Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
5 – 8 классы
Класс | предмет | Домашнее задание |
5А | Русский язык | Параграфы 11-16 хорошо знать, упр. 71, 78, 81, 89, 95. |
Литература | Дочитать Короленко «В дурном обществе», ответить на вопросы разделов на стр. 48-49: Выучить стихотворение Есенина «Низкий дом с голубыми ставнями» | |
Английский язык () Английский язык ( ) | С.94-95 упр.1,2 и с.97 упр.1- чтение, перевод; грамматика с.94,155,97,157; с.205-20 глаголов учить стр.82 правило ( стр. 157 ) учить стр.82 упр.1 | |
География | П 15 рт 15, повт п 14 | |
Обществознание | Параграф 18стр 132 практикум 1-5 письменно в тетради. | |
История | Параграф 31 читать пересказывать | |
биология | П 16 | |
Информатика | § 12, вопросы после параграфа 4-6, письменно, КП № 15 | |
математика | Изучить параграфы 25,26(выучить правила). Выполнить упражнения: № 000,681,685,687.692,694,703,705,709,724,726.В помощь видеоуроки ссылка http://shkola9.edusite. ru/p483aa1.html В разделе «Методическая копилка по математике» | |
технология | §18, выполнить образцы ручных швов по описанию в учебнике, практическая работа № 11 | |
5Б | Русский язык | Параграфы 11-16 хорошо знать, упр. 71, 78, 81, 89, 95. |
Литература | Дочитать Короленко «В дурном обществе», ответить на вопросы разделов на стр. 48-49: Выучить стихотворение Есенина «Низкий дом с голубыми ставнями» | |
Английский язык () Английский язык ( ) | С.94-95 упр.1,2 и с.97 упр.1- чтение, перевод; грамматика с.94,155,97,157; с.205-20 глаголов учить стр.82 правило ( стр. 157 ) учить стр.82 упр.1 | |
География | П 15 рт 15, повт п 14 | |
обществознание | Параграф 18стр 132 практикум 1-5 письменно в тетради. | |
История | Параграф 31 читать пересказывать | |
биология | П 16 | |
Информатика | § 12, вопросы после параграфа 4-6, письменно, КП № 15 | |
технология | §18, выполнить образцы ручных швов по описанию в учебнике, практическая работа № 11 | |
математика | Изучить параграфы 25,26(выучить правила). Выполнить упражнения: № 000,681,685,687.692,694,703,705,709,724,726.В помощь видеоуроки ссылка http://shkola9.edusite. ru/p483aa1.html В разделе «Методическая копилка по математике» | |
6А | математика | Изучить параграфы 31,32,33(выучить правила). Выполнить упражнения: № 000,898,900,905,909,910,911,920,922,928.В помощь видеоуроки. |
Литература | Стр.58 наизусть стихотворение о ВОВ. | |
Русский язык | Параграф14 стр.72,74 правило наизусть. Упр.112 письменно | |
Обществознание | Параграф 17стр 151 практикум 1-4 письменно в тетради | |
история | Параграф 6-7 читать пересказывать | |
Искусство | Стр.110-121 | |
География | Повторить параграф 13 - 15, рт 13-15 | |
Английский язык () | С.80 упр.1 текст – чтение, перевод; с.80- слова учить; грамматика-с.64,149, с.83, 155-прочитать, повторить | |
Английский язык (Рафикова) | С.80 упр.1 текст – чтение, перевод; с.80- слова учить; грамматика-с.64,149, с.83, 155-прочитать, повторить | |
Технология | Параграф 25 – 28. Технология обработки швейных изделий. | |
Информатика | § 13, вопросы после параграфа письменно, КП №14 задания 3-5 | |
биология | П 9 | |
6Б | Русский язык | Параграфы 13-16 учить и хорошо знать, упр. 106, 112, 117, 128, 129 |
Литература | Ответить на вопросы и выполнить задания по произведениям А. Грина «Алые паруса» и А. Платонова «Неизвестный цветок» | |
биология | П 9 | |
География | Повторить параграф 13 - 15, рт 13-15 | |
Английский язык () | С.80 упр.1 текст – чтение, перевод; с.80- слова учить; грамматика-с.64,149, с.83, 155-прочитать, повторить | |
Английский язык (Рафикова) | С.80 упр.1 текст – чтение, перевод; с.80- слова учить; грамматика-с.64,149, с.83, 155-прочитать, повторить | |
Технология | Параграф 25 – 28. Технология обработки швейных изделий. | |
история | Параграф 6-7 читать пересказывать | |
Обществознание | Параграф 17стр 151 практикум 1-4 письменно в тетради | |
искусство | Стр.110-121 | |
Информатика | § 13, вопросы после параграфа письменно, КП №14 задания 3 | |
математика | Изучить параграфы 31,32,33(выучить правила). Выполнить упражнения: № 000,898,900,905,909,910,911,920,922,928.В помощь видеоурок. Выполнить задания на сайте Uztest | |
6В | Математика | Изучить параграфы 31,32,33(выучить правила). Выполнить упражнения: № 000,898,900,905,909,910,911,920,922,928.В помощь видеоуроки. |
биология | П 9 | |
Русский язык | c.35 п.7 упр.51(2), у.52, у.53, у.55(3) | |
литература | Стр.40 из раздела «Читаем самостоятельно» - задание 1,2-устно, 5- письменно | |
География | Повторить параграф 13 - 15, рт 13-15 | |
Английский язык () | С.80 упр.1 текст – чтение, перевод; с.80- слова учить; грамматика-с.64,149, с.83, 155-прочитать, повторить | |
Английский язык (Рафикова) | С.80 упр.1 текст – чтение, перевод; с.80- слова учить; грамматика-с.64,149, с.83, 155-прочитать, повторить | |
Информатика | ||
обществознание | Параграф 17стр 151 практикум 1-4 письменно в тетради | |
История | Параграф 6-7 читать пересказывать | |
искусство | Стр.110-121 | |
Информатика | § 13, вопросы после параграфа письменно, КП №14 задания 3 | |
технология | §17, 18, 19, выполнить копировальные строчки на образце ткани 15-20 см, приметывание и выметывание, практическая работа № 13 | |
6Г | литература | . 2Неизвестный цветок». Сочинение « Прекрасное вокруг нас». К. Симонов «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины» Д. Самойлов «Сороковые» ( выучить одно на выбор). В. Астафьев (биография), рассказ «Конь с розовой гривой», задание: составление характеристик главных героев ( таблица). |
Математика | Изучить параграфы 31,32,33(выучить правила). Выполнить упражнения: № 000,898,900,905,909,910,911,920,922,928.В помощь видеоуроки. | |
биология | П 9 | |
География | Повторить параграф 13 - 15, рт 13-15 | |
Английский язык () | С.80 упр.1 текст – чтение, перевод; с.80- слова учить; грамматика-с.64,149, с.83, 155-прочитать, повторить | |
Английский язык (Рафикова) | С.80 упр.1 текст – чтение, перевод; с.80- слова учить; грамматика-с.64,149, с.83, 155-прочитать, повторить | |
история | Параграф 6-7 читать пересказывать | |
Информатика | § 13, вопросы после параграфа письменно, КП №14 задания 3 | |
Обществознание | Параграф 17стр 151 практикум 1-4 письменно в тетради | |
искусство | Стр.110-121 | |
технология | §17, 18, 19, выполнить копировальные строчки на образце ткани 15-20 см, приметывание и выметывание, практическая работа № 13 | |
7А | геометрия | Задание № 3, итоги гл.3, прорешать № (зелёные ) к п. 18 (Interneturok. ru, видеоурок) |
Русский язык | Параграф 2 с.270-271, упр.9 с.271-272 Параграф 3 с.273-274, упр.14,15 с.275 Параграф 4 с.276- 278, упр.20, 21 с. 278- 279 | |
История | Параграф 19 стр 49 думаем сравниваем 1-4 письменно | |
обществознание | Параграф 14 стр119 практикум 1-5 письменно | |
биология | стр.143-150 вопросы на стр.142, 150 письменно, либо задания в рабочей тетради по пройденным темам | |
Английский язык () | С.117-119-повторить тексты и заполнить таблицу на с.119; с.116-найти информацию; грамматика-188-190; с.105-слова выучить | |
Английский язык (Рафикова) | С.117-119-повторить тексты и заполнить таблицу на с.119; с.116-найти информацию; грамматика-188-190; с.105-слова выучить | |
Технология | Параграф 15; 16 – (см. тетрадь). | |
География | П 34-35, ответить на вопросы с 171 №1, 3 в тетради по географии, можно подготовить сообщение по теме по желанию | |
Алгебра | П.18, 19, разобрать примеры, сделать все домашние № (зелёные ),проверим, выставим оценки. (Interneturok. ru, видеоурок) | |
Литература | Ж. Верн «Дети капитана Гранта», «Двадцать тысяч лье под водой», «Таинственный остров» (на выбор) Р. Брэдбери «Все лето в один день» | |
физика | п.40-42,подробный конспект, ответы на вопросы, задачи из сборника (№ 000-533) | |
информатика | Подготовиться к Интерактивному тесту №3 по теме «Обработка графической информации» из электронного приложения к учебнику http://metodist. lbz. ru/authors/informatika/3/eor7.php (Аналогичные вопросы для самопроверки есть в учебнике после 3 главы) | |
ИЗО | Закончить работу на тему мифологии, выполнить работу «Год детства» | |
7Б | Геометрия | Задание № 3, итоги гл.3, прорешать № (зелёные ) к п. 18. (Interneturok. ru, видеоурок) |
Русский язык | Параграф 2 с.270-271, упр.9 с.271-272 Параграф 3 с.273-274, упр.14,15 с.275 Параграф 4 с.276- 278, упр.20, 21 с. 278- 279 | |
Литература | Ж. Верн «Дети капитана Гранта», «Двадцать тысяч лье под водой», «Таинственный остров» (на выбор) Р. Брэдбери «Все лето в один день» | |
биология | стр.143-150 вопросы на стр.142, 150 письменно, либо задания в рабочей тетради по пройденным темам | |
Английский язык () | С.117-119-повторить тексты и заполнить таблицу на с.119; с.116-найти информацию; грамматика-188-190; с.105-слова выучить | |
Английский язык (Рафикова) | С.117-119-повторить тексты и заполнить таблицу на с.119; с.116-найти информацию; грамматика-188-190; с.105-слова выучить | |
Технология | Параграф 15; 16 – (см. тетрадь). | |
Алгебра | П.20-21, разобрать примеры, сделать все домашние № (зелёные ),проверим, выставим оценки. (Interneturok. ru, видеоурок) | |
физика | 40-42,подробный конспект, ответы на вопросы, задачи из сборника (№ 000-533) | |
География | П 34-35, ответить на вопросы с 171 №1, 3 в тетради по географии, можно подготовить сообщение по теме по желанию | |
информатика | Подготовиться к Интерактивному тесту №3 по теме «Обработка графической информации» из электронного приложения к учебнику http://metodist. lbz. ru/authors/informatika/3/eor7.php (Аналогичные вопросы для самопроверки есть в учебнике после 3 главы) | |
История | Параграф 19 стр 49 думаем сравниваем 1-4 письменно | |
обществознание | Параграф 14 стр119 практикум 1-5 письменно | |
ИЗО | Закончить работу на тему мифологии, выполнить работу «Год детства» | |
7В | Русский язык | П.2 (стр.270) Синтаксис. Словосочетание (теория стр. 270 – 271); упр. 9 (стр. 271); упр. 11 (2) П.3, стр. 273, таблица в тетрадь(стр. 273); таблица стр. 274; упр. 14, 15, 16 П. 4, теория стр. 274 (записать в тетрадь) Упр. 19, 20 |
биология | стр.143-150 вопросы на стр.142, 150 письменно, либо задания в рабочей тетради по пройденным темам | |
ИЗО | Закончить работу на тему мифологии, выполнить работу «Год детства» | |
Английский язык () | С.117-119-повторить тексты и заполнить таблицу на с.119; с.116-найти информацию; грамматика-188-190; с.105-слова выучить | |
Английский язык (Рафикова) | С.117-119-повторить тексты и заполнить таблицу на с.119; с.116-найти информацию; грамматика-188-190; с.105-слова выучить | |
Технология | Параграф 15; 16 – (см. тетрадь). | |
Литература | Ответы на вопросы стр. 315 (1,2) Стр. 322 ( 1,2,3) Творческое задание стр. 322 (написать в виде сочинения «Беспощаден ли я к самому себе?!» Чтение стр. 325 – 328 ( конспект статьи); записать определение хамелеон в тетрадь. Стр. 328 – 337 ( читать) Написать сочинение по творчеству «Особенности представления реальности и действительности в рассказах » | |
физика | 40-42,подробный конспект, ответы на вопросы, задачи из сборника (№ 000-533) | |
География | П 34-35, ответить на вопросы с 171 №1, 3 в тетради по географии, можно подготовить сообщение по теме по желанию | |
Информатика (Сорокина; Кардовская) | Подготовиться к Интерактивному тесту №3 по теме «Обработка графической информации» из электронного приложения к учебнику http://metodist. lbz. ru/authors/informatika/3/eor7.php (Аналогичные вопросы для самопроверки есть в учебнике после 3 главы) | |
История | Параграф 19 стр 49 думаем сравниваем 1-4 письменно | |
Обществознание | Параграф 14 стр119 практикум 1-5 письменно | |
8А | Геометрия | Теорема Пифагора. Метрические соотношения в прямоугольном треугольнике. Формулы. П.15, 16. Решить все № ( зелёные ), проверим, выставим оценки. Готовимся к контрольной работе. (Interneturok. ru, видеоурок) |
География | Параграф 31,32, вопросы на стр 166 ответить письменно в тетради по географии | |
Русский язык | Параграфы 33 и 34, упр.442(1)-письменно, упр.446, упр.451(1),упр.457 | |
Литература | В. Шукшин. Рассказы:»Срезал», «Космос»,»Чудик»,»Алёшабесконвойный» и другие. «Ледяной дом» «Кража»- на выбор | |
Биология | стр.164-172 вопросы на стр.163, 172 письменно, либо задания в рабочей тетради по пройденным темам | |
Химия | Химические реакции. Параграфы: 27.30,31 упр1, стр 177, упр 1,2 стр 182 | |
Алгебра | П.34, 35 , Рассмотреть примеры, прорешать № (зелёные) проверим, выставим оценки. Готовимся к контрольной работе. (Interneturok. ru, видеоурок) | |
физика | п.46-49, подробный конспект, ответы на вопросы. упр.30-32 | |
Информатика Английский язык | § 2.4 №11-14 из учебника на стр. 93Скачать и установить программу КуМир http://www. niisi. ru/kumir/ Стр 112 упр 1 1) Стр 113 упр 2 Стр 114 упр 4 письменно Стр 115 2), 3), упр 3 письменно | |
технология | подготовка к семинару, Мультимедиа сообщение (тема по выбору, но распределить все темы в классе): "Роль легкой промышленности в экономике России", "Проблемы легкой промышленности в России", "Стратегии развития легкой промышленности в соответствии с поручениями федеральных органов власти в России на период до 2020 года", "Профессии в легкой промышленности", "Вузы, в которых можно получить профессии для легкой промышленности" | |
История | Общественное движение в 80-90-х гг. XIX века. § 34, вопросы и задания с. 244 Внешняя политика Александра III. §35, общая характеристика (задачи, новые черты, направления, приобретённые территории) | |
Обществознание | Предпринимательство. § 13, учить определения; черты и качества предпринимателя; примеры из истории | |
8Б | Информатика (Сорокина; Кардовская) | § 2.4 №11-14 из учебника на стр. 93 Скачать и установить программу КуМир http://www. niisi. ru/kumir/ |
Английский язык (Егорова) Английский язык ( Павлюк Н, А) | Стр 112 упр 1 1) Стр 113 упр 2 Стр 114 упр 4 письменно Стр 115 2), 3), упр 3 письменно стр. 104 правило. Стр.104 упр.1 чтение перевод стр.106 упр.5 чтение перевод | |
Химия | Подг. к зачету :выучить названия кислот и их солей | |
русский | П.4 с.108 выучить таблицу. У.21, у.23(1); П.5 С.11 ВЫУЧИТЬ ТАБЛИЦУ. У.26.27; П.6 ВЫУЧИТЬ ТАБЛИЦУ, У.36 | |
Технология | Конструирование и моделирование поясных изделий – брюки, раскрой изделий (см. тетрадь) | |
Литература | I. Тема. Поэзия родной природы в творчестве , , . 1. Стр.41 -44 (в.1-письменно 2-5устно), 2. . Подготовить выразительное чтение наизусть одного стихотворения( стих-е не меньше 11,12 строк). II. Тема. . Слово о писателе. Чехова о счастье, любви и дружбе. 1..Подготовить сообщение об (презентация) 2. Прочитать рассказ «О любви» . 3. Ответить письменно на вопросы №1,2 на с.58 (Письменные работы выполняйте в отдельной тетради) | |
География | Параграф 31,32, вопросы на стр 166 ответить письменно в тетради по географии | |
физика | п.46-49, подробный конспект, ответы на вопросы. упр.30-32 | |
биология | стр.164-172 вопросы на стр.163, 172 письменно, либо задания в рабочей тетради по пройденным темам | |
История | Общественное движение в 80-90-х гг. XIX века. § 34, вопросы и задания с. 244 Внешняя политика Александра III. §35, общая характеристика (задачи, новые черты, направления, приобретённые территории) | |
Обществознание | Предпринимательство. § 13, учить определения; черты и качества предпринимателя; примеры из истории | |
8В | Алгебра | |
Английский язык ( Егорова) Англ. язык ( ) | Стр 112 упр 1 1) Стр 113 упр 2 Стр 114 упр 4 письменно Стр 115 2), 3), упр 3 письменно стр. 104 правило. Стр.104 упр.1 чтение перевод стр.106 упр.5 чтение перевод | |
Биология | стр.164-172 вопросы на стр.163, 172 письменно, либо задания в рабочей тетради по пройденным темам | |
Физика | Interneturok. ru, видеоурок, тренажеры, тест Решение задач. Обязательно решить на отметку упр. 30, 31 | |
Технология | Конструирование и моделирование поясных изделий – брюки, раскрой изделий (см. тетрадь) | |
Русский язык | По Сборнику «Подготовка к ОГЭ -2016» Решать тесты Вар. 11-15 ( задание №12,13 не решать). Продолжать записывать ответы в тетради для решения тестов.) § 25 (изучить теорию и заполнить таблицу на стр.178), упр. 356 (подчеркнуть грамматические основы и указать вид Односоставного предложения) § 26, упр. 358 (по заданию к упр. №1)(После каждого предложения в скобках указать : а) в каждом предложении подчеркнуть грамматическую основу); б) двусоставное или односоставное; в) указать Вид односоставного предложения. | |
Литература | I. Тема. Поэзия родной природы в творчестве , , . 1. Стр.41 -44 (в.1-письменно 2-5устно), 2. . Подготовить выразительное чтение наизусть одного стихотворения( стих-е не меньше 11,12 строк). II. Тема. . Слово о писателе. Чехова о счастье, любви и дружбе. 1..Подготовить сообщение об (презентация) 2. Прочитать рассказ «О любви» . 3. Ответить письменно на вопросы №1,2 на с.58 (Письменные работы выполняйте в отдельной тетради) | |
География | Параграф 31,32, вопросы на стр 166 ответить письменно в тетради по географии | |
Химия | Подг. к зачету :выучить названия кислот и их солей | |
Информатика (Сорокина; Кардовская) | § 2.4 №11-14 из учебника на стр. 93 Скачать и установить программу КуМир http://www. niisi. ru/kumir/ | |
История | Общественное движение в 80-90-х гг. XIX века. § 34, вопросы и задания с. 244 Внешняя политика Александра III. §35, общая характеристика (задачи, новые черты, направления, приобретённые территории) | |
Обществознание | Предпринимательство. § 13, учить определения; черты и качества предпринимателя; примеры из истории |


