Сценарий

Звучат фанфары, входят Ведущие.

Вед. 1:  Добрый день, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что наступает время  расставания!

Вед. 2:  Ровно 5 лет  назад в наш садик пришли очаровательные малыши, которые плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться, не умели петь, рисовать, танцевать. Прошло время, и они стали самостоятельными, интересными, умными ребятами.

Вед. 1

Солнце ласково сияет в небе

Ветерок играет с листвой,

Ну, а нам сегодня грустно,

Мы прощаемся с любимой детворой!

Вед.2:

Здесь будет нынче бал прощальный,

И смех, и слёзы, и цветы.

Гостей сегодня ожидаем

Мы из детсадовской страны!

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра,

Вместе:

Мы их торжественно встречаем

Аплодисментами, друзья!

ВХОД  ДЕТЕЙ под музыку парами(с шарами)

Ведущие по имени называют детей.

Дети выстраиваются полукругом.

Вед.1

Сегодня волненье сдержать невозможно:

Последний ваш праздник в детском саду,

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идет.

Вед.2:

А как нелегко расставаться нам с вами,        

И вас из-под крылышка в свет выпускать.

Мы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

1 реб : 

Утром только солнце бросит первый лучик золотой,

Все ребята прибегают в садик наш родной.

Здесь приятелям, подружкам, можно свой секрет открыть,

С воспитательницей милой по душам поговорить.

2 реб : 

Интересно день проходит, мы считаем и поем,

Хороводы дружно водим, а потом гулять идем.

Песня «Ну, а мы спешим сюда”

3 реб.: 

Очень любим детский садик, этот райский уголок,

Но уже пора прощаться, в школу нас зовет звонок.

4 реб : 

Мы на праздник выпускной собирались всей семьей.

Папы, мамы нынче смотрят и понять пытаются:

С нами кончились заботы или начинаются?

5 реб.: 

Запомнятся здесь наши слезы и смех,

Таких, как мы, больше не будет!

Сейчас детский сад провожает нас всех

И мы детский сад не забудем!

6 реб.: 

Детство мое летит и летит, дни, погоняя быстрее.

Что же ждет меня впереди, узнать бы поскорее.

Может быть, счастье, может быть, грусть.

Думать об этом не буду, что бы там ни было

В жизни моей, детство свое не забуду

Танец  «Куда уходит детство” - отпускают шары.

7 реб.: 

Мы расстаёмся с детским садом, но, всё-таки, грустить не надо

Ведь золотым осенним днём все вместе в школу мы пойдём!

8 реб: 

Очень я хочу учиться! Обещаю не лениться:

Я всегда к восьми часам просыпаться буду сам!

Подрасту ещё за лето, чтобы стало всем заметно,

Что пора идти как раз мне учиться в первый класс!

9 реб.: 

Очень скоро, очень скоро я пойду учиться в школу.

И на первый на урок позовёт меня звонок.

Нам сегодня пожелайте вы счастливого пути, -

Чтобы трудности, преграды мы легко могли пройти!

Песня «Чтобы весело учиться”

Вед. 1:

В большое плаванье, в школьную страну они уходят в 1 класс.

От всей души мы им сейчас давайте скажем:

Все: В добрый час!

(Под музыку дети садятся на стулья)

Вед. 2:  Детство это всегда сказочный мир, чудеса. Дети  и мы взрослые очень  любим сказки.  А вы любите сказки?

Вед.1:  К нам герои добрых сказок в гости уже спешат. Чтоб в страну чудесных знаний проводить своих ребят.

Вход ученого кота.

Кот.

Мяу. Здравствуйте, я опять как всегда задержался пока ходил по своим сказочным делам к вам на бал опоздал.

Вед.1: 

Не волнуйтесь уважаемый наш праздник только начинается. Посмотрите сколько радостных лиц тут собралось.

Кот.

Ну тогда все в порядке. А вы меня узнали?

Вед.1:

Ну конечно это ученый кот из Лукоморья.

Кот.

Я кот ученый из самого сказочного Лукоморья. Вот пришел проводить вас в школу. И проверить готовы ли вы школьные науки изучать. Готовы? А сейчас и выясним.

Если вы со мной согласны, то на вопрос отвечаете  Это я, это я, это все мои друзья

--Кто с ватагаю веселой отправляется в школу?

--Кто из вас прибудет в класс с опозданием на час?

--Кто хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

--Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

--Кто хочу узнать любит петь т танцевать?

--Отвечайте хором вмиг кто здесь главный ученик?

--И еще один вопрос кто себе не моет нос?

Какие вы молодцы справились с заданием. А теперь разминка для вас взрослые. Если вы согласны то отвечаете  Это я, это я, это вся моя семья.

--Кто в семь утра готов вставать ребенка в школу собирать?

--Кто вечером до десяти не занимается с детьми?

--Зарядку делать кто готов чтобы ребенок был здоров?

--Кто уроки пропускает и на море отдыхает?

--Кто детям наливает дома фанту, пепси, кока-колу?

--Кто водит деток по кружкам, все условия и тут там?

--Кто больше всех на белом свете желает чтобы счастливы были все дети?

Молодцы и родители справились с заданием.

Кот.

Я еще одно задание хочу дать родителям.  Я буду загадывать загадку, а вы должны из букв составить слово.

Игра с папами ( на них надеваем буквы) н-л, ш-п, а-о, е-и.

-Бывает рыбой в океане, бывает инструментом. Что за слово угадайте, поскорее составляйте. (пила)

- На нем бывают колоски пшеничные, ржаные. На нем играют и в футбол спортсмены удалые. Что за слово? (поле)

-Чего не утаишь в мешке? (шило)

- Дерево из цветов которого заваривают ароматный чай (липа)

-Обувь для колеса ( шина)

- Морскую волну она украшает, мужчины ее для бритья применяют? (пена)

-Лошадка невеличка, скакунам она сестричка? ( пони)

Кот.

Ребята скажите а вы буквы знаете, читать вы умеете?

Вед.2 :

Конечно умеют дети сейчас тебе об этом расскажут

10 реб.: 

Я уже все буквы знаю, даже вывески читаю,

И  названия  ракет, и бумажки от конфет.

11 реб.: 

И по книжке раскладушки

Я учу читать игрушки,

Мишка плюшевый и кошка могут прочитать немножко.

Кот.

Скажите а  что вы еще делать умеете?

А кто вас научил?

Песня «Воспитатель»

Кот. Ах, какая трогательная песня. Я даже расчувствовался.

Вижу не даром в садик вы ходили, хорошие знания вы получили. Желаю вам в школе учиться отлично. Ну а сейчас разрешите проститься.

12 реб. 

Мы сегодня с детским садом

Навсегда прощаемся.

Нам теперь не до игрушек,

В школу отправляемся!

13реб.        

Не скучайте куклы, мишки,

и картинки в наших книжках!

К вам опять придут ребята,

Как и мы, пришли когда-то!

Песня  « Прощайте игрушки»

Вед.1

Вот и подросли наши дети. Кем же они будут в будущем? Может кто учителем, кто плотником, кто машинистом, кто врачом. А может и даже режиссером или знаменитым актером.

Сценка «Опять двойка» 
(Выходит режиссер) 
Режиссер:

Как же снять фильм, великий фильм. О чем же он будет? (думает) точно о школе, а называться он будет «Опять двойка» (уходит)
Кадр 1, дубль 1.
(Выходят папа, мама, сын, ребенок с камерой)
Сын: Мама, я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по веселее.
Кадр 1, дубль 2.
(Звучит веселая музыка)
Сын: (Танцует) Мама, я получил двойку.
Мама: (Машет полотенцем от радости) Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по спортивнее.
Кадр 1, дубль 3.
(Звучит маршевая музыка)
Сын: (Марширует) Мама, я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, Где мой ремень.
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. Что-то не то. (Думает. Мама, папа, сын и ребенок с камерой нервничают) Точно надо что-то по трагичнее.
Кадр 1, дубль 4.
(Звучит трагическая музыка)
Сын: (Идет еле, еле) Мама, я получил двойку.
Мама: (Хватается за лоб.) Отец, наш сын получил двойку.
Отец: Как, наш сын получил двойку, валидолу мне...
Режиссер: Стоп, стоп, стоп. (Все падают)

Вед.1: 

Я думаю что когда наши дети повзрослеют каждый из них найдет свою дорогу в жизни, и все у них получится.

В.2:

Наши дети очень любят показывать вам свои таланты. И сейчас они станцуют вам задорный танец.

Танец “Детсадовская кадриль ”

14 реб. : 

Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли.

А теперь, вы все видите сами: поумнели мы и подросли.

Вед. 1:

И, правда, посмотрите, как быстро пролетело время. Не успели мы

оглянуться, а наши малыши – уже выпускники.

Девочка: 

Да, время пролетело так быстро, что мы не заметили, как стали

большими. А помните, пять лет назад, как мы ходили в детский сад?

1-й: 

Да что ты, не ходили! В колясках нас возили.

На ручках часто я сидел, ногами топать не хотел.

2-й: 

Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил и даже памперсы носил.

3-й: 

А я такое вытворяла : в обед над супом засыпала.

Бывало, плохо кушала  я, кормили с ложечки меня.

4-й: 

А если мы не спали, на ручках нас качали.

Послушав «Баюшки-баю», мы глазки закрывали.

5-й: 

Любили мы песком кидаться, любили вместе посмеяться.

Такими были шалунами. Дрались руками и ногами.

А кое-кто даже зубами.

6-й: 

А мне не верится, что мы когда-то были маленькими.

Давайте не будем грустить, ведь мы пока  еще в детском саду.

Вед.1:

А сейчас я хочу вас вернуть в то незабываемое  время, когда вы в первый раз

привели в наш Жулдызай своих детей.

Слайд «Мы ходили в детский сад»

Песня «Топ-топ малыш» 

Заходят дети мл. группы.

Вед.2: Шутка-минутка 

Дев.: Пошел Сережа в первый класс.

Сережа не шути, считать умеет он у нас почти до двадцати.

Не грех такому мудрецу задрать курносы нос.

И как-то за столом отцу задал он вопрос.

Сережа: Два пирожка тут папа, да?

А хочешь на пари я докажу что их не два а три.

Считаем вместе, вот один а вот и два смотри.

Один и два мы знаем все что как раз и будит три.

- Вот молодец, сказал отец, и в самом деле три.

А потому я два возьму, а третий ты бери.

Под музыку « А нам все равно» заходят Незнайкины.(Сначала папа с мамой, потом заводят дочку)

Папа Кол.:  Мне кажется мы на правильном, посмотрите сколько здесь детей. Но для начала их надо развеселить. Здравствуйте ребята…. Громче… Не слышу…

Мама Двойка : Ну я же говорила что это наши клиенты. 

Папа Кол.: Я Хоть не люблю учиться, но очень люблю учить танцевать. Становитесь в круг скорее, будем веселиться.

Дискотека “Учитель танцев”

Вед.2:

Кто же вы такие? Что-то я вас не узнаю?

Мама: А вами не надо ничего знать. Главное что мы здесь.

Вед.2: А мы с вами где-то встречались? Говорите кто вы?

Папа: Об этом мы споем песню. ( на мотив остров невезения в океане есть)

- Весь покрыт колючками, абсолютно весь

Остров для  Незнайкиных в океане есть

Остров для Незнайкиных в океане есть

Весь покрыт колючками, абсолютно весь.

- Там живут ужасные двойки и колы

На лицо прекрасные, жуткие внутри

На лицо прекрасные, жуткие внутри

Там живут ужасные двойки и колы

Вед.2: Ну понятно, мы теперь поняли что вы прибыли с острова Незнайкиных и Лентяйкиных мы поняли. Ну а кто вы такие представьтесь.

Вместе: Да Незнайкины мы с острова Лентяев.

Мама: Я Незнайкина Двойка. Грациозна и красива, вся изогнута на диво. Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик. Без меня никак нельзя. Все лентяи мне друзья.

Папа: Я Незнайкин Кол ейный муж.

Мама: Ну а это наша дочурка Ябеда. Все про всех знает, все про всех расскажет.

Папа: Да еще и приврет немного.

(В это время дочка рассматривает в «бинокль» всех)

Дочка (подбегая к детям) Вы ребята плохо танцуете…. А вы плохо поете….Все про вас расскажу. (родителям) Плохо зарабатываете.  ( воспитателям) Плохо воспитываете. Все про всех расскажу, и начальству доложу, и друзей я залажу.

Мама: Слышали мы ребята что вы собрались в школу. И хотим вам дать советы, как можно весело провести время в школе.

Папа: Мы с двойкой много чему можем вас научить. Ну например как тетрадки рвать, или как книжки пачкать. А еще можем научить в футбол играть, как дашь ногой по портфелю и сразу гол.

Мама: Точно, точно. А еще как можно уроки прогуливать и свой дневник товарищу дать, пусть несет своим родителям и попугает.

Дочка: А еще можно учительнице в сумочку лягушку подложить, пусть порадуется.

Папа: Ребята, ну кто поедет к нам на остров. Мы набираем новую партию двойщников.

Мама: Мы объявляем кастинг на лучшего двойщника.

Вед.1: Какой кастинг. Кто вас на праздник приглашал. Вы чему детей учите. Уходите с нашего праздника.

Папа: Ну-ну милочка, не надо. У вас своя работа, у нас своя, ты нам не мешай.

Вед.2: Наши дети многое знают

Игра с цифрами. ( на прямой счет 12 детей, на обратный 11)

Участвует 10 детей, каждому ребёнку одевают цифру от 1 до 10. Под любую весёлую музыку дети свободно бегают по залу, как только музыка остановилась, необходимо построиться в ряд от 0 до 10 (10 из двух цифр 0 и 1). Затем  другие строятся, наоборот, от 10 до 1(10 из двух цифр 0 и 1)

Дочка: Внимание кастинг. Объявляется набор самых капризных, самых не послушных детей. В школу без номера, в страну Лентяев, доставка бесплатная.

Мама: Такая умница вся в меня. Ну что есть желающие? (уговаривают)

Папа: Не хотят они. Все  уходим.

Вед.1: Ну а наш праздник продолжается. Какой праздник может быть без красивого танца.

Танец Вальс.

Вед.1 : Ребята знаете а  вас ждет сюрприз. Вы пять лет дарили вашим родителям песни и танцы. Сегодня они хотят вам подарить танец.

Танец родителей.

15  реб. 

В нашем зале становится тише,

Слышно даже биенье сердец.

Ждёт начальная школа детишек.

Эта школа – дорога чудес.

16 реб:        

Все грустим мы сейчас, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни,

Как пришли мы сюда малышами

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

17 реб.        

В нашей группе вы с нами мечтали

И дорогою знаний вели.

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы

18 реб. 

Улетаем мы сегодня словно птицы из гнезда

Жаль приходится расстаться с детским садом навсегда.

Танец « Улетайте птицы»

19 реб:  

Благодарим наш детский сад,
Всех, кто воспитывал ребят.
Спасибо вам за вашу ласку,
За удивительную сказку.
За то, что нас гулять водили
И красоту любить учили.

20 реб: 

Спасибо всем за ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком и в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили, вы нас, как цветы растили.
Жаль, что мы не можем вас взять с собою в 1 класс.

21 реб:  

Детский сад мы покидаем
И сказать вам всем желаем,
Что любили вас всегда,
Не забудем никогда.

22 реб:  

Мы пять лет здесь прожили,
Ни о чём мы не тужили.
Вы поили и кормили,
И подарки нам дарили.
Если очень мы шалили,
Вы нас чуточку бранили.

23 реб:  

Хоть и трудно расставаться,
Но пора ещё признаться
Мы уже не детвора,
В школу нам идти пора.

Все: Всем спасибо говорим и за всё благодарим!

Песня « До свиданья детский сад»

Песня от родителей

Вед.1        

  Закончен бал и догорают свечи,

Из глаз невольная слеза...

Ведь завтра утром я не встречу

Вас на площадке как всегда!!

И наша группа опустеет,

Взгрустнут игрушки у окна.

Я знаю, дети ведь взрослеют,

Я знаю - им уже пора...

Я говорю: Счастливого пути!!!

Мы будем помнить вас - любимые, хорошие, родные