СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Автор: , воспитатель МКДОУ № 4 г. Сим, Челябинская область, Ашинский район.
В Сказочной стране
Под музыку дети входят в зал. В руках у каждого любимая игрушка.
1 ребёнок: Говорили нам мамы всегда…
Дети: Да, да!
1 ребёнок: «Каша – лучшая в мире еда!»
Дети: Беда!
1 ребёнок: «Нет вкуснее супов и котлет!..»
Дети: Ну, нет!
2 ребёнок:
Нам бы лучше конфеток
Вместо этих котлеток,
Был бы славный обед!
3 ребёнок: В стране Всепозволяндии…
4 ребёнок: Не надо шарф носить
И по полу без тапочек
Разрешено ходить!
5 ребёнок: Если в этой стране заболел…
Дети: Апчхи!
6 ребёнок: Если снега досыта поел…
Дети: Кхе-кхе!
7 ребёнок:Вас не будут лечить никогда!
Дети (недоверчиво): Ну да?
8 ребёнок:
Вместо горькой микстуры
Вам от температуры
Подадут полторта!
Дети: Ого!
9 ребёнок: Если в гости друзья к вам придут…
Дети: Мы тут!
10 ребёнок: В дом ваш в грязных ботинках пройдут?
Дети: Мерси!
11 ребёнок: Прямо на пол сажают друзей!
Дети: О-кей!
12 ребёнок: А потом друг у дружки
Отбирают игрушки
И кричат, кто сильней!
Дети начинают громко
кричать, ребёнок-
Ведущий их останавливает.
1 ребёнок: В стране Всепозволяндии...
Дети: Вам каши не найти!
1 ребёнок: В стране Всепозволяндии...
Дети: Все спят до десяти!
1 ребёнок: В стране Всепозволяндии...
Дети: Не надо шарф носить и по полу без тапочек разрешено ходить!
1 ребёнок: Ну, что, пойдём искать эту страну?
Дети(хором): А можно?
1 ребёнок: Можно, можно!
Звучит фонограмма
В зал входит первый Ведущий.
Ведущий:
Что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
Вы совсем-совсем одни?
2 ребёнок:
Мы хотели поиграть,
Порезвиться, покричать…
3 ребёнок: Ведь пришла пора нам всем с детством попрощаться.
4 ребёнок: Потому что в школу нам надо собираться!
Ведущий:
Почему ж вы поспешили,
Общий праздник не открыли?
В нём идёт все по порядку:
Танцы, игры и загадки!
5 ребёнок:
Мы сегодня от волненья
Позабыли все стихи!
6 ребёнок:
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!
7 ребёнок:
Мы сегодня нарядились
И волнуемся с утра.
8 ребёнок:
Потому и про сценарий
Позабыли мы слегка.
9 ребёнок:
У меня есть предложенье!
Дети: Какое?
(9 ребёнок продолжает)
Побороть своё волненье,
Выйти дружно всем из зала,
Праздник начинать сначала!
Дети: Согласны!
Под весёлую музыку дети уходят из зала, унося свои игрушки
Ведущий:
Весёлые и неповторимые, из лучшего детского сада № 4 г. Сима Ашинского района Челябинской области - выпускники нынешнего года! Встречайте!
Исполняется танец «Маленький принц»с участием ведущих
1 Ведущий:
Не то чтоб садик приуныл,
Но просто грустно нам немного.
Ведь день прощанья наступил,
И ждёт вас дальняя дорога!
2 Ведущий:
Оставив здесь кусочек детства,
Уходите вы в первый класс,
Мы с вами будем по-соседству
И вспомним вас ещё не раз!
1 ребёнок:
За окном щебечут птицы,
Скоро зацветёт сирень,
С детским садиком простимся
Мы в весенний этот день.
2 ребёнок:
До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
И у мам блестят глаза!
3 ребёнок:
Не волнуйтесь, наши мамы,
Мы же вас не подведём.
Тёплой осенью мы сами
В школу весело пойдём!
4 ребёнок:
Нас учительница встретит,
Мы найдём себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!
Исполняется песня «про школу».
5 ребёнок:
С детским садом попрощаться
Мы сегодня все пришли.
В школу надо собираться,
Нам 7 лет, мы подросли.
6 ребёнок:
Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
И всегда к семи часам
Просыпаться буду сам.
7 ребёнок:
Очень скоро, очень скоро
Я пойду учиться в школу.
И на первый на урок
Позовёт меня звонок!
8 ребёнок:
Буду я держать в порядке
Книжки, ручки и тетрадки,
Буду я учеником
С настоящим дневником.
9 ребёнок:
Подрасту ещё до лета,
Чтобы было всем заметно,
Что пора идти как раз
Мне учиться в первый класс!
10 ребёнок:
Дни за днями быстро мчатся,
Мчатся, не воротятся,
Жалко с садом расставаться,
Но и в школу хочется!
1 Ведущий:
Праздник начался прекрасно,
Дети, вы со мной согласны?
1 ребёнок:
Ну, а дальше что, скажите,
В свой сценарий загляните!
Может, песня, может пляска?
1 Ведущий:
Ну, конечно, это сказка!
Дети занимают свои места, звучит волшебная музыка, ведущие выносят «волшебное зеркало». Появляется девочка с банкой варенья в руках.
Девочка:
Я девочка весёлая,
Катюшею зовусь,
От вкусного варенья
Я вряд ли откажусь!
Такая я красивая,
Что слов не нахожу,
Люблю варенье сладкое
И с песенкой дружу.
Останавливается перед зеркалом и поправляет бантики.
Ах, какая девочка! Нарядная, симпатичная. Ну просто чудо!
(корчит рожицы в зеркало, отворачивается от него)
Зеркало (фонограмма или микрофонный голос):
Эх, Катя, Катя! Какая же ты невоспитанная!
Катя:
Ой, кто это говорит?
Зеркало:
Это я, зеркало.
Катя:
Зеркало? А разве зеркала умеют разговаривать?
Зеркало:
А я не простое зеркало, а волшебное. Я показываю людям не только их красоту, но и их недостатки. И помогаю им их исправить.
Катя:
Ну и что? А я-то тут при чём? У меня нет недостатков. Я красивая, весёлая и все меня любят.
Зеркало:
Вот – вот. Ты опять хвастаешь и воображаешь! Это и есть твои недостатки. А ещё в школу собираешься!
Катя:
Да, вот, собираюсь! А ты что, думаешь, меня такую в школу не возьмут?
Зеркало:
Взять-то возьмут. Только не это тебе в школе понадобится.
Катя:
А что же?
Зеркало:
А ты очень хочешь это узнать?
Катя:
Конечно!
Зеркало:
Тогда тебе нужно отправиться в Королевство сказок. А прежде взглянуть на себя со стороны. Войди в зеркало, и ты всё узнаешь. Счастливого пути!
Звучит волшебная музыка, девочка обходит зеркало.
Катя:
Ой! Где это я оказалась?
Из-за двери выходит Паж
Паж:
Я не волшебник, я только учусь делать добро и творить чудеса.
И сегодня моё сердце подсказало мне, что наступил тот самый счастливый день, когда в гости к нам пришла сказка.
Где мои волшебные счёты? Внимание! Волшебная статистика для родителей!
За пять лет ваши детки съели 3 тонны каши, подросли на 1000 см, потолстели на 105 кг, а ещё ваши детки набрались ума, научились дружить, веселиться, ставить спектакли и танцевать, проверим?
Исполняется танец по выбору
Паж:
А сейчас я взмахну своей волшебной палочкой, и произойдёт чудо. (Машет палочкой) Тсс…! Слышите?
Начинает звучать волшебная музыка.
Паж:
На бал съезжаются гости!
Музыка звучит громче. В зал, кружась, входит фея.
Фея:
Я Фея музыки, друзья!
Меня, надеюсь, вы узнали?
Все эти годы, день за днём,
Я появлялась в этом зале.
Чайковский, Глинка,
Шуберт, Моцарт
Ваш слух всечасно услаждали.
А теперь порадуйте меня, покажите, чему научились? Знаете ли вы главную песню?
Дети: Да!
Фея:
Тогда прошу вас спеть её!
Исполняется песня «Наш любимый детский сад»
Фея:
Друзья, в искусстве музыкальном вы преуспели, нет сомненья! В школу собираетесь? А сказки вы любите? Сейчас проверим.
Проводится игра «Волшебная шкатулка»
Фея:
Ну, молодцы, а где мой маленький помощник?
Звучит волшебная музыка, Паж несёт на вытянутой руке туфельку.
Паж:
Я обошёл всё королевство, но так и не смог найти прекрасную принцессу, которая потеряла туфельку.
Фея:
Милый Паж, не огорчайтесь, я помогу вам.
Фея произносит волшебные слова, появляется золушка.
Паж:
Сударыня, позвольте примерить вам туфельку. В самую пору, какое счастье, я нашёл вас! (Подаёт руку и ведёт на место исходной позиции для танца)
Фея:
Все приглашаются на бал!
Исполняется танец по выбору
Фея:
Ребята, в Королевстве Сказок ваша задача не из лёгких…Вы должны отыскать Орешек знаний. А помогут вам сказочные друзья, в добрый путь!
Фея под музыку уходит.
2 Ведущий:
Ну что, все готовы искать Орешек знаний? Ребята, вас много и мне одной не справиться с вами. Поэтому я решила дать объявление в нашу газету, что требуется гувернантка, которая любит детей. Обращаться в любое время!
Стук в дверь.
2 Ведущий:
Наверное, это она!
Под музыку в зал входит Фрекен Бок
Фрекен Бок:
Здравствуйте. Вам нужна гувернантка? Так вот она – это я! И не просто гувернантка, а домоправительница.
2 Ведущий:
Здравствуйте!
Фрекен Бок:
А это ваша квартира? Ну что же, квартирка подходящая, даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть…(Осматривается).
А это все ваши дети? Я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу! Я буду работать с каждым индивидуально. А ну - ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. Малыш, поздоровайся с тётей! (Ребёнок здоровается). Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они маленькие. Повзрослеют – будет поздно.
2 Ведущий:
Нет, дети у нас хорошие, с чувством юмора.
Фрекен Бок:
Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли, юмористы?
Ну, ладно, мамаша, не мешайте воспитывать детей!
(Детям): Дети, вы сегодня зарядку делали? (Дети отвечают). Не важно, ещё раз не помешает!
(Дети делают упражнения)
Фрекен Бок:
Ну, ничего, ничего, для первого раза неплохо.
Займёмся вокалом! (Подходит к музыкальному руководителю):
Не мешайте мне детей воспитывать. (Детям): Дети, пойте: «ля, ля, ля…» (нажимает на клавишу). А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» Дети, я вас не слышу! Пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил?
(Воспитателю):Ваши дети совсем не умеют петь…
Ведущий:
Неправда, наши дети замечательно поют. А ещё наши ребята умеют дружить по-настоящему.
Исполняется песня «Мои друзья»
Инсценировка «Три подруги»
1 Ведущая:
Три подруги в день весенний
Были в милом настроенье.
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали.
1 девочка:
Вот когда я подрасту,
Разу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа,
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолёте полечу.
А потом я стану мамой
И скажу тебе я прямо,
Что своих детишек, Саша,
Я не буду пичкать кашей.
Буду их водить в кино, покупать им эскимо.
2 девочка: Вот бы твоей дочкой стать!
1 девочка: Можно только помечтать!
2 девочка:
Я ж хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали.
Много б денег получала,
Что хочу – всё б покупала!
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
3 девочка:
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту –
Стать учёной я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
1 Ведущая:
Вот такие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи!
Фрекен Бок:
Вы, ребята, чудо, право,
Постарались вы на славу!
Молодцы, не скучно с вами,
Станете…Профессорами!
Под музыку в зал вбегает Карлсон
Карлсон:
Перемена, перемена,
Нужен отдых непременно!
Фрекен Бок:
Перемены я не очень люблю, но для этих милых ребятишек сделаем исключение.
Карлсон:
Перемена – это же весело и интересно, можно поиграть!
Проводится игра
После игры Карлсон шепчутся с Фрекен Бок
Карлсон:
Мы немного пошептались,
Не спеша посовещались
И решили: без прикрас,
Вы, ребята, просто класс!
Фрекен Бок:
Смело в школу вы шагайте
И пятёрки получайте!
Карлсон:
Продолжайте свой путь, у вас всё получится, желаем вам удачи! А нам пора!
Фрекен Бок и Карлсон уходят из зала
2 Ведущий:
Ну, что, ребята, продолжим свой путь? (Дети отвечают).
В зал вбегает Незнайка.
Незнайка:
Здравствуйте, ребята! Ну как вам наша Страна Сказок, нравится?
Сегодня в солнечном городе Праздник правильной речи! Все на праздник, на аллею Ромашек!
2 Ведущий:
Незнайка, а можно нам пригласить на праздник малышей-коротышей, которые остаются в детском саду?
Незнайка:
Конечно, можно! Все на праздник! Встречайте!
Появляются малыши
Незнайка:
Вас сегодня от души поздравляют малыши!
Малыши исполняют песню для выпускников.
Затем прощаются и уходят.
1 Ведущий:
Ребята, вы тихонько посидите
И на двери посмотрите…
В зал входят Мальвина и Буратино, бранясь между собой.
Мальвина (обращаясь к Буратино):
С сегодняшнего дня я буду заниматься вашим воспитанием и образованием.
2 Ведущий:
Ребята, а вы узнали, герои какой сказки к нам пожаловали? (Дети отвечают)
Мальвина (обращаясь к ведущему):
А вы что тут делаете?
2 Ведущий:
Мы ищем Орешек Знаний!
Мальвина:
Прекрасно, в таком случае урок математики не повредит и вам. (обращается к Буратино): Представьте себе, Буратино, что у вас в кармане 10 яблок.
Буратино:
Врёте! Ни одного!
1 Ведущий:
Буратино, слушай Мальвину.
Мальвина:
Некто взял у вас 3 яблока. Сколько яблок у вас осталось?
Буратино:
Десять!
Мальвина:
Подумайте хорошенько, почему 10? У вас же взяли 3 яблока?
Буратино:
Я же не отдам Некту яблоки, хоть он дерись!
Мальвина:
Вы дерзкий мальчишка и должны быть наказаны!
2 Ведущий:
Уважаемая Мальвина, не наказывайте его, пожалуйста. Он исправится, а вашу задачку решат наши дети.
Ведущий повторяет задачку, дети решают.
Исполняется «Песенка про счёт»
Мальвина:
А сейчас я хочу проверить, на какие оценки вы собираетесь учиться в школе?
Игра – шутка«Кто на какую оценку будет учиться?»
1 Ведущий:
Уважаемая Мальвина, Буратино, мы рады, что вы нашли время прийти к нам из вашей сказки. Дети дарят вам весёлый танец! Мальвина и Буратино прощаются и уходят.
Исполняется шуточный танец «Перемена»
В зал входит Фея. В руках у неё «Орешек Знаний».
Фея:
Вот и подошло к концу ваше путешествие по сказочному королевству. В садике вы нашли своих друзей, научились отличать добро от зла, правду от лжи, мудрость от глупости. А самое главное – вы научились дорожить дружбой и беречь её. И поэтому Орешек знаний по праву принадлежит вам.
(преподносит Орешек ведущему). Со сказкой доброй мы прощаемся и все в школу отправляемся! (Уходит.)
1 Ведущий:
Ребята, всё-таки нашли мы Орешек знаний, и поэтому я предоставляю слово выпускникам этого года.
Дети встают полукругом
1 ребёнок:
Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с ними рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили вы нас,
Как цветы, растили,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс!
2 ребёнок:
Хорошо, что детский сад
Домом стал для всех ребят.
Здесь всегда тепло и чисто,
Солнце светится лучисто.
Няня здесь следит за всем,
Чтобы не было проблем.
Поит, кормит, одевает
И во всём нам помогает.
Вы – хозяйка, просто класс!
Обожают дети вас!
3 ребёнок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
4 ребёнок:
За то, о чём мечтали здесь,
За то, что было, будет, есть…
Все вместе: Спасибо, детский сад!
Исполняется песня «До свиданья, детский сад»
Вручение дипломов и подарков
Исполняется прощальный танец «Вальс» с участием воспитателей.
