Урок

Фамилия и имя учащегося____________________  Предмет___________________

  Урок №_____  Дата____________

Тема урока:

Триединая задача:

Образовательный аспект:

б)  Развивающий аспект:  - развивать умение анализировать, контролировать,  выбирать

  оптимальный способ решения;

  - развивать умение сравнивать полученные результаты, осуществлять

  проверку полученных результатов.

в) Воспитательный аспект: - воспитывать в ученике трудолюбие, честность, аккуратность,

  краткость изложения материала,  желание учиться;

  - напоминать учащемуся, что все свои знания он применит в

  работе, а, значит, принесёт определённую  пользу Родине;

  - воспитывать у учащегося чувство ответственности за  свои

  поступки,  обещания; чувство ответственности  перед

  родителями,  школой, страной.

Тип урока: Проверка, оценка и коррекция знаний, умений и навыков учащегося.

Структура урока:

Организация начала урока. (___ минут )

этапы выполняются одновременно

  IV. Подведение итогов урока. (_____ минут )

  V.  Информация о домашнем задании. (_____ минут)

       

Ход урока:

I  этап: Организация начала урока  (____ минуты)

Таблица 1

Действия	Комментарий
Приветствие
Проверка готовности ученика к учебной деятельности.	Дневник, рабочая тетрадь Ручка, простой карандаш, линейка, ластик
Проверка готовности кабинета к учебной деятельности	Чистая доска, мел, влажная салфетка для стирания с доски; Линейка
Раскрытие общей цели урока	Характеристика контрольной работы:

II этап: Проверка выполнения домашнего задания  (____ минут)

Таблица 2

Действия	Комментарий
Проверка правильности выполнения домашнего задания.	Проверка рабочей тетради во время выполнения учащимся контрольной работы. (решённое домашнее задание приведено после таблицы 2).
Выявление  уровня знаний учащегося.	Оценка выполнения домашнего задания:________
Определение типичных ошибок.	Типы ошибок:
Проведение работы над ошибками.	Переносится на следующий урок.

Домашнее задание за урок №_______

III  Этап контроля и самопроверки знаний.  (___ минут )

Вариант контрольной работы:

Решение и ответы:

IV  этап: Подведение итогов урока.  (____ минуты)

Таблица 4

Итоги по этапам	Комментарий
Выполнение триединой задачи	а) образовательный   аспект
б)развивающий   аспект
в) воспитательный   аспект
I этап	Готовность учащегося к уроку
Готовность кабинета к уроку
Раскрытие общей цели урока
II этап	Правильность выполнения домашнего задания	Оценка за домашнее задание:_______
Типичные ошибки в домашнем задании
Выполнение работы над ошибками	Переносится на следующий урок
III этап	Контроль и самопроверка знаний

V этап: Информация о домашнем задании.  (____ минуты)

Таблица 5

Пункты учеб- ника	Выучить наизусть	№ № Зада-ний	Готовность учащегося к следующему уроку	Примечание
Новый учебный материал	Не задано	Не задано	Не задано	Дневник, рабочая тетрадь, ручка синяя, карандаш простой, линейка, ластик
Повторение пройденного материала	Не задано	Не задано	Не задано

Анализ контрольной работы

учени____  ____ класса ________________________

Задания	о ц е н к а
Решено верно
Решено неверно
Не приступил_ к решению
Типичные ошибки:
Причины типичных ошибок:	Способы устранения ошибок