Отгадай профессию (стр. 1 )

Отгадай профессию

(деловая игра)

Цель: сформировать положительное отношение к труду, расширять представление учащихся о профессиях.

Задачи:  расширение детских представлений о мире профессий и людях труда.

развитие коммуникативных способностей и умения работать в группе.

Ход:

Воспитатель: (встречает детей у дверей): Дорогие друзья! Сегодня мы отправимся в путешествие по миру профессий, ведь выбор профессии - это выбор будущего.

Сегодня мы с вами постараемся вспомнить, узнать и закрепить все о профессиях, постараемся не только разобрать профессии, которыми наполнен наш мир, но представить себя в будущем, ведь «Выбор профессии – выбор будущего» - под таким девизом пройдет наша сегодняшнее мероприятие. Путешествуя по конкурсным испытаниям, вы будете получать баллы, команда, набравшая наибольшее количество баллов победит в сегодняшнем путешествии.

Воспитатель:

1 конкурсное испытание «Анаграммы-профессионалы»

Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получилось название профессии.

• рвач - (медицинский работник)

• терка - (театральная и кино-профессия)

• кулон - (веселая цирковая профессия)

• марля - (разноцветный рабочий)

• авдотка - (юридическая профессия)

• тологмасто - (зубной врач)

• кредитор - (руководитель предприятия)

Воспитатель: Сейчас мы проведем игровую разминку в виде игры.

Игра «Угадай профессию»

*Куй железо, пока горячо. (Кузнец)

*Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак)

*Не игла шьет, а руки. (Портной, швея)

*Не бравшись, за топор, избы не срубишь. (Плотник)

*Кто пахать не лениться, у того и хлеб родится. (Пахарь)

*Не надевай хомут с хвоста, не начинай дела с конца. (Конюх)

Играя, мы освежили свою память и вспомнили множество разнообразных профессий и специальностей.

Воспитатель:

Давай те же вспомни, что же такое профессия.

Профессия - основной род занятий человека, его трудовая деятельность.

Профессия означает род трудовой деятельности, требующей определенной подготовки и являющейся источником существования.

Игра «Самая-самая…»

Вос-ль: называет следующую характеристику, а участники сразу же по очереди (по группам) предлагают свои варианты и т. д.

Характеристики:

-самая зеленая профессия, (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)

-самая сладкая профессия, (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

-самая умная профессия, (ученый, профессор…)

-самая необходимая профессия, (врач, учитель…)

-самая детская профессия, (воспитатель, педиатр, учитель...)

-самая смешная профессия,  (клоун, пародист...)

-самая волосатая,  (парикмахер...)

-самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер…)

Игра «Начни пословицу»

Задание: назвать начало пословицы.

• «… не знают скуки» (ответ: умелые руки)

• «… такие плоды» (какие труды)

• «, а лень портит (труд человека кормит)

• «, того люди чтут» (кто любит труд)

• «, не сиди на печи»  (хочешь есть калачи)

• «, тот не ест» (кто не работает)

• «, спать неохота» (если есть работа)

• «… потехе – час» (делу – время)

Воспитатель: Я попрошу выбрать из своей команды двух самых артистичных игроков, которые выйдут ко мне, их задачей будет показать вам пантомимой (то есть без звуков) профессию, а вы должны будете угадать.

(повар, столяр, кузнец, маляр, таксист и т. д.)

Воспитатель:

Наше занятие подходит к завершению, и закончим мы его стихотворением.

  ****

Тысячи тропок готовит судьба,

Сотни загадок в запасе хранит

Какой она будет — тропинка твоя

тебе предсказать предстоит.

Будешь ли ты водить корабли,

Или секреты веков узнавать,

Построишь ли мост от Луны до Земли.

Может ты станешь железо ковать

Вырастешь клоуном — самым смешным,

И улыбками мир расцветет.

Клоуны тоже на свете нужны.

Выбрать какую тропинку себе.

Не узнаешь, пока не откроется дверь.

Человеком старайся пройти по пути, в свои силы, в победу поверь.

Итог: На ленточках я попрошу вас написать свою мечту «Кем бы вы хотели стать в будущем». Я бы очень хотела, чтобы ваши мечты сбылись, поэтому я порошу подойти вас ко мне и привязать свои ленточки к вот этому воздушному шарику. Его мы с Вами запустим в небо, чтобы ваши мечты обязательно сбылись! Спасибо всем!

На занятии учащиеся беседовали о значении труда в жизни человека. В игровой форме ребята собирали пословицы о труде, отгадывали профессии по описанию трудовых действий, называли профессии на определенную букву. Проведенная игра - викторина позволила учащимся узнать о различных профессиях и задуматься о том: «Каким будет мое будущее?».

В добрый путь! В мир профессий!

РВАЧ

ТЕРКА

КУЛОН

МАРЛЯ

АВДОТКА

КРЕДИТОР

ТОЛОГМАСТО

- «… не знают скуки»

- «… такие плоды»

- «, а лень портит»

- «, того люди чтут»

- «, не сиди на печи»

- «, тот не ест»

- «, спать неохота»

- «… потехе – час»

Повар  водитель

столяр  кузнец

маляр  таксист

2. Профориентационная игра "Угадай профессию"(или Я – инопланетянин) – 5 минут.

Этапы:

1. Учитель просит учащихся в классе загадать профессию (не произнося вслух), которую все хорошо знают. К примеру, профессия — таксист.

2. Далее Учитель обращается к классу со следующим заданием: “Представьте, что я "свалилась с луны" и ничего не знаю о земных профессиях, хотя по-русски все понимаю. Попробуйте объяснить мне, что это за профессия такая (например, — таксист)”.

3. Учитель предлагает учащимся на доске (на большой бумаге) схему анализа профессии. Не следует на данном этапе много спорить и лучше закончить его как можно побыстрее, чтобы у участников было ощущение легкости использования данной схемы.

4. После первого этапа участники групп: 1 —загадывают конкретную профессию; 2 — каждая команда “кодирует” загаданную профессию с помощью характеристик схемы анализа профессии; 3 — игроки других команд должны отгадать загаданную профессию по названным характеристикам.

Характеристика профессий

Предмет труда:

1 – животные, растения (природа)

2 – материалы

3 – люди (дети, взрослые)

4 – техника, транспорт

5 – знаковые системы (тексты, информация в компьютерах…)

6 – художественный образ

Оборудование: стенды классификации профессий, карточки с названиями профессий, тестовые бланки, фильмы, диафильмы о профессиях.

1. Слово учителя.

Ребята, не далек тот час, когда вы получите аттестаты о среднем (полном) образовании и вступите в новую пору своей жизни. Прежде главным для вас были учеба, ваше разностороннее развитие – база вашей дальнейшей жизни. Теперь вам надо серьезно задуматься о выборе своей профессии.

В вашем возрасте это сделать не легко. Помочь вам могут ваши родители, старшие братья и сестры, друзья, люди, к мнению которых вы прислушиваетесь, которые служат вам примером.