«Воспитание здорового ребенка на традициях чувашского народа»

Согласовано:  Утверждаю:

Зам. директора по ВР  директор МБОУ «Балдаевская СОШ»

________    __________ 

воспитательной работы 6 класса на 2012-2013 учебный год

«Воспитание здорового ребенка

на традициях чувашского народа»

Автор программы:

классный руководитель 6 класса

Паспорт программы

1.	Номинация, в которой заявлена программа	Программа воспитательной работы класса
2.	Полное название программы	«Воспитание здорового ребенка на традициях чувашского народа »
3.	Цель программы	воспитание здоровой, духовно развитой и творчески мыслящей личности через обновление и совершенствования содержания воспитания
4.	Адрес проектной деятельности (для кого, кол-во участников, география участников)	Разработан для  учащихся 6 класса, обучающихся МБОУ «Балдаевская СОШ» Ядринского района Чувашской Республики
5.	Сроки реализации программы	01.09.2012 – 30.06.2013
6.	Направление деятельности, направленность программы	Физкультурно-оздоровительное, нравственное
7.	Краткое содержание программы	Программа содержит мероприятия, реализующие программу, ожидаемые результаты и условия реализации. Все мероприятия, направлены на снятие физического и психологического напряжения детского организма, на традициях чувашского народа и основаны на нравственном и физическом воспитании
8.	Ожидаемый результат	Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья на традициях чувашского народа; укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний этнопедагогики чувашского народа, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности; укрепление здоровья школьников
9.	Название организации	МБОУ «Балдаевская СОШ»
10.	Контактные данные организации	Почтовый адрес: 429064, с. Балдаево, ул. Школьная, 18а,
11.	ФИО руководителя организации
12.	Автор программы	– классный руководитель  6 класса, учитель чувашского языка и литературы

Пояснительная записка

Формирование физического и психического здоровья детей, здорового образа жизни является важнейшим компонентом воспитания в нынешнее время. Оздоровление детей на традициях чувашского народа, подбора адекватных форм и методов работы, способствовали бы развитию интереса к физической культуре, формированию двигательной сферы.

Учитывая национально-региональный компонент, программа разработана на основе традиций чувашского народа. У чувашей организация физического воспитания подрастающего поколения направлено на решении трех основных задач: продление жизни, сохранение здоровья и трудоспособности, выработку моральных и волевых качеств. Физическое воспитание при этом складывалось из таких составляющих, как физический труд, народные игрища, правильное питание, доступные формы отдыха.

Цели и задачи программы

Цель:

Организация оздоровления и отдыха учащихся и родителей; укрепление физического, психического, интеллектуального, нравственного здоровья детей на традициях чувашского народа; проведение оздоровительных мероприятий, результатом которых будет повышение уровня здоровья детей и формирование стремления к здоровому образу жизни;

Задачи:

обеспечить охрану здоровья детей, прививать навыки ЗОЖ, укреплять здоровье; создать благоприятные условия для разностороннего развития личности каждого ребенка; спланировать и провести комплекс мероприятий, предусматривающих физическое, нравственное, психическое оздоровление детей на традициях чувашского народа; преодолеть разрыв между физическим, интеллектуальным и духовным развитием детей средством чувашских народных игр; развивать и укреплять связи школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.; создание условий для самореализации и самовыражения, вовлечение воспитанников в творческие виды деятельности и развитие творческого мышления; выявить одаренных и талантливых детей, привлечь их к участию в различных мероприятиях.

Основное содержание программы

Физкультурно-оздоровительное направление

  1 БЛОК «Здоровье»

  Девиз: «Здоровье – всему голова»

Трудовое направление 

  2 БЛОК «Трудолюбие»

  Девиз: «Труд красит жизнь»

Интеллектуальное направление

  3 БЛОК «Ум»

  Девиз: «Хороший, умный и приветливый

  человек всем пригож»

Нравственное направление

БЛОК «Доброта»

  Девиз: «От добрых дел не устанешь»

БЛОК «Честность»

Девиз: «Дал слово - сдержи»

Патриотическое направление

  6 БЛОК «Любовь к Родине»

Кружковая деятельность

Литературно-фольклорный «Шанчгк»

Спортивно-оздоровительная секция

Направление работы

Знакомство с национальными особенностями физического воспитания

игры и упражнение на воздухе питание труд народные игрища

Обогащение содержания двигательной деятельности ребенка чувашскими подвижными играми

игры на развитие выносливости, силы, быстроты, ловкости считалки, жеребьевки, скороговорки виды хороводного танца, элементов плясок

Введение элементов национальных видов спорта, спортивных упражнений в двигательную деятельность учащихся

прыжки в длину, в высоту, ходьба, бег имитация катания на лыжах, на коньках

Проведение чувашских календарных праздников, имеющих ярко выраженную спортивно-обрядовую часть

акатуй, зимĕк и др.

Формирование у ребенка представления о культуре питания чувашского народа

повседневная пища: яшка, уйран, тургх и т. д. праздничная пища: какай шярпи, шгрттан, икерчĕ,хуплу и т. д. приготовление блюд: салма, йгвача, пяремеч и т. д.

Знакомство с народным опытом лечения болезней

баня – семейная больница мед, молоко – способы лечения профилактика заболеваний

Формирование у ребенка представления о событиях спортивной жизни родного края

современные спортивные клубы и общества известные чувашские спортивные спортсмены посещение и участие в спортивных праздниках

План работы

Дата проведения	Тема занятия	Содержание
1	2	3
БЛОК «Здоровье»
сентябрь	«Мост Азамата»	Знакомство с легендой «Мост Азамата»
«Семицветный мост»	Рассказ о кузнеце Азамате и кузнечном деле. «Мы рисуем Радугу». Загадывание загадок о радуге. «Разучивание считалки «Ты идешь»
октябрь	«Золотые ворота»	Проведение хороводной игры «Золотые ворота»
БЛОК «Трудолюбие»
сентябрь	«Пюрнеске – мальчик с колодку»	Беседа по пословице «Труд красит жизнь»
апрель	«Помощники Пюрнеске»	Разучивание хороводной игры «На пахоте». Загадывание загадок о лошадке
март	«Пюрнеске – старинная игрушка»	Знакомство с чувашской народной куклой. Изготовление куклы Пюрнеске.
май	«Игры Пюрнеске»	Разучивание хороводной игры «На пахоте»
БЛОК «Ум»
октябрь	«Кот и воробей»	Беседа по пословице «Хороший умный и приветливый человек всем пригож». Знакомство со сказкой «Кот и воробей».
март	«Мур-мур мурлычет кошка»	Загадывание загадок о кошке, воробье. Разучивание потешки «Мур-мур мурлычет кошка». Дидактическая игра «Кот умывается»
декабрь	«Укрась полотенце»	Знакомство с предметом личной гигиены – полотенце. Декоративная аппликация «Укрась полотенце».
январь	«Встань в кружок»	Разучивание считалки «Встань в кружок». Проведение подвижной игры «Кошка и цыплята»
БЛОК «Доброта»
май	«Саркайгк – желтая птица»	Беседа по пословице «От добрых дел не устанешь». Знакомство с легендой «Почему у иволги желтый наряд?»
октябрь	«Птица родного края»	Знакомство птицами чувашского края: иволга, ласточка, стриж… Исполнение «песен»  на свистульке.
ноябрь	«Доброе дело»	Загадывание загадок о солнце, птицах. Изготовление кормушек для птиц.
февраль	«Отгадай имя»	Разучивание жеребьевки с помеченной палочкой. Проведение подвижной игры «Отгадай имя»
БЛОК «Честность»
сентябрь	«Дети ветра»	Знакомство со сказкой «Дети ветра». Знакомство с мельницей. Загадывание загадок о ветре, печке
январь	«Пекарь»	Разучивание считалки «Не могу найти свой хлеб я». Проведение подвижной игры «Пекарь». Приготовление печенья «Йгвача».
БЛОК «Любовь к Родине»
ноябрь	«Вуткайгк»	Знакомство с легендой «Вуткайгк»
декабрь	«Чувашская изба»	Знакомство и с жилищем древних чувашей. Загадывание загадок о избе, огне, дубе
февраль	«Узнай меня»	Разучивание жеребьевки «Кто угадает, тому водить». Хороводная игра «Узнай меня»
В течение года	«Край родной, любимый»	Экскурсия по памятным местам деревни. Любимые народные игры на свежем воздухе.

Тематическое планирование

фольклорных физкультурных занятий

Нравственное качество	Фольклорное содержание	Примечание
Поговорка (тема занятий)	Сказка, легенда	игры
Здоровье	Богатство – еще не богатство, здоровье - богатство	«Мост Азамата»	«Чистое поле», «В кузнице», «Перепрыгни», «Золотые ворота»	В игре «В кузнице» впереди водящего бегут все игроки
Трудолюбие	Кто не боится работы, станет мастером	«Мальчик с колодку»	«Найди палочку», «Лошадки», «Сердитый теленок», «На пахоте»	В игре «Найди палочку» используется «полоса препятствий»
Ум	И глаз видит далеко, но ум видит гораздо дальше	«Кот и воробей»	«Кошка и цыплята», «Мышки - плутовки», «Воробьи и кошка», «Пустая изба»
Доброта	От добрых дел не устанешь	«Почему у иволги желтый наряд»	«Отгадай имя», «Иголка с ниткой», «Деревце мое», «Пустое место»	В игре «Отгадай имя» игроки вместо своего имени называют птиц иволга, ласточка, стриж и т. д.
Честность	С ложью далеко не уйдешь	«Дети ветра»	«Яблочко», «Пекарь», «Ремень», «Дети ветра»
Любовь к Родине	Везде помни о родимой стороне	«Вуткайгк»	«Уголки», «Перепрыгни», «Лесничий», «Угадай»

Знакомство с народными календарно-обрядовыми праздниками

№ п/п	Тема занятий	Содержание
1.	«Сев и пашня»	Рассказ о первых днях акатуя, гадании на урожайность года
2.	«Пахари»	Рассказ об обрядах почина борозды, вывоза в поле семян, начала сева. Проведение подвижных игр «Пахари»
3.	Состязание акатуя	Рассказ о традиционных и шуточных состязаниях акатуя. Проведение соревнований бегу в мешках. Исполнение пляски «Тюнкки-тюнкки»