Тема: Распространение реформации. Контрреформация
№ урока:
Класс:
Дата:
Цели урока:
определить общие установки кальвинизма; охарактеризовать основные направления контрреформации. Развивать умение работать с историческим источником, получать из него необходимую информацию. Воспитывать уважительное отношение друг к другу и учителюНовые термины: кальвинизм, контрреформация, иезуиты.
Оборудование: телевизо, ноутбук, учебник, карточки с заданиями
Ход урока
Оргмомент Проверка домашнего заданияБеседа с учащимися по вопросам:
В чем причина начала движения Реформации? Почему 1 из пунктов параграфа озаглавлен «Тремя вещами подчиняет себе Рим: насилием, хитростью и лицемерием»? Кто такой Мартин Лютер и какие этапы Реформации можно выделить? Почему Карл V столь решительно боролся со сторонниками лютеранства?Индивидуальные задания.
Тест
Вариант I
Когда были вывешены 95 тезисов Мартина Лютера?А. 1517 г.; Б) 1518 г.; В. )1519 г.; Г) 1520 г.
Согласно какому соглашению, устанавливался принцип «чья страна, того и вера»? А Вормскому конкордату; Б) Аугсбургскому миру; В) Флорентийской унии; Г) Утрехтскому соглашению. Где вспыхнуло восстание во главе с Томасом Мюнцером?А) в Баварии; Б) в Саксонии; В) в Тюрингии; Г) в Вестфалии.
Кто перевел Библию на немецкий язык? Лютер; Б) Цвингли; В)Мюнцер; Г) Эразм Роттердамский. Какой император возглавлял католиков в период религиозных войн первой половины XVI в.? Карл III; Б) Фридрих Саксонский; Максимилиан II; Г) Карл V.
Вариант II
Против чего были направлены 95 тезисов Мартина Лютера? против индульгенции; Б) против церковной десятины; В) против папства; Г) против инквизиции. Где были вывешены 95 тезисов Мартина Лютера? в Аугсбурге; Б) в Майнце; В) в Кельне; Г) в Виттенберге. Где скрывался Мартин Лютер после суда в Вормсе? в Баварии; В) в Богемии; В) в Саксонии; Г) в Тюрингии. Когда был подписан Аугсбургский мир? в 1554 г.; Б) в 1555 г.; В) в 1556 г.; Г) 1557 г. Что являлось высшим духовным авторитетом, согласно учению Лютера?А)Священное писание; Б) Мнение Святых отцов; В) Мнение Святой церкви; Г) Повеление светских властей.
Дать определение терминам:
Абсолютизма, духовенство, монарх, мануфактура, огораживание, джентри, гуманизм, утопия, Возрождение. Реформация, протестантизм, лютеранство
В р. т. задания №1, 2 ,3 , 4,
Изучение Новой темы
Кальвинизм
Просмотр видеоурока http://interneturok. ru/ru/school/istoriya/7-klass/evropeyskie-gosudarstva-v-xvi-xvii-vv-reformatsiya-i-absolyutizm/rasprostranenie-reformatsii-v-evrope до 3мин. 10 сек
По ходу просмотра необходимо записать основные положения Кальвинистской церкви и учения Д. Кальвина
Запись в тетрадь: кальвинизм( пресвитерианство)
Рассказ учителя : Борьба католической церкви с ересью Реформации получала название КОНРЕФОРМАЦИЯ
Учащиеся находят определение в словаре, записывают в тетрадь
Иезуиты
Рассказ учителя
Для того, чтобы остановить победное шествие реформации, католицизм предпринял экстренные меры. Для борьбы с новоявленными еретиками в 1540 г. было образовано «Общество Иисуса», иными словами, орден иезуитов. Его основателем был испанский дворянин Игнатий Лойола (1491-1556).
Запись в тетради: 1540 г. - образование ордена иезуитов.
Орден иезуитов был богатейшей организацией, обладавшей значительными финансовыми ресурсами. Сами иезуиты не уходили из мира, а зачастую оказывали заметное влияние на политическую жизнь своих стран. Они занимались активной миссионерской деятельностью, благотворительностью, открывали собственные школу. Не брезговали иезуиты и политическими убийствами. И все это использовалось во имя укрепления позиций католической церкви.
Работа с документом с. 114-115 Устав ордена иезуитов»
Чтение вслух.
С какой целью был создан орден
Политика Филиппа II Испанского
Самостоятельное чтение с. 113
Устно : С какой целю был создан собор? Удалось ли их достичь?
Закрепление
Р. т. №1 с. 49
д\з Пар 12 читать,
индивидуально опережающее задание Мария Кровавая попытки Контрреформации, Елизавета 1,укрепление англиканской церкви
