Дорожная карта
МАОУ Апрелевской средней общеобразовательной школы №1.
Направление: языковедение (английский язык).
Цель: формирование на базе МАОУ Апрелевской сош №1 передового образовательного центра в области языковедения.
Задачи:
Повышение образовательного имиджа школы. Повышение квалификации административного аппарата по направлению «Менеджмент в образовании» Повышение квалификации педагогического состава школы по английскому языку. Привлечение преподавателей из ВУЗов (МПГУ).Основа работы школы
Реализация ФГОС по направлению языковедение.
Личностные результаты: мотивация и стремление к самообразованию, самореализации и самосовершенствованию, толерантное отношение к проявлениям иной культуры.
Метапредметные результаты: коммуникативная компетенция, умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли.
Предметные результаты: речевая, языковая, социокультурная, компенсаторная компетенции.
Реализация образовательной программы через систему внеурочной деятельности:
- В 2017-2018 учебном году введен кружок, в рамках внеурочной деятельности, для обучающихся 3 классов «Magic English» В 2017-2018 учебном году введен кружок, в рамках внеурочной деятельности, для обучающихся 5 классов «Magic English» В 2017-2018 учебном году введен кружок, в рамках внеурочной деятельности, для обучающихся 6 классов «Magic English» В 2017-2018 учебном году введен кружок, в рамках внеурочной деятельности, для обучающихся 7 классов «Magic English» В 2017-2018 учебном году на базе 10 класса будет работать дискуссионный клуб, в рамках введения профильной подготовки, «Молодая Россия, устремленная в будущее». Разработано положение о школьной научно-практической конференции «Шаг в науку» школьные олимпиады и игровые конкурсы по английскому языку (Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку, международный игровой конкурс «British Bulldog», «Олимпис» осенняя, зимняя, весенняя сессии, олимпиада для обучающихся 8 классов «Landmarks of the USA», блицтурнир для обучающихся 3 классов «Rainbow», ЕГЭ-олимпиада для обучающихся 9-11 классов, конкурс эссе на английском языке для обучающихся 10-11 классов). Набрано две группы обучающихся 1 классов, в которых будут проводиться занятия по английскому языку на платной основе по оксфордским программам (учебник Happy House1) Ведется работа над разработкой программы летнего языкового лагеря для обучающихся 3-4 классов на базе школы.
- Презентацией выполненных работ с использованием Power Point Поиск информации для проектных работ в сети Интернет Использование интерактивной доски на разных этапах урока Регистрация участников образовательного процесса на сайтах Edmodo, Maccmillan для того чтобы разнообразить учебный процесс, повысить его эффективность и сделать более привлекательным Обучающиеся МАОУ Апрелевской сош №1 Колесниченко Анастасия-10 класс, Растрепенина Екатерина-8класс, Усачев Никита-7 класс зарегистрированы на сайте olimp. mgou (университетский лицей «Созвездие») для подготовки к региональному и заключительному этапам ВсОШ.
Данный компонент положен в основу направления МАОУ Апрелевской сош №1.
Кадры. Формирование школьной команды, реализующей лингвистическую модель развития школы.
№ | ФИО | Должность | Категория |
1 | Учитель английского языка | Высшая квалификационная категория | |
2 | Учитель английского языка | Первая квалификационная категория | |
3 | Учитель английского языка | Высшая квалификационная категория | |
4 | Учитель английского языка | Высшая квалификационная категория | |
5 | Учитель английского языка | Первая квалификационная категория | |
6 | Учитель английского языка | Высшая квалификационная категория |
План повышения квалификации административного аппарата.
№ | ФИО | Должность | Название курсов | Сроки | Ответственный |
1 | Директор | Курсы «Маркетинг в образовании» 108 часов, Инфоурок. | В настоящее время проходит обучение | ||
2 | Заместитель директора по УВР | Переподготовка «Организация менеджмента в образовательной организации» 600 часов, Инфоурок. | В настоящее время проходит обучение |
План повышения квалификации педагогов.
№ | ФИО | Должность | Название курсов | Сроки | Ответственный |
1 | Учитель английского языка | Комбинированный курс подготовки к ТКТ Young Learners 24 часа, Language Link | Прошла обучение, зарегистрировалась на экзамен | ||
2 | Учитель английского языка | Профессиональный стандарт педагога. Методика начального иноязычного образования 36 часов, Педагогический университет 1 сентября. | Подала заявку на обучение | ||
3 | Учитель английского языка | Стратегия речевого поведения в англоязычной среде 72 часа, Педагогический университет 1 сентября. | Подала заявку на обучение | ||
4 | Учитель английского языка | Школьные версии международных экзаменов по английскому языку 72 часа, Педагогический университет 1 сентября. | январь - май 2018 | ||
5 | Учитель английского языка | Школьные версии международных экзаменов по английскому языку 72 часа, Педагогический университет 1 сентября. | сентябрь - декабрь 2018 |
Молодые специалисты
№ | ФИО | предмет | ВУЗ | год | наставник |
1 | английский язык | МПГУ | 2016 | ||
2 | английский язык | МПГУ | 2015 |
Мероприятия
- Учителя английского языка и заявлены на участие в проекте Министерства образования Московской области по повышению квалификации 1500 учителей английского языка, реализацию которого обеспечивает ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» совместно с АО «Академия Просвещения» и партнерами – он-лайн школой Skyeng и школой Китайгородской. Сотрудничество с международным языковым лагерем «Зорничка», расположенным на территории Словакии (для обучающихся 1-8 классов) Сотрудничество с международным лагерем языковой практики в Шотландии для совершенствования коммуникативных навыков (для обучающихся 9-11 классов) Мастер-класс для обучающихся со спикером американского посольства Ненси Лукас. Референс – визит учителей английского языка в г. Одинцово «Одинцовский лингвистический лицей» (февраль 2018) Референс – визит учителей английского языка в центр «Международное сотрудничество» под руководством Латышевой Аллы Николаевны (ноябрь 2017) Договор сотрудничества с преподавателем МПГУ факультет иностранных языков. Открытие в 2020-2021 учебном году класса с расширенным изучением иностранных языков (увеличение количества часов английского языка и введение китайского языка как второго иностранного и наиболее востребованного).
№ п/п | Цель | Показатели | Единица измерения | Базовый показатель | Показатель средний районный | Показатель средний региональный | Плановые значения | Дата оценки | Источник данных | ||
2018 | 2019 | 2020 | |||||||||
1 | I. | Доля выпускников 4-х классов, получивших неудовлетворительную оценку по математике по результатам учебного года | % | 0 | 0,59 | 0,19 | 0 | 0 | 0 | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_результаты_4 классы |
2 | Доля выпускников 4-х классов, получивших неудовлетворительную оценку по русскому языку по результатам учебного года | % | 0 | 0,5 | 0,2 | 0 | 0 | 0 | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_результаты_4 классы | |
3 | Доля выпускников 4-х классов, получивших неудовлетворительную оценку по результатам учебного года (оставленных на повторное обучение) | % | 0 | 0,25 | 0,28 | 0 | 0 | 0 | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_результаты_4 классы | |
4 | Доля выпускников 9 классов, освоивших стандарт по результатам основного государственного экзамена по русскому языку | % | 100% | 98,7 | 99,95 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_1_8. Независимая оценка | |
5 | Доля выпускников 9 классов, освоивших стандарт по результатам основного государственного экзамена по математике | % | 100% | 97,58 | 97 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_1_8. Независимая оценка | |
6 | Доля выпускников 9 классов, не сдавших ГИА-9 по 2 и более предметам | % | 0 | 2,86 | 0 | 0 | 0 | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
7 | Доля выпускников 11 класса текущего года, освоивших стандарт по результатам ЕГЭ по математике (база) | % | 100% | 98,95 | 99,36 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_1_8. Независимая оценка | |
8 | Доля выпускников 11 класса текущего года, освоивших стандарт по результатам ЕГЭ по русскому языку | % | 100% | 100 | 99,93 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_1_8. Независимая оценка | |
9 | Доля учащихся 11 классов, не сдавших ЕГЭ по 1 и более предметам | % | 0,03% | 0,67 | 0 | 0 | 0 | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
10 | Доля обучающихся, получивших неудовлетворительную оценку по результатам учебного года (cо 2 по 11 класс) | % | 0,02% | 0,99 | 0,42 | 0 | 0 | 0 | 01.09.2017 | Отчет ОО | |
11 | Охват учащихся трехэтапным диагностическим тестированием (пробы ЕГЭ) в 10-11 классах | % | 100% | 99 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
12 | Доля слабоуспевающих учащихся 9 классов, которым были оказаны платные образовательные услуги по подготовке к ОГЭ на базе ОУ | % | 0% | 10% | 10% | 12% | 01.09.2017 | Отчет ОО | |||
13 | Доля слабоуспевающих учащихся 10-11 классов, которым на базе школы были оказаны платные образовательные услуги по подготовке к ЕГЭ | % | 0% | 0% | 0% | 0% | 01.09.2017 | Отчет ОО | |||
14 | Охват индивидуальной профоринтационной работой слабоуспевающих обучающихся 9 классов | % | 100% | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | Отчет ОО | |||
15 | Доля слабоуспевающих учащихся 9 классов, поступивших в СУЗы | % | 100% | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | Отчет ОО | |||
16 | Наличие базы данных учащихся 5-9 классов, пропускающих учебные занятия без уважительной причины | в наличии / отсутствует | в наличие | в наличии | в наличие | в наличие | в наличие | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
17 | Доля учащихся 5-9 классов, пропускающих учебные занятия без уважительной причины | % | 0,40% | 0,06 | 0,20% | 0 | 0 | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
18 | Наличие базы данных учащихся 5-9 классов, составляющих «группу риска» (по неуспевающим) | в наличии / отсутствует | в наличие | в наличии | в наличие | в наличие | в наличие | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
19 | Доля учащихся 5-9 классов, входящих в «группу риска» по успеваемости, с которыми проводится индивидуальная работа | % | 90% | 90 | 95% | 100% | 01.09.2017 | Отчет ОО | |||
20 | II. | Факт проведения внутришкольных срезов знаний с 1 по 4 класс | в наличии / отсутствует | в наличие | в наличии | в наличие | в наличие | в наличие | 01.09.2017 | Отчет ОО | |
21 | Доля выпускников 4-х классов, получивших 4 и 5 по математике по итогам учебного года | % | 84% | 72,91 | 73,95 | 84% | 86% | 88% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_результаты_4 классы | |
22 | Доля выпускников 4-х классов, получивших 4 и 5 по русскому языку по итогам учебного года | % | 76% | 69,16 | 69,16 | 78% | 80% | 82% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_результаты_4 классы | |
23 | Доля выпускников 9 классов, получивших оценку 4 по результатам основного государственного экзамена по математике | % | 44% | 45 | 44,2 | 46% | 48% | 50% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_1_8. Независимая оценка | |
24 | Доля выпускников 9 классов, получивших оценку 5 по результатам основного государственного экзамена по математике | % | 22% | 15,77 | 21,44 | 24% | 26% | 28% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_1_8. Независимая оценка | |
25 | Доля выпускников 9 классов, получивших оценку 4 по результатам основного государственного экзамена по русскому языку | % | 49% | 41,58 | 39,54 | 51% | 53% | 55% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_1_8. Независимая оценка | |
26 | Доля выпускников 9 классов, получивших оценку 5 по результатам основного государственного экзамена по русскому языку | % | 23% | 27,95 | 38,87 | 25% | 27% | 29% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОО_1_8. Независимая оценка | |
27 | Доля обучающихся, получивших по результатам 2 предметов ОГЭ 10 баллов | % | 18,5 | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||||||
28 | Наличие обучающихся, получивших на ЕГЭ 100 баллов | да/нет | нет | да | нет | да | да | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
29 | Средний балл по трем лучшим результатам ЕГЭ каждого учащегося | балл | 188,5 | 170,73 | 273 | 190 | 192 | 194 | 01.09.2017 | Отчет ОО | |
30 | Доля выпускников, набравших 220 баллов и выше по 3-м предметам | % | 8% | 13,57 | 23 | 12% | 12% | 12% | 01.09.2017 | Отчет ОО | |
31 | Средний балл ЕГЭ (по всем предметам) | балл | 58,4 | 52,97 | 59,43 | 65 | 66 | 67 | 01.09.2017 | Отчет УПО, ОО | |
32 | Доля обучающихся на 4 и 5 по результатам учебного года | % | 54% | 45,74 | 47,91 | 56% | 58% | 60% | 01.09.2017 | ОУ_1_сведения об ОУ и учащихся ОУ_7б_1 за май 2017 | |
33 | Доля учащихся 11 классов, с которыми проведена индивидуальная работа по выбору ВУЗа для поступления | % | 70% | 80 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
34 | Наличие системы дифференциации домашнего задания для учащихся 10-11 классов с высокой успеваемостью по предмету | в наличии / отсутствует | в наличии | в наличии | в наличии | в наличии | в наличии | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
35 | Доля учащихся 10-11 классов, которым были оказаны платные образовательные услуги по подготовке к ЕГЭ на базе ОУ | % | 0 | 50 | 20% | 30% | 40% | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
36 | Доля учащихся 10-11 классов, охваченных профильным обучением | % | 14% | 30 | 14% | 37% | 50% | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
37 | III. | Доля одаренных детей, охваченных различными формами активности, реализуемых на площадках по работе с одаренными детьми | % | 90% | 99 | 90% | 95% | 100% | 01.09.2017 | Отчет ОО и база МАУ ДПО "Учебно-методичекий центр" | |
38 | Количество полученных детьми района именных стипендий губернатора Московской области | чел. | 4 | 19 | 2000 | 3 | 3 | 3 | 01.09.2017 | Отчет МАУ ДПО "Учебно-методический центр" | |
39 | Доля одаренных детей, имеющих индивидуальные образовательные маршруты | % | 30% | 70 | 50% | 70% | 90% | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
40 | Доля одаренных детей, охваченных психолого-педагогической поддержкой | % | 100% | 70 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | Отчет ОО, СППС | ||
41 | Количество одаренных детей, выявленных в возрасте до 10 лет включительно и впоследствии проявивших себя в возрасте старше 10 лет | чел. | 2 | 3 | 4 | 5 | 01.09.2017 | Отчет ОО | |||
42 | Количество победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников (всего обучающихся) | чел | 1 | 5 | 699 | 2 | 2 | 2 | 01.09.2017 | ОУ_1_8_4_Участие в олимпиадах | |
43 | Количество победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников (всего обучающихся) | чел | 0 | 1 | 64 | 1 | 1 | 1 | 01.09.2017 | ОУ_1_8_4_Участие в олимпиадах | |
44 | Наличие победителей и призеров международных олимпиад и конкурсов | чел | 1 | 1 | 1 | 1 | 01.09.2017 | Отчет ОО | |||
45 | Международный сертификат обучающегося, подтверждающий уровень владения иностранным языком | чел | 1 | 3 | 5 | 7 | 01.09.2017 | ||||
46 | IV. | Доля учащихся, которым представлено от 80 до 100% современных условий обучения | % | 100% | 73,71 | 88,86 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | ОО_26_2_оснащение Май, 2017 |
47 | Общеобразовательные организации, в которых представлены от 80% до 100 % основных видов современных условий обучения | шт | 18 | 22 | 01.09.2017 | ОО_26_2_оснащение Май, 2017 | |||||
48 | Общеобразовательные организации, в которых представлены от 60% до 80 % основных видов современных условий обучения | шт | 9 | 6 | 01.09.2017 | ОО_26_2_оснащение Май, 2017 | |||||
49 | Инновационная деятельность (региональные инновационные площадки, экспериментальные, пилотные, стажировочные площадки федерального и регионального уровня) | шт | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
50 | Привлечение преподавателей образовательных организаций высшего образования | да/нет | да | да | да | да | да | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
51 | Включение образовательной организации в рейтинги ТОП-100, ТОП -200 или ТОП 500 (за 3 года) | да/нет | да | да | да | да | да | 01.09.2017 | Отчет ОО | ||
52 | V. | Отношение количества педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, к общему количеству педагогических работников | % | 33% | 43,83 | 39,92 | 49% | 55% | 59% | 01.09.2017 | ОУ_2а_кадровый состав |
53 | Отношение количества учителей в возрасте до 35 лет к общей численности учителей | % | 52% | 18,8 | 23,5 | 32% | 34% | 34% | 01.09.2017 | ОУ_2а_кадровый состав | |
54 | Доля учителей, имеющих нагрузку более 27 часов (кроме учителей начальных классов) | % | 42% | 41,79 | 34,18 | 9,50% | 9,50% | 9,50% | 01.09.2017 | ОУ_2а_кадровый состав | |
55 | Количество учителей, имеющих международные сертификаты по иностранным языкам | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 01.09.2017 | ||||
56 | VI. | Отношение обучающихся, охваченных дополнительным образованием, к общему количеству обучающихся | % | 60% | 58,07 | 72,44 | 80% | 90% | 100% | 01.09.2017 | ОО_дополнительные образовательные программы |
57 | Доля обучающихся, занимающихся в творческих коллективах | % | 7% | 10,63 | 19,67 | 25% | 30% | 35% | 01.09.2017 | ОУ_1_4_организация обр. процесса | |
58 | Доля детей, охваченных образованием технической направленности | % | 17% | 20,7 | 34,75 | 24% | 35% | 40% | 01.09.2017 | ОО_дополнительные образовательные программы | |
59 | VII. | Качество школьного образования | % | 95,28 | 98,3 | 99,78 | 100% | 100% | 100% | 01.09.2017 | МОМО |
Директор школы
