Воспоминания о дальних странах закончены, закончен и день. Наступает вечер. Дети отправляются в спальню. В своих кроватках слушают они нянину сказку.
Перед нами возникает образ бабушки с её сказками про странствования Ивана - Царевича, Бабу Ягу и Елену прекрасную…
Жил да был Иван-царевич
В тридесятом государстве.
Захотел в жёны он
Взять прекрасную Елену.
Только вдруг злой Кащей
Налетает словно вихрь
И вот несёт уже девицу
За моря и за леса…
«НЯНИНА СКАЗКА» звучит неторопливо, повествовательно – «сказывается». Можно по-разному представлять себе содержание этой пьесы: как собственно историю, которую рассказывает старушка-няня, которая сама остаётся как бы «за кадром».
Няня рассказывает сказку о Бабе Яге:
«…Поутру пробудилась Баба Яга – костяная нога в своей избушке на курьих ножках. Глядь, нет Ивана Царевича. Бросилась в погоню во весь дух. На ступе скачет, помелом следы заметает, мчится за Иваном Царевичем, только ветер свистит, тучи разгоняет…»
В пьесе «БАБА-ЯГА» чудится фантастический полёт, сопровождаемый «свистом ветра».
Музыка здесь колючая, звуки отрывистые, фразы заканчиваются громким аккордом, как будто Баба Яга выкрикивает грозные слова. Композитор показал в своей музыке характер и повадки Бабы Яги.
Кто там воет, кто там стонет?
Кто метлою тучи гонит?
В ступе по небу летает,
Травы-зелье собирает.
Из кости её нога.
Эту бабу звать Яга.
Так сладко засыпать под баюкающий голос старой нянюшки и тихий стук её спиц.
День закончен. Следующий - принесёт новые радости.
Засыпая, ребёнок мечтает. Его мечту воплощает прекрасная мелодия пьесы «СЛАДКАЯ ГРЁЗА»
К ясным звёздам любят дети
В разноцветных снах лететь…
Всё сбывается на свете,
Если очень захотеть.
Истоки этой пьесы - в вокальной музыке широкого дыхания - оперной арии, романсе. Здесь мелодия развивается небольшими фразами - «волнами», постепенно «расцветает». В музыке прослушивается лирическое, мечтательное настроение.
Молитвой начинался и заканчивался каждый день.
Вечером каждый человек благодарил Бога за прожитый день и просил хорошего сна, испрашивал прощение за совершенные проступки (например, ребёнок не слушался родителей или капризничал, жадничал или подрался).
Заключительная пьеса «Детского альбома» называется
«В ЦЕРКВИ».
Зная, как относился к религии и церкви, сам факт завершения большого циклического музыкального произведения пьесой, навеянной образами церковной службы, убеждает нас в трепетном отношении композитора к православным церковным обрядам.
Эта пьеса – прощание с ещё одним прожитым днём. Строго и стройно поёт церковный хор на вечерней службе. В мягких, говорящих интонациях первых фраз можно расслышать: «Господи, помилуй…», а в последних звуках слышится мерное и чуть грустное тягучее звучание вечерних церковных колоколов.
Господи Боже, грешных спаси.
Сделай, чтоб лучше жилось на Руси.
Сделай, чтоб стало тепло и светло,
Чтобы весеннее солнце взошло.
Всех людей, и птиц, и зверей,
Прошу тебя я,- обогрей.
Интересно, что использовал для этой пьесы мелодию настоящей молитвы, которую поют в церкви. Поэтому музыка звучит серьёзно и строго, совсем не по-детски. Композитор не упрощал музыку, которую он сочинял для детей, а писал её с такой же глубиной чувств, как и «взрослую».
Словно прощаясь, Пётр Ильич обращается к своему маленькому человечку: «Будь добр и милосерден. Будь честен перед собой, и ты никогда не обманешь другого. Люби. «Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих». Мир тебе».
Русская классическая музыка немыслима без имени Чайковского. В своём творчестве Чайковский пытался решить сложнейшие философские вопросы. Но вместе с этим он чутко и тонко понимал детей. Вникал в мир их детских игр, танцев, фантазий и грёз.
Чайковский был первым русским композитором, создавшим для детей альбом фортепьянных пьес. Он сумел подарить «Детский альбом» не только своим племянникам, но и многим поколениям юных слушателей и исполнителей.
Сборник Чайковского является одним из лучших образцов детской музыкальной литературы. «Детский альбом» — ценнейший вклад в мировую фортепианную литературу, послуживший примером для целого ряда сборников, написанных композиторами разных стран. Под несомненным влиянием Чайковского находятся почти все русские композиторы — авторы детских пьес.
