Анализ хозяйственной деятельности

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины в соответствии с ООП направления «Экономика» является являются подготовка выпускников к:

Код цели	Формулировка цели
Ц1	Подготовка выпускников к осуществлению расчетно-экономической деятельности на предприятиях различных форм собственности, организаций, ведомств, органов местного самоуправления.
Ц2	Подготовка выпускников к научно-исследовательской и аналитической деятельности по исследованию основных тенденций развития отечественной и мировой экономики, отраслевых и региональных рынков, анализу финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций.
Ц5	Подготовка выпускников  к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию в области анализа хозяйственной деятельности

2. Место модуля (дисциплины) в структуре ООП

Дисциплина «Анализ хозяйственной деятельности» относится к профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Дисциплина, имеет связь со всеми изучаемыми на последующих курсах дисциплинами.

Дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности» предшествует освоение дисциплин (ПРЕРЕКВИЗИТЫ):

Бухгалтерский учет, Бухгалтерская (финансовая отчетность)

Теория экономического анализа

Экономика фирмы

Содержание разделов дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ):

«Практикум по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту»

«Бухгалтерский учет в финансовых и бюджетных организациях»

3. Результаты освоения дисциплины (модуля)

В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины (модуля)  направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения),  в т. ч. в соответствии с ФГОС:

Таблица 1

Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины

1. Результаты

Всего групп ЗУВ	Кредиты	Р1.3	Р5	Р6.2	Р9.1	Р9.2	Р10	Р15.2
7	3	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х

2. ЗУВы

Р1.3 - Экономические термины	З.1.3 специальной экономической терминологии и лексики специальности;
Р5- Информация	З.5.1 технологий доступа и поиска информации  У.5.1 проводить квалифицированный поиск нужной информации В.5.1 навыками работы с компьютером как средством получения, обработки, создания новой информации и управления  и затратами предприятия З.5.2 базовые программные продукты по профессиональным видам деятельности У.5..2 оценивать полученную информацию и уметь её использовать для решения конкретных  экономических задач на предприятии; В.5.2 Навыками работы с современными пакетами прикладных программ и с глобальными компьютерными сетями
Р6.2 - Экономические показатели	З.6.2. Типовые методики построения, расчета и анализа  современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на разных уровнях У.6.1. собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, а также выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей В.6.1. проводить расчеты экономических показателей характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов с применением соответствующего поставленной экономической задаче математического и статистического инструментария З.6.3. Основные формы отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств, в том числе и международные стандарты учета и финансовой отчетности У.6.2 анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств В.6.2 обоснования полученных результатов  и принятие решения по использованию полученной информации для улучшения деятельности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств
Р9.1 - Математические модели	З.9.1 методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов; У.9.1. представлять объект исследования как систему, выделять индикаторы его развития; В.9.1. специальной терминологией моделирования экономических объектов и процессов; З.9.3 возможности и ограничения применения моделирования и научного прогнозирования к анализу и построению суждений о развитии экономических объектов; У.9.2. собирать первичную и вторичную информацию об объекте исследования;  В.9.2 методами построения экономических математических моделей;  У.9.3. прогнозировать на основе стандартных эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне; В.9.3 способами интерпретации полученных при моделировании результатов для обоснования экономических решений
Р9.2 – Вербальные модели	З.9.2 методы выявления тенденций развития микро - и макроэкономических субъектов, методы изучения рыночной конъюнктуры У.9.1. представлять объект исследования как систему, выделять индикаторы его развития; В.9.2 методами построения экономических вербальных, графических моделей;  У.9.2. собирать первичную и вторичную информацию об объекте исследования;  В.9.3 способами интерпретации полученных при моделировании результатов для обоснования экономических решений  У.9.3. прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне;
Р10 - Обследование экономических субъектов	З.10.1 современные методы планирования и организации научных исследований, инновационно - инвестиционной деятельности У.10.1. составлять программу исследования, материалы для анкетирования и интервьюирования экспертов, планировать  и проводить обследование В.10.1. профессиональной терминологией в области учета, статистики и отчетности и навыками грамотной письменной речи З.10.2 методы сбора и обработки учетной, статистической и отчетной информации У.10.2. распознавать влияние искажающих факторов на результаты исследования и устранять их на предварительном этапе сбора информации В.10.2 современными методами планирования и организации обследования объекта профессионального интереса; З.10.3. особенности проведения обследований для разных экономических субъектов,  У.10.3. интерпретировать полученные результаты и обосновывать управленческие решения В.10.3 способами  сбора аналитической информации и подготовки информационных обзоров в области профессиональной деятельности
Р15.2 - АХД	З.15.4 Методологические основы комплексного анализа финансово – хозяйственной деятельности предприятия  В.15.2. навыками экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия.

3. Компетенции

	Р1.3	Р5	Р6.2	Р9.1	Р9.2	Р10	Р15.2
ОК1		Х
ОК2
ОК3	Х
ОК4			Х	Х	Х	Х
ОК5			Х
ОК6	Х		Х			Х
ОК7
ОК8			Х
ОК9
ОК10
ОК11
ОК12		Х					Х
ОК13		Х				Х	Х
ОК14
ОК15
ОК16
ПК1		Х	Х	Х	Х		Х
ПК2		Х	Х				Х
ПК3			Х				Х
ПК4		Х	Х	Х	Х	Х	Х
ПК5		Х	Х	Х	Х	Х	Х
ПК6		Х	Х	Х	Х	Х
ПК7		Х	Х	Х	Х	Х	Х
ПК8		Х	Х	Х	Х	Х
ПК9		Х	Х	Х	Х	Х	Х
ПК10		Х	Х	Х	Х	Х	Х
ПК11
ПК12		Х
ПК13			Х	Х	Х	Х
ПК14		Х	Х
ПК15		Х

В результате освоения дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности» студентом должны быть достигнуты следующие результаты:

Таблица 2

Планируемые результаты освоения дисциплины в формулировке преподавателя

Результаты освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины бакалавр  должен знать: менеджериальную теорию фирмы: теорию максимизации дохода от продаж; общую общеэкономическую концепцию фирмы как субъекта предпринимательской деятельности в динамично изменяющейся  бизнес-среде; слагаемые ресурсного обеспечения фирмы; конечные результаты производственно-коммерческой деятельности; факторы экономического роста фирмы.

В результате освоения дисциплины  бакалавр  должен уметь: применять экономические методы и вычислительную технику для решения практических задач; анализировать влияние внешней бизнес-среды на финансово-хозяйственную деятельность фирмы; выявлять и анализировать подробные характеристики имущественного положения фирмы; составлять сметы затрат на производство и реализацию товаров с учетом маркетинговой стратегии в планах развития фирмы; видеть возможности фирмы на ближайшую долгосрочную перспективу, изучая рынки товаров и услуг; эффективно работать индивидуально при решении конкретных комплексных задач и анализе ситуаций, которые возникают и повторяются в реальном секторе экономики.

В результате освоения дисциплины бакалавр  должен владеть: знаниями критериев и  показателей эффективности работы фирмы; базовыми принципами инвестирования как главного условия наращивания объёмов выпуска продукции, улучшения её качества и снижения удельных затрат; методикой разработки  объектно-ориентированной  модели предметной области в бизнес-планировании конкретной фирмы; способностью брать на себя ответственность за результаты работы по разработке индивидуальных заданий.

4. Структура и содержание дисциплины

Тема № 1. Анализ производства и реализации продукции предприятия

Цели и задачи анализа производства и реализации продукции. Оценка сферы деятельности предприятия. Анализ объёмов производства и реализации продукции. Анализ ассортимента выпускаемой продукции. Анализ качества продукции. Анализ ритмичности производства.

Тема № 2 Анализ использования материальных ресурсов

Цели и задачи анализа материальных ресурсов. Анализ обеспеченности предприятия материальными ресурсами. Анализ и управление запасами. Оценка эффективности использования материальных ресурсов.

Тема № 3.Анализ использования трудовых ресурсов.

Цели и задачи анализа использования трудовых ресурсов. Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами. Анализ использования трудовых ресурсов. Анализ производительности труда. Анализ трудоёмкости продукции. Анализ оплаты труда.

Тема № 4. Анализ результатов социального развития

Анализ социальной структуры коллектива. Показатели результатов социального развития предприятия. Анализ условий труда. Анализ системы социальных льгот и выплат. Оценка эффективности планирования социального развития предприятия.

Тема № 5. Анализ состояния и использования основных фондов предприятия

Цели и задачи, информационное обеспечение  анализа состояния и использования основных средств предприятия. Общая характеристика основных фондов. Анализ и диагностика состояния основных фондов. Анализ использования основных фондов. Анализ причин физического и морального износа. Анализ начисления амортизации и диагностика её использования.

Тема № 6. Оценка эффективности финансово-хозяйственной  деятельности

Задачи, основные направления и информационное обеспечение анализа финансового состояния фирмы. Анализ изменений в составе и структуре активов и пассивов баланса организации. Оценка платёжеспособности, кредитоспособности, финансовой устойчивости, рентабельности и деловой активности фирмы.

Тема № 7. Диагностика потенциала предприятия

Анализ экономического потенциала организации. Методы и формы диагностики потенциала предприятия. Методы рейтинговой оценки в экономическом анализе.

Тема №8. Организация и информационное обеспечение  АХД

Особенности проведение АХД в современных условиях. Организационные формы проведения АХД фирмы.

5. Организация и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов

5.1. Виды и формы самостоятельной работы

Самостоятельная работа является наиболее продуктивной формой образовательной и познавательной деятельности студента в период обучения.

Для реализации творческих способностей  и более глубокого освоения  дисциплины предусмотрены следующие виды самостоятельной работы: 1) текущая и  2) творческая проблемно-ориентированная.

Текущая самостоятельная работа направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений и включает:

работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса;

выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ; опережающая самостоятельная работа; подготовка к практическим и семинарским занятиям; подготовка к контрольной работе и коллоквиуму, к экзамену.

Творческая самостоятельная работа включает:

поиск, анализ, структурирование и презентация информации;  исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме.

5.2. Контроль самостоятельной работы

Целью текущего контроля самостоятельной работы студентов является проверка ритмичности работы студентов, оценка усвоения теоретического, практического материала и приобретенных знаний, умений и навыков.

Контроль самостоятельной работы студентов и качество освоения дисциплины осуществляется посредством:

– опроса студентов на практических занятиях;

– отчетности студентов по результатам выполнения индивидуальных заданий, самостоятельной работы в соответствии с программой дисциплины, отображенной в рейтинг–плане;

– защиты рефератов и научно-исследовательских работ по проведенным исследованиям;

– выполнения тестовых заданий;

– ежемесячной аттестацией студентов по результатам их работы на лекционных и семинарских занятий, выполнения контрольных заданий по теоретическому и практическому материалу.

По дисциплине составлен рейтинг–план, в соответствии с которым  результаты текущей аттестации подаются в учебную часть.

6. Средства текущей и промежуточной оценки качества освоения дисциплины

Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам следующих контролирующих мероприятий:

Контролирующие мероприятия	Результаты обучения по дисциплине
Вопросы к семинарскому занятию	Р1.1, Р2.2, Р8.2
Доклады и краткие сообщения	Р1.3, Р2.2, Р8.1, Р12
Индивидуальные задания	Р4.2, Р8.3, Р12
Опросы	Р1.1, Р4.2, Р9.2, Р14
Научные дискуссии	Р1.4, Р5, Р8.2, Р13
Тестирование	Р2.2, Р8.1, Р8.3, Р9.2
Контрольные работы	Р2.1, Р2.2, Р1.4
Экзамен	Р4.2, Р5, Р8.3, Р12, Р14
Активные формы обучения	Р2.2, Р8.1, Р9.2, Р13

Для оценки качества освоения дисциплины при проведении контролирующих мероприятий предусмотрены следующие средства (фонд оценочных средств):

Текущий контроль обеспечивается:

опросы студентов на семинарских занятиях в соответствии с раздаточным материалом к семинарскому занятию (приложение 1); отчетность студентов по результатам выполнения и защиты ИДЗ (приложение 2); регулярной аттестацией студентов по результатам их работы на лекционных и семинарских занятий, выполнения контрольных заданий по теоретическому и практическому материалу.

Для итоговой аттестации подготовлены экзаменационные билеты.

7. Рейтинг качества освоения дисциплины (модуля)

Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется  в соответствии с «Руководящими материалами по текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов Томского политехнического университета», утвержденными приказом ректора № 77/од от  29.11.2011 г.

В соответствии с «Календарным планом изучения дисциплины»:

текущая аттестация (оценка качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы и др.) и результаты практической деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем и др.) производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально 60 баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не менее 33 баллов); промежуточная аттестация (экзамен, зачет) производится в конце семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), на экзамене (зачете) студент должен набрать не менее 22 баллов).

Итоговый рейтинг по дисциплине определяется суммированием баллов, полученных  в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

Савицкая, Глафира Викентьевна. Комплексный анализ хозяйственной деятельности предприятия : учебник / . — 6-е изд., перераб. и доп.. — Москва: Инфра-М, 2013. — 607 с. , Теория экономического анали­за: учебник. – 5-е изд., доп. и перераб. – М.: Финансы и ста­тистика, 2013. – 536 с. Бирюков, Владимир Александрович. Теория экономического анализа : учебник / , . — 2-е изд., перераб. и доп.. — Москва: Инфра-М, 2016. — 443 с. Иванов, Павел Владимирович. Экономико-математическое моделирование в АПК : учебное пособие для вузов / , . — Ростов-на-Дону: Феникс, 2013. — 254 с. Нечитайло, А. И.. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности : учебное пособие для вузов / , . — Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. — 366 с. Алексеев, Геннадий Валентинович. Численное экономико-математическое моделирование и оптимизация : учебное пособие / , . — 2-е изд., испр. и доп.. — Санкт-Петербург: ГИОРД, 2014. — 272 с.

       Дополнительная литература:

Мельник, Маргарита Викторовна. Теория экономического анализа : учебник для магистров / , ; Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации. — Москва: Юрайт, 2014. — 261 с.

Приложение 1

Пример раздаточного материала

Задание 1.

Определите базисные и цепные темпы роста валовой продукции и среднегодовое изменение.

Таблица 1: Динамика валовой продукции

Год	Валовая продукция, тыс. руб.	Темпы роста, %
базисные	цепные
2004	25800
2005	26100
2006	23200
2007	22150
2008	18100

Приложение 2

Образцы индивидуальных заданий

Анализ использования основных фондов предприятия (на примере данных предприятия, где студент проходил производственную практику). Создание малого предприятия, составление финансового плана, баланса, отчета о прибыли, анализ по балансу основных показателей работы предприятия. Анализ налогового планирования деятельности фирмы Анализ социальной составляющей корпоративного бизнеса Деятельность фирмы в условиях рынка (анализ показателей деловой активности – на примере данных конкретного предприятия).

Приложение 3

Экзаменационные вопросы

Цель и задачи АХД, информационная база АХД Анализ в системе маркетинга Виды анализа, их классификация и характеристика Анализ финансовых результатов деятельности предприятия (Показатели рентабельности). Предмет и объект курса «АХД». Основные принципы и приёма анализа. Роль АХД в управлении производством Анализ использования основных производственных фондов. Анализ использования оборотных средств. Содержание управленческого анализа и последовательность его проведения Анализ результатов финансово-хозяйственной деятельности фирмы (платёжеспособность). Структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей  Анализ и управление объёмом продаж Жизненный цикл изделия и учёт его влияния на анализ организационно-технического уровня. Сметное планирование (бюджетирование) и анализ исполнения смет (бюджетов). Оценка эффективности использования основных фондов. Обоснование и оценка эффективности ассортиментных программ Анализ факторов, определяющих экономические результаты деятельности предприятий. Анализ состояния и использования трудовых ресурсов. Анализ и управление затратами на производство и реализацию продукции Анализ результатов технического состояния и развития производства. Анализ обновления продукции и её качества Факторы, влияющие на результаты работы предприятия. Анализ использования материальных ресурсов. Мотивационная основа АХД. Анализ технической оснащённости производства, возрастного состава основных фондов Субъекты и объекты анализа АХД. Анализ финансовой устойчивости предприятия Анализ технико-организационного уровня и других условий производства. Показатели и пути улучшения использования оборотных средств. Диагностика потенциала 2.Анализ ассортимента выпускаемой продукции. Анализ и управление затратами на предприятии Анализ производительности труда. Виды анализа, их классификация и характеристика Анализ себестоимости продукции, особенности анализа прямых и косвенных затрат, постоянных и переменных затрат Финансовые результаты и рентабельность активов коммерческой организации и методы их анализа. Показатели оценки условий труда. Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений. Анализ состояния техники и эффективности технологий. Анализ ликвидности и платёжеспособности. 2.Анализ обновления продукции и её качества. Методы анализа использования экономического потенциала хозяйствующего субъекта и оценка бизнеса. Методика рейтингового анализа эмитентов