Сценки для детей
Стихи и разработка
Сценка к празднику 8 марта
Старший дошкольный возраст
«Волшебницы»
Действующие лица.
Волшебные птицы – 4 девочки, 4 мальчика.
Ведущая. За лесами, за морями,
В неизведанной земле
Жили птицы – чаровницы,
Пели песни на заре.
Вот однажды, в царстве птичьем
Пронеслась такая весть:
Есть волшебницы на свете
И умений их не счесть!
Танцевальная импровизация.
1 птица. Ах, волшебницы всё могут,
Даже, трудно перечесть,
Умеют кушанья готовить,
Невозможно всё не съесть!
2 птица. Ещё волшебницы умеют:
Шить, вязать и рисовать,
А детишек одевают,
Так, что глаз не оторвать!
3 птица. Да, волшебницы прекрасны,
Так умны, так безупречны,
Знают песенки и сказки,
Слушать можно бесконечно!
4 птица. Где же есть такое место,
Где волшебницы живут?
Все, конечно, догадались
Волшебниц мамами зовут!
Танцевальная импровизация.
Птицы улетают.
Выходят мальчики.
1 мальчик. Вот они - волшебницы,
Дорогие, милые!
Мамочки и бабушки,
Самые любимые!
2 мальчик. Вы, самые умелые,
Вы, самые родные!
У вас глаза лучистые,
Руки золотые.
3 мальчик. Вы, нас поцелуете,
Вы, нас пожалеете,
Вы, нас и балуете,
Вы, нас и лелеете!
4 мальчик. Мы вас очень любим,
Нет лучше вас на свете!
С нежностью, с любовью,
Вас поздравляют дети.
Танцевальная импровизация.
Сценка к новогоднему утреннику
Старший дошкольный возраст
«Приключения в новогоднем лесу»
Действующие лица:
Кукла Иринка; кукла Полинка; кукла Маринка; петрушки;
волк; лиса – дети.
Оформление и атрибуты: новогодний лес; мешок для игрушек.
Заходят куклы
Музыка по характеру содержания.
1 кукла. Мы куклы – Иринка,
2 кукла. Полинка,
3 кукла. Маринка.
1 кукла Иринка.
Мы такие красивые,
Словно картинки!
2 кукла Полинка.
Что же нам делать?
Мы потерялись!
3 кукла Маринка.
Как же нам быть?
Мы совсем растерялись!
Иринка. Нас Дед Мороз
Нес на елку к ребятам.
Полинка. Мы так волновались,
Мы так были рады!
Маринка. Мы лежали в мешке,
Среди разных игрушек,
Медведей и зайчиков,
И погремушек.
Иринка. Но вдруг в том мешке
Появилась дыра!
Полинка. Мы теперь детский сад
Не найдем никогда!
Куклы уходят.
Появляются петрушки.
1 петрушка. Вот и мы петрушки –
Веселые игрушки!
2 петрушка. Потерял нас Дед Мороз
Среди сосен и берез.
3 петрушка. Только мы не растерялись
И совсем не испугались!
1 петрушка. Сами в детский сад пойдем
И на праздник попадем!
Петрушки уходят под веселую музыку.
Заходят лиса и волк, несут красивый мешок.
Волк. Ох ты, лисонька – лиса,
Рыжехвостая краса!
Знаю, хочешь обмануть,
Мешок с подарками стянуть!
Лиса. Что ты, серенький дружок?!
Вот садись-ка на пенек,
Глазки крепко закрывай,
И сиди не открывай!
Волк закрывает глаза, лиса начинает пятиться за елочку.
Лиса. Сейчас мешок я развяжу,
Тебе подарки покажу!
Лиса убегает.
Лиса. (из-за елочки)
Ах, какой ты глупый волк!
Лиса в обмане знает толк!
Волк открывает глаза.
Волк. Ах, лисичка, ах, плутовка!
Провела меня так ловко!
Сейчас ее я догоню
И мешочек отберу!
Волк идет искать лису.
Волк и лиса выходят из-за елочки с разных сторон и начинают спорить.
Волк. Мой мешок!
Лиса. Нет, мой мешок!
Волк. Я тебе сейчас лиса,
Расцарапаю глаза!
Лиса. А я тебе, волчище,
Оторву хвостище!
Волк. Мой мешок!
Лиса. Нет, мой мешок!
Делят мешок.
С разных сторон подходят куклы и петрушки.
Куклы. Вот кто наш мешок украл,
А потом нас потерял.
Петрушки. Мы сейчас мешок возьмем
И Морозу отнесем.
Куклы. Воришек волка и лису
Мы оставим здесь в лесу!
Лиса. Ах, просите, извините,
Нас собой скорей возьмите!
Волк. Тоже мы хотим на праздник
Веселиться и играть,
Честно, честно, мы не будем
Больше так озорничать!
Петрушки. Мы простим сегодня вас,
Потому что в этот час,
Дед Мороз идет к ребятам,
Поспешить на праздник надо!
Куклы. Вокруг елки обойдем
И на праздник попадем!
Герои идут вокруг елки,
встают парами, танцуют, кланяются.
Сценка к новогоднему утреннику
Средний дошкольный возраст
«Новогодний тортик»
Действующие лица
4 пингвина, Мишка.
Оформление и атрибуты:
новогодний лес, бочонок с медом, бутафорский торт.
Выходят пингвины.
1 пингвин. Новый год начнется скоро,
А у нас все не готово?!
2 пингвин. Ну – ка, вместе братцы,
Надо постараться!
3 пингвин. Дружно пол сейчас натрем,
Засверкает снежный дом!
4 пингвин. А на елочке душистой
Засверкает снег искристый.
Пингвины делают уборку (импровизация).
1 пингвин. А сейчас мы испечем
Тортик сладкий, сладкий.
2 пингвин. Кремом смажем
И польем вкусною помадкой.
3 и 4 пингвины.
Ой, а где же мед нам взять,
Чтобы в тесто добавлять?
Выходит мишка.
Мишка. Кто здесь спрашивал про мед?
Мишка вам уже несет!
Мед я с осени припас.
Пригодится он сейчас.
Пингвины и мишка пекут торт (импровизация).
1 пингвин. Тортик новогодний
Мы испекли сегодня!
2 пингвин. Он красивый и такой
Очень вкусный и большой!
3 пингвин. Лишь пробьют часы 12,
Будем тортом угощаться!
4 пингвин. Приглашаем всех друзей,
Приходите поскорей!
Мишка. Торопитесь, торопитесь
Нашим тортом угоститесь.
Дети исполняют песню «Пингвиненок» Е. Гомоновой
Сценка к новогоднему утреннику
Средний дошкольный возраст
«Фонарики для Деда Мороза»
Действующие лица:
4 гнома – дети; ведущая – взрослый.
Оформление и атрибуты:
новогодний лес, сундук, фонарики.
Ведущая. В одном лесу жили–были гномы – веселые, дружные, трудолюбивые.
Выпал снег, наступила зима.
Все жители леса стали готовится к Новому году.
Гномам захотелось сделать к празднику что – то необычное…
Выходят гномы
1 гном. Я придумал, в Новый год
Сварю из снега я компот!
2 гном. А я построю снежный дом,
И звездочки зажгу на нем!
3 гном. И я придумал тоже вот!
Я сделаю огромный шоколадный пароход!
4 гном. Все конечно, хорошо!
Только это все не то!
Такое надо смастерить,
Чтобы Мороза удивить!
Ведущая. Призадумались гномы, чем же можно удивить Деда Мороза?!
1 гном. А может бусы и хлопушки?
2 гном. А может мячики и погремушки?
3 гном. А может быть, цветные шарики?
4 гном. Я знаю, нам нужны фонарики!
Ведущая. Обрадовались гномы, и взялись за дело!
1 гном. Ну – ка, братцы, все за дело!
Работать любим мы умело!
2 гном. Надо, надо потрудиться.
Чтоб Мороз мог удивиться!
3 гном. Чтоб фонарики сверкали
На зеленой елочке,
И освещали целый лес,
И каждую иголочку.
4 гном. Мы достанем наш сундук,
Каблучками тук да тук,
Начинаем колдовать,
Волшебный танец танцевать!
Гномы танцуют волшебный танец вокруг сундука.
В конце музыкального звучания достают из сундука фонарики,
и развешивают их на елке.
Ведущая. И появились на елке волшебные фонарики.
Придет Дед Мороз, удивится и обрадуется такому чуду!
Сценка к празднику 8 марта
Средний – старший дошкольный возраст
«Звездочки и месяц»
Действующие лица.
6 звездочек, месяц – дети,
автор – взрослый.
Атрибуты: штоковые куклы месяц и звездочки,
которых дети держат в руках, танцуют с ними и говорят за них.
Автор (взрослый)
Ночью в синем небе,
Когда все дети спят,
Звездочки и месяц
Кружатся, летят…
Танцевальная импровизация.
Мы сейчас узнаем,
Куда они торопятся,
О чем без остановки,
Поговорить им хочется…
1 звездочка. Послушайте, послушайте!
Я видела вчера,
Как ласково качала
Мама малыша…
2 звездочка. И в соседнем доме
Возле колыбели
Бабушка и мама
Тихо песню пели.
3 звездочка. Крепко спали дети
В маленьких кроватках.
От колыбельной песни
Спится сладко-сладко!
4 звездочка. Меня скорей послушайте,
Я тоже расскажу:
Как вечер начинается,
Я по небу лечу,
И вижу - в каждом доме
Уютно и тепло,
Пахнет пирогами,
От чистоты светло!
Месяц. И я, я видел тоже,
Лишь вечер настает -
Волшебная мелодия
По всей земле плывет…
5 звездочка. Ах, как замечательно,
Что всюду - там и тут -
Звучат повсюду сказки
И песенки поют.
6 звездочка. Дарят их детишкам
Бабушки и мамы,
Добрые, любимые,
И родные самые.
Танцевальная импровизация.
Сценка к празднику весны
Средний дошкольный возраст
«Весна пришла»
Действующие лица.
Ведущая – воспитатель.
Дети: пять цыплят, Курочка – мама.
Оформление и атрибуты:
накидки для цыплят и курочки, половинки яичной скорлупы для танца,
солнце, птицы, трава, цветы.
Звучит легкая, весенняя музыка.
Ведущая. Как весною хорошо,
Все цветет и все поет.
Раскрасавица – Весна,
По земле идет.
И рады все её теплу,
Букашки, маленький жучок,
Желтенький цыпленок
И тонкий стебелек.
Появляются курочка и цыплята.
Смотрите, к нам спешат сюда,
Шагают по дорожке
Добрая курочка – мама
И с нею цыплята – крошки.
Танцевальная импровизация
Курочка. Ах, сегодня день хорош,
Солнышко пригрело.
Можно деткам погулять,
И погреться смело!
Танцевальная импровизация
1 цыпленок. Ой, какое голубое, - (смотрит вверх)
Что это такое?
Курочка. Это небо, мой малыш,
Небо над землею…
2 цыпленок. Ой, а это что такое -
Шелковое, мягкое? (показывает на травку)
Курочка. Это травка, мой малыш,
Зеленая и сладкая.
3 цыпленок. Ой, а это что - большое,
Круглое и желтое? (показывает на солнышко)
Курочка. Это солнце, мой малыш,
Доброе и теплое.
4 цыпленок. Ой, скажите, почему
Так тепло на свете?
Курочка. Мой малыш, пришла весна.
Весною все согреты…
5 цыпленок. Значит, можно нам гулять,
Червячков в земле искать,
В скорлупу не прятаться,
Петь и танцевать!
Курочка. Да, цыплятки, красота!
Снова к нам пришла Весна.
Снова небо голубое,
Солнце теплое – такое!
Рада снова вся земля,
Что опять пришла Весна!
Танец цыплят со скорлупками.
«Балет невылупившихся птенцов»
