ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 5 класс
Базовый уровень, основное общее, рассчитана на 68 часов (по 2 часа в неделю), составлена на основе ФГОС, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 01.01.2001 года № 000; Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд».
Цели и задачи программы:
- освоение технологических знаний, основ культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию изделий; овладение общетрудовыми умениями, необходимыми для поиска и использования информации, создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, безопасными приемами труда; развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, творческих способностей; воспитание трудолюбия, аккуратности, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к результатам труда; освоение навыков декоративно-прикладного искусства коренных народов Севера; получение опыта применения технологических знаний и умений в практической деятельности.
Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 6 класс
Базовый уровень, основное общее, рассчитана на 68 часов (по 2 часа в неделю), составлена на основе ФГОС, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 01.01.2001 года № 000; Примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд».
Цели и задачи программы:
- освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий; овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда; развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; национального самосознания через освоение навыков декоративно-прикладного искусства коренных народов Севера; получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД 6-8 класс
Базовый уровень, основное общее, 6 класс – 68 часов в год, 2 часа в неделю.
7 класс - 68 часов в год, 2 часа в неделю. 8 класс – 34 часа в год, 1 час в неделю.
Программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и в соответствии с авторской образовательной программой под редакцией . М.: Просвещение, 2014 г.
Цели и задачи программы:
Формирование представлений о современном производстве и распространённых в нём технологиях. Овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приёмами ручного и механизированного труда с использованием механизмов и машин, способами управления отдельными видами бытовой техники, ведения домашнего хозяйства. Развитие у обучающихся познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей, опыта самостоятельной проектно-исследовательской деятельности; Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда. Профессиональное самоопределение школьников в условиях рынка труда, формирование гуманистически и прагматически ориентированного мировоззрения, социально обоснованных ценностных ориентаций.Основная форма обучения - учебно-практическая деятельность.
Программой предусмотрено выполнение обучающимися в конце каждой учебной четверти творческого проекта. Обучение технологии предполагает широкое использование межпредметных связей.
Аннотация к рабочей учебной программе 5-8 классы
Технология (мальчики)
В результате обучения обучающиеся овладеют:
Трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, энергии, информации, необходимыми для создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами навыками использования распространенных ручных инструментов и приборов; культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда.
В результате изучения технологии ученик получает возможность познакомиться:
С основными технологическими понятиями и характеристиками;
С назначением и технологическими свойствами материалов;
С назначением и устройством применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования;
Со значением здорового питания для сохранения своего здоровья. Выполнять по установленным нормативам следующие трудовые операции и работы:
Рационально организовывать свое рабочее место;
Находить необходимую информацию в различных источниках;
Применять конструкторскую и технологическую документацию;
Составлять последовательность выполнения технологической операции;
Соблюдать безопасные приемы труда и правила пользования ручными инструментами, приспособлениями, машинами и оборудованием;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
Понимания ценности материальной культуры для жизни и развития человека;
Формирования эстетической среды обитания;
Развития творческих способностей;
Изготовления изделий декоративно-прикладного искусства для оформления интерьера;
Изготовления или ремонта изделий;
Выполнения безопасных приемов труда и правил электробезопасности, санитарии и гигиены.
На изучение курса технологии 5-7 класса отводится 68 часов, 2 часа в неделю; в 8-11 классе – 34 часа, 1 час в неделю.
Список учебно-методической литературы.
Программа начального и основного общего образования "Технология". Москва. Издательский центр "Вентана - Граф", 2010 год. , . Технология 5 класс. Вариант для мальчиков. Учебник для общеобразовательных учреждений. Москва, "Просвещение", 2011 год. , . Технология. Технический труд. 6 класс. Вариант для мальчиков. Учебник для общеобразовательных учреждений. Москва. Издательский центр "Вентана-Граф", 2011 год. . Технология. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. Москва. Вариант для мальчиков. Издательский центр "Вентана-Граф", 2012 год. . Технология. Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений. Москва. Вариант для мальчиков. Издательский центр "Вентана-Граф", 2012 год. . Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 5 класс. Москва. "Вако". 2011 год. . Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 6 класс. Москва. "Вако". 2011 год. . Технология. Поурочные планы по учебнику под редакцией . Мальчики. 7 класс. Волгоград. "Учитель", 2012 г. . Технология. Поурочные планы по учебнику под редакцией . Мальчики. 8 класс. Волгоград. "Учитель", 2012 г. А. Емельянов. Резьба по дереву для начинающих. Секреты мастерства. Ростов н/Д. Владис. М.: РИПОЛ классик, 2012 г.
