Тест для 3 классов
Учитель музыки
Найди соответствия между жанрами, названия музыкальных произведений и их авторами.
№п/п | Композитор | Жанр | Название произведения |
1 | С. Прокофьев | 1 .Опера | А) « Утро туманное» |
2 | М. Глинка | 2 .Песня | Б) «Иван Сусанин» |
3 | -Корсаков | 3 .Опера | В) «Александр Невский» |
4 | П. Чайковский | 4 .Кантата | Г) «Снегурочка» |
5 | А. Бородин | 5.Опера | Д) « Садко» |
6. | -Корсаков | 6.Опера | Е) «Князь Игорь» |
7. | Э. Абаза | 7.Балет | Ж) «Спящая красавица» |
8. | М. Глинка | 8.Опера | З) «Я помню чудное мгновенье…» |
9. | -Корсаков | 9.Опера | И) « Борис Годунов» |
10. | М. Мусоргский | 10.Романс | К) «Золотой петушок» |
Назовите жанр русской народной песни
№п/п | Содержание задания | Варианты ответов |
1. | Назови жанр русской народной песня | А. плясовая Б. солдатская В. былина Г. частушка |
2. | Выбери инструмент, не входящий в состав оркестра р. н.и. | А. гусли Б. балалайка В. валторна |
3. | Форма музыки, в которой тема появляется несколько раз, но в каждый раз изменяется, развивается | А. вариация Б. рондо В. трёхчастная |
4. | Определи жанр русской народной песни | А. плясовая Б. историческая В. частушка Г. трудовая |
5. | Определи тембр голоса | А. бас Б. сопрано В. тенор |
6. | Музыкальное произведение для солирующего инструмента и оркестра | А. вариации Б. концерт В. рондо |
7. | Что означает слово «форте»? | А. громко Б. медленно В. быстро |
8. | Определите вид музыки | А. композиторская Б. народная В. композиторская в народном духе |
9. | Что означает слово «полонез»? | А. быстрый танец Б. танец с подскоками В. танец-шествие |
10. | Жанр русской народной песни, на которой основаны вариации | А. лирическая Б. наигрыши В. солдатская |
Система оценивания:
38-40 балла | «5» |
35-37 балла | «4» |
32-34 балла | «3» |
Менее 30 | «2» |


