Элективный курс
«Россыпи земли Ерейментауской».
«Мир искусства ерейментаусцев (моих земляков) замечателен своей многокра-сочностью, неповторимостью, естествен-ностью…»
Пояснительная записка.

Приобщение учащихся к мудрому народному творчеству через песню, танец или изделия декоративно – прикладного искусства является могучим средством возбуждения патриотического чувства, стремления к нравственному совершенствованию. Вот почему, я считаю, что необходимы такие занятия, на которых формируется восприятие прекрасного через творчество земляков; учатся постигать красоту родной природы на полотнах художников; ведь патриотические чувства питаются красотой истории своего народа, своего края. Ерейментауская земля богата талантливыми людьми, прославляющими своим искусством наш край.
Важное место данной программе уделено искусству и художественно – творческой деятельности ерейментаусцев.
Цель программы – формирование гражданина с высокими нравственными и эстетическими чувствами путем приобщения детей к изучению биографии, творческих поисков, поэтических и художественных творений местных поэтов и художников.
Основной задачей программы является формирование интереса к художественно – творческой деятельности; развивать ассоциативное, образное мышление, воображение, зрительную и логическую память, стимулировать фантазию, побуждать к систематическому совершенствованию художественно – творческих способностей.


Сила художественного образа в поэзии, живописи, музыке в том и состоит, что требует способности сотворчества, сопереживания. Талантливое художественное произведение побуждает нас думать, анализировать жизнь, строить догадки, что-то представлять, воображать, искать отзвук свои чувствам, переживаниям, настроению, проникать в замысел автора, мир его чувств и мыслей.

![]()

Программа.
1. | Введение | Неразлучимы поэзия, живопись, музыка. Искусство наших земляков. | 2 часа + 2 часа |
2. | О том, что дорого и свято. Город, что сердцу дорог. | Посещение музея, памятников, стелы, заочное путешествие по ерейментаускому краю: Соколиные горы, Селетинское водохранилище. | 4 часа + 2 часа |
3. | Образ Родины в произведениях поэтов-земляков, бардов, акынов. | Изучение биографии и творчества Рысты Шотбаевой, Толеу Шаханова, Сайлау Жылкибаева, Сапара Барлыбаева, Елены Куц, Дарьи Червоняк, Олега Андриевского. | 7 часов + 3 часа |
4. | Искусство воспитания красотой. Край родной в живописи. | Виды изо, жанры изо. | 7 часов + 3 часа |
5. | Вокальное и танцевальное искусство земляков. | Русский народный хор, ансамбли «Родничок» и «Балдаурен», танцевальная группа «Лидер». | 3 часа + 2 часа |



Примерный тематический план.
№ | Тема занятия | Кол-во часов | Формы и виды работы |
1 | Введение. Искусство воспитания красотой. | 1 ч. | Лекция, слайды, фильмы. |
2. | Неразлучимы поэзия, живопись, музыка. | 1 час | Лекция с элементами беседы. |
Город, что сердцу дорог. | 4 час | Заочное путешествие, просмотр слайдов, посещение музея. | |
3. | О край мой родной (О том, что дорого и свято). | 2 ч. | Заочное путешествие «Исторические памятники города»: мини-сочинение «Город, что сердцу дорог». Работа над проектом «Жемчужины ерейментауского района». |
Рысты Шотбаева Толеу Шаханова Сайлау Жылкибаева Сапара Барлыбаева Елены Куц Дарьи Червоняк Олега Андриевского | 1 ч. 1 ч. 2 ч. 2 ч. 1 ч. 1 ч. 1 ч. | Изучение биографии
и творчества земляков. | |
4. | Образ Родины в произведениях поэтов-земляков, бардов, акынов. | 10 ч. | Лекции и беседы, изучение биографии и творчества, встречи с авторами поэтических сборников, просмотр слайдов. Чтение наизусть, работа над проектом «О край мой родной» (в поэзии земляков). |
5. | Край родной в живописи - Виды ИЗО: живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство; - Жанры ИЗО: пейзаж, натюрморт, портрет, бытовой жанр. - Беседа «Как смотреть картину?» - декоративно-прикладное искусство Серика Рахимжанова (учитель рисования Звенигородской школы); - Тема Родины в творчестве Зинаиды Сергиенко (художница города Ерейментау); - Филигрань Кызыровой Шолпан машкеновны (учитель труда Тургайской школы). | 2 ч. 2 ч. 1 ч. 2 ч. 2 ч. 2 ч. | Лекция Просмотр слайдов Конспект Посещение музея Встреча с автором Посещение мастерской художника
Посещение выставки работ |
6. | Танцевальное и вокальное мастерство наших земляков: русский хор, ансамбли «Балдаукрен» и «родничок», танцевальная группа «Лидер». | 2 ч. |
Изучение творчества. Посещение концертов. |

Литература
«Изо в начальной школе». «В союзе с красотой». Сборники стихов – поэтов - ерейментаусцев. Слайды.




