Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Основная и дополнительная литература
№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 | Рынок ценных бумаг /под ред. . – М. Юрайт., 2011. | 52 |
2 | Селищев, Александр Сергеевич. Рынок ценных бумаг [Текст] : учеб. для бакалавров : учеб. для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по экон. напр. и спец. / , . - М. : Юрайт, 2013. | 30 |
Дополнительная литература | ||
1 | Международный финансовый рынок [Текст] : учеб. пособие / под ред. проф. , проф. . - М. : Магистр, 2009 | 100 |
2 | Международные финансы: учеб пособие. – Ростов-н/Д., Феникс, 2015. 395 с. | 21 |
3 | , Рынок ценных бумаг : международный аспект (теория, методология, практика): монография М., Берлин: Директ - Медиа, 2016 https://biblioclub. ru/index. php? page=book_red&id=446537&sr=1 | Неограниченный доступ для зарегистрированных пользовтелей |
4 |
Правовое регулирование рынка ценных бумаг в Европейском Союзе: монография М.: Статут, 2012 https://biblioclub. ru/index. php? page=book_red&id=448441&sr=1 | Неограниченный доступ для зарегистрированных пользовтелей |
Периодические издания | ||
1 | Рынок ценных бумаг | 1 |
2 | Эксперт | 1 |
3 | Финансовые исследования | 1 |
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№ | Выходные данные |
1 | Всемирная федерация бирж – www. |
2 | Федерация европейских фондовых бирж (Federation of European Stock Exchanges) http://www. fese. be |
3 | Нью-Йоркская фондовая биржа http://www. |
4 | Международная организация комиссий по ценным бумагам http://www. iosco. org |
5 | Комиссия по ценным бумагам и биржам США http://www. sec. gov |
6.3. Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
6.4. Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения лекционных занятий используется демонстрационное оборудование.
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины представлены в Приложении 2 к рабочей программе дисциплины.
Оглавление
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы 21
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 21
3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы 6
4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 25
1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования представлен в п. 3. «Требования к результатам освоения дисциплины» рабочей программы дисциплины.
2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
2.1 Показатели и критерии оценивания компетенций:
ЗУН, составляющие компетенцию | Показатели оценивания | Критерии оценивания | Средства оценивания |
ОК-2: способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции | |||
З1: исторические этапы развития мирового финансового рынка 32: закономерности возникновения и функционирования мировых финансовых центров З3: отличительные характеристики развитых и развивающихся финансовых рынков | поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов, | соответствие проблеме исследования; полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; | Т |
У1: осуществлять логический анализ данных, связанных с эволюцией и этапами развития мирового финансового рынка У2: осуществлять логический анализ данных, характеризующих мировые финансовые центры, У3: осуществлять логический и сравнительный анализ данных, характеризующих развитые и развивающиеся финансовые рынки | поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов, | соответствие проблеме исследования; полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; | КС |
В1: навыками интерпретации результатов анализа данных, связанных с эволюцией и этапами развития мирового финансового рынка В2: навыками интерпретации результатов анализа данных, характеризующих мировые финансовые центры, В3: навыками интерпретации результатов анализа данных, характеризующих развитые и развивающиеся финансовые рынки | поиск и сбор необходимой литературы, использование различных баз данных, использование современных информационно - коммуникационных технологий и глобальных информационных ресурсов | соответствие проблеме исследования; полнота и содержательность ответа; умение приводить примеры; умение отстаивать свою позицию; умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; | КС |
ПК-6: способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей | |||
З1: основные источники информации о состоянии мирового финансового рынка, З2: основные источники информации о состоянии российского финансового рынка З3: основные источники информации о состоянии финансовых рынков США, Евросоюза, Японии. | использование современных информационно - коммуникационных технологий и нормативно-правовой базы | умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет | Р |
У1: анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о состоянии мирового финансового рынка, У2: анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о состоянии российского финансового рынка У3: анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о состоянии финансовых рынков США, Евросоюза, Японии | использование современных информационно - коммуникационных технологий и нормативно-правовой базы | умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет | СЗ |
В1: выявлять тенденции изменения показателей мирового финансового рынка, В2: выявлять тенденции изменения показателей российского финансового рынка, В3: выявлять тенденции изменения показателей финансовых рынков США, Евросоюза, Японии | использование современных информационно - коммуникационных технологий и нормативно-правовой базы | умение пользоваться дополнительной литературой при подготовке к занятиям; соответствие представленной в ответах информации материалам лекции и учебной литературы, сведениям из информационных ресурсов Интернет | СЗ |
** СЗ – кейсы, ситуационные задания, Т – тест, Р – реферат, КС-круглый стол
2.2 Шкалы оценивания:
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация осуществляется в рамках накопительной балльно-рейтинговой системы в 100-балльной шкале:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
