"Друзья немецкого языка"- "freunde der deutschen sprache"

 

  Учитель немецкого языка МОУ

  «Киверичская СОШ»

  Рамешковского района Тверской области

 

Цели и задачи:        

Повышение мотивации и реализация интереса к предмету в игровом общении. 

2.Развитие коммуникативных умений в различных видах речевой деятельности.

  3.Воспитание культуры общения.

  4.Развитие фантазии и эмоционального восприятия 

мира.

Оформление: названия команд, эмблемы, картинки, флажки, призы.

Участники:

Две команды по 6 участников. Жюри (учителя и ученики старших классов)

Ведущий-учитель немецкого языка

Планируемый результат:

  1.Совершенствование коммуникативных умений и навыков.

  2.Формирование навыков работы в группе.

  3.Развитие внимания, памяти, настойчивости.

  Место проведения: кабинет немецкого языка.

  Продолжительность: 55-60 минут

  ход         мероприятия

Приветствие ведущего:  Liebe Freunde, guten Tag! Willkommen! Willkommen! Wir sehen uns wieder. Das wurde fьr uns zur Tradition. Wir sind alle Freunde der deutschen Sprache. Und das stimmt! –Ohne Sprache geht es nicht! Das ist jetzt wirklich so. In vielen Berufen braucht man Fremdsprachenkenntnisse. Also, heute begrьвen wir einander.

  Liebe Freunde! Was bitte ich euch zu machen? Ich bitte euch, heute besonders gut zu arbeiten und antworten. Ich bitte euch, sehr aufmerksam zu sein, weil wir streben nach Erfolg und ich zweifle daran nicht.

  Bekanntmachung:

1.Die Begrьвungsreden-приветствия

2.Eine kleine Aufwдrmen-разминка

3.Wettbewerb «Sprichwцrter”-пословицы

  4. «Obst und Gemьse”- овощи и фрукты

  5.Wettbewerb fьr die Manschaftskapitдnen-конкурс капитанов

  6. «Deutsche Schulen”- немецкие школы

  7 «Grammatikalische Salat”-грамматический салат

  8. Laienkunst-художественная самодеятельность

  9. Ablauf und Belohnung-итоги игры и награждение.

  Команды выполняют задания, за которые они получают баллы. Выигрывает та команда  ,которая набирает больше баллов. В заданиях используется материал, который был изучен в данном классе.

Примерные приветствия - 1задание (максим.5 б)

Нeut zu unserem Feste

Laden wir euch ein!

Unsere liebe Geste

Soll willkommen sein!

       Hallo, hallo, wir laden ein-

       Besucht uns mal im Sonnenschein,

       Ihr Kinder all, aus Ost und West  versammelt

  Euch zu unserem Fest! 

За приветствие – максимум 5 баллов

2 Задание-разминка. Каждому участнику команд ведущий задаёт по одному вопросу. За каждый верный и полный вариант ответа присуждается 1балл.

Примерные вопросы:  Was kannst du machen?  Sprichst du viel deutsch?  Welches Fach ist dein Lieblingsfach?  Hast du Hobbys?  Was liest du am liebsten? Mдrchen? Comics? Romane?  Was sammelst du?  Wofьr interessierst du dich?  Wie ist dein Schulgebдude?  Gefдllt dir deine Schule?  Um wieviel Uhr beginnt die Schule?  Lernst du deutsche Lieder?  Was macht dir Spaв beim Lernen?  Um wieviel Uhr frьhstьckst du?  Wдschst du dich mit kaltem Wasser?  Wochin mцchtest du fahren?  Wo befindet sich deine Stadt?  Trдgst du Jeans gern?  Wer trдgt eine rote Mьtze?  Wer hat verschiedene Strьmpfe?  Womit mцchtest du reisen? 

3 Wettbewerb / Sprichwцrter/. Wir spielen so: hier sind deutsche Sprichwцrter. Sie mьssen sie aufsammeln. Was paвt zusammen? Bitte, kombiniert sie, was zusammen gehцrt? Fьr jede richtige Antwort bekommen sie einen Punkt. Sie kцnnen zu jedem deutschen Sprichwort ein passendes russisches Sprichwort nennen. Dann fьr jede richtige Antwort bekommen sie noch einen Punkt. 

Zum Beispiel:  Erst die Arbeit, dann das Spiel.  Wer A sagt, muв auch B sagen.  Wer will, der kann.  Wer nicht arbeitet, soll auch nicht essen.  Wie die Frage, so die Antwort.  Aller Anfang ist schwer.  Ende gut, alles gut.  Was du tun willst, tue bald.  Zeit ist Geld.  Alles zu seiner Zeit.  Wer zuletzt lacht, lacht am besten.  Sag mir, wer dein Freund ist, und ich sage dir, wer du bist.  Keine Antwort ist auch eine Antwort. 

В этом конкурсе команды сами выбирают конверты с заданием; в каждом конверте по 3-4 пословицы в разрезанном виде, которые следует собрать правильно и наклеить на лист бумаги соответственно. Жюри оценивает правильность и быстроту выполненных работ. Пока команды заняты, проводится игра со зрителями. Это могут быть различные тематические загадки, рифмовки, например, конкурс болельщиков «Найдите рифму». 

  Klein - fein.  Land - Wand.  Sterne-lerne. 

  Stehen-gehen  aus-Haus  bald-kalt

  Machen-lachen. Schmal-ьberall.  Acht-gemacht 

  Zwei-drei.  Singen-springen. Schauen-bauen 

4. / Obst und Gemьseernte/. Im Herbst gibt es gewцhnlich eine reiche Ernte. Finden sie zu jedem Wort das entsprechende Bild und schreiben sie die Nummern ein! 

Команды получают одинаковые картинки с изображением овощей и фруктов. К каждому рисунку с номером нужно правильно подобрать соответствующее слово и рядом указать номер фрукта или овоща. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл. 

5.Wettbewerb  fьr die Mannschaftskapitдnen - конкурс капитанов. Итак, капитаны должны быстро и правильно произнести скороговоркой предложенные скороговорки – всего два варианта.  Например: 

Also, Zungenbrecher, sie mьssen schnell und undeutlich sprechen (говорить скороговоркой)  Например, следующие  скороговорки: 

Kritze, kratze macht die Katze. mit der Tatze.  Die Katze tritt die Treppe krumm.  Eine lange Schlange ringlet sich um eine lange Stange.  Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner Zucker zum Zug.  Hinter Hannes Hermanns Haus hдngen hundert Hemden  raus. Der Richter richtert richtig. U. S.w.  6.’’Deutsche Schulen - Fьr jede richtige Antwort auf die Fragen hier bekommen  sie eine bestimmte Punktzahl. Для этого конкурса заранее готовятся листочки, содержащие по три вопроса на тему «Немецкие школы». Капитаны команд выбирают листочки с вопросами. На подготовку ответов даётся 2-3 минуты. Можно предложить, например, такие вопросы: Wie heiвen in Deutschland die Schьler der 1.Klasse? Was bedeutet “ein exstra Raum” auf Russisch? Welche Schulfдcher gibt es in deutschen Scnulen? Was bekommen die Schuler der 1.Klasse zum Schulbeginn? Wie viele schulfreie Tage haben die Schuler? Welche Schulrдume kцnnt ihr nennen? Sagen sie bitte, wie heiв auf Deutsch «родной язык»? Welche Note ist in deutschen Schulen die beste? Wann haben die deutschen Schьler Ferien?

  7. “Grammatikalische Salat”- грамматический салат. Участники получают одинаковые грамматические задания-карточки, за  5 минут команды должны справиться с максимальным количеством предложенных заданий. За каждое верно выполненное задание жюри присуждает 5 баллов. Пока команды готовятся, проводится игра со зрителями: это могут быть физкультминутка или песенки на немецком языке, которые заранее готовят болельщики. Примерные задания:

Образуйте Partizip || от следующих глаголов: 

spielen-  turnen -  suchen -  malen -

machen -  erzдhlen -  lachen -  tanzen - 

  Поставьте глагольную форму в Perfekt: Заполните пропуски.

Ich -----------im Sommer viel-----------(baden) Er -----------viel--------und----------(tanzen, lachen) Sie----------viele Geschichten----------(erzдhlen) Wir---------Pilze und Beeren------------(sammeln) Du---------Tennis------------(spielen).

Степени сравнения прилагательных.

  Positiv(положит. степень)  Komparativ(сравнит. степень)  Superlativ(превосходн. ст.)

  Groв

  Dick

  Schцn

  Hell

  Gut

  Klein

8. “Laienkunst”-конкурс художественной самодеятельности. Команды по очереди показывают  свои номера. Максимальная оценка -10 баллов.

9. Der Ablauf und die Belohnung - итоги игры и награждение.

10. Ведущий завершает игру словами:

  Oh, Danke schцn, liebe Freunde! Das gefдllt mir sehr auch. Aber jetzt unser Wettbewerb ist zu Ende. Ich wьnsche euch viel Spaв und Erfolg! Machen sie weiter auch so! Auf baldiges Wiedersehen, mцglichts bald. Alles Gute!