ярче и ярче...Постарайтесь сохранить то тепло, которое излучает огонек Любви в ваших сердцах и дарите тепло всем, кто вас окружает. Сохраняем это чувство теплоты, и открываем глаза. Спасибо за внимание. До следующей встречи.