Задания

Вариант 1

Аннотация: вводная диагностическая контрольная работа по математике для 5 класса.

Работа составлена

Составил: учитель математики-Басова Е.В.

ОУ: МБОУ Полужская ООШ им. Ф.Е. Стрельца

Работа составлена на основе источника «Математика 5 класс (диагностика уровней

сформированности предметных умений и УУД)

Вариант 1

Часть 1

А1. Представьте число 789 в виде суммы разрядных слагаемых.

1)  789=7⋅1+8·10+9·100;  2) 789= 70·1+80·1+90·1; 3) 789=7⋅100+8·10+9·1; 4)

789=70·10+89·10.

А2. Представьте число 5034 в виде суммы разрядных слагаемых.

1)  5034=5·1000+3·10+4·1;  2) 5034=50·10+3·10+4·1;  3) 5034=5·100+3·10+4·1; 

4)5034=5·1000+34·10.

А3. Сравните числа 679 и 797:

1)  Первое больше; 2) второе больше; 3) они равны.

А4. Расположите числа 89; 6281;753; 638 в порядке возрастания.

1)89, 753, 638; 6281; 2) 89; 638;753;6281; 3) 89, 6281, 638, 753; 4) 89, 6281, 753, 638.

А5. Сравните 6 т 45 кг и 645 кг:

1)  первое больше; 2) второе больше; 3) они равны.

А6. Найти остаток от деления 396 на 25.

1)  21; 2) 4; 3) 36; 4)  11.

А7. Какое число надо разделить на 48, чтобы частное равнялось 94?

1)  4512; 2) 142; 3) 46; 4) 3848.

Часть 2

В1. Найдите значение выражения: 120:5 + (182-21).

Ответ: 

В2. Найдите значение выражения: (46+14) · 11+4.

Ответ:

В3.Найдите площадь квадрата со стороной, равной 16 см. ответ дайте в см

2 

Ответ: 

В4. У мамы было 300 рублей. Она купила 2 килограмма апельсинов по 46 рублей за

килограмм и коробку конфет за 126 рублей. Сколько денег останется у мамы, если

она ещё приобретёт бутылку кефира, которая стоит 54 рубля?

Ответ:

В5. Если некоторое число разделить на 15, а затем к полученному результату

прибавить 14, то в результате получится 25. Найдите это число.

Ответ:

Часть 3

С1. Найдите площадь фигуры, заштрихованной на рисунке. Ответ дайте в ед

2

.

С2. В таблице представлена информация о покупках, производимых Дашей в отделе

канцтоваров. Сколько карандашей купила Даша?

Товар 

Цена (р.)

Количество 

Стоимость (р.)

Тетрадь 

26

4

/////////////////////

Карандаш 

16

////////////////

/////////////////////

Ручка 

14

11

////////////////

Итого:

338

Ответы:

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

В1

В2

В3

В4

В5

С1

С2

3

1

2

2

1

1

1

185

664

256

28

165

54

5

Критерий оценивания контрольной работы

Номер

задания

А1-А7

В1-В5

С1

С2

Балл 

1

1 (правильно

выбраны

действия, но

есть ошибки в

вычислениях);

2 (получен

верный ответ)

1 (правильно

выбраны

действия, но

решение не

закончено);

2 (верный ход

решения, но

есть

вычислительная

ошибка);

3 (обоснованно

получен верный

ответ)

1 (правильно

выбраны

действия, но

решение не

закончено);

2 (верный ход

решения, но

есть

вычислительная

ошибка);

3 (обоснованно

получен верный

ответ)

Высокий уровень – 19-23 балла.

Средний уровень – 12-18 баллов.

Низкий урове

Аннотация: вводная диагностическая контрольная работа по математике для 5 класса.

Работа составлена

Составил: учитель математики-Басова Е.В.

ОУ: МБОУ Полужская ООШ им. Ф.Е. Стрельца

Работа составлена на основе источника «Математика 5 класс (диагностика уровней

сформированности предметных умений и УУД)

Вариант 1

Часть 1

А1. Представьте число 789 в виде суммы разрядных слагаемых.

1)  789=7⋅1+8·10+9·100;  2) 789= 70·1+80·1+90·1; 3) 789=7⋅100+8·10+9·1; 4)

789=70·10+89·10.

А2. Представьте число 5034 в виде суммы разрядных слагаемых.

1)  5034=5·1000+3·10+4·1;  2) 5034=50·10+3·10+4·1;  3) 5034=5·100+3·10+4·1; 

4)5034=5·1000+34·10.

А3. Сравните числа 679 и 797:

1)  Первое больше; 2) второе больше; 3) они равны.

А4. Расположите числа 89; 6281;753; 638 в порядке возрастания.

1)89, 753, 638; 6281; 2) 89; 638;753;6281; 3) 89, 6281, 638, 753; 4) 89, 6281, 753, 638.

А5. Сравните 6 т 45 кг и 645 кг:

1)  первое больше; 2) второе больше; 3) они равны.

А6. Найти остаток от деления 396 на 25.

1)  21; 2) 4; 3) 36; 4)  11.

А7. Какое число надо разделить на 48, чтобы частное равнялось 94?

1)  4512; 2) 142; 3) 46; 4) 3848.

Часть 2

В1. Найдите значение выражения: 120:5 + (182-21).

Ответ: 

В2. Найдите значение выражения: (46+14) · 11+4.

Ответ:

В3.Найдите площадь квадрата со стороной, равной 16 см. ответ дайте в см

2 

Ответ: 

В4. У мамы было 300 рублей. Она купила 2 килограмма апельсинов по 46 рублей за

килограмм и коробку конфет за 126 рублей. Сколько денег останется у мамы, если

она ещё приобретёт бутылку кефира, которая стоит 54 рубля?

Ответ:

В5. Если некоторое число разделить на 15, а затем к полученному результату

прибавить 14, то в результате получится 25. Найдите это число.

Ответ:

Часть 3

С1. Найдите площадь фигуры, заштрихованной на рисунке. Ответ дайте в ед

2

.

С2. В таблице представлена информация о покупках, производимых Дашей в отделе

канцтоваров. Сколько карандашей купила Даша?

Товар 

Цена (р.)

Количество 

Стоимость (р.)

Тетрадь 

26

4

/////////////////////

Карандаш 

16

////////////////

/////////////////////

Ручка 

14

11

////////////////

Итого:

338

Ответы:

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

В1

В2

В3

В4

В5

С1

С2

3

1

2

2

1

1

1

185

664

256

28

165

54

5

Критерий оценивания контрольной работы

Номер

задания

А1-А7

В1-В5

С1

С2

Балл 

1

1 (правильно

выбраны

действия, но

есть ошибки в

вычислениях);

2 (получен

верный ответ)

1 (правильно

выбраны

действия, но

решение не

закончено);

2 (верный ход

решения, но

есть

вычислительная

ошибка);

3 (обоснованно

получен верный

ответ)

1 (правильно

выбраны

действия, но

решение не

закончено);

2 (верный ход

решения, но

есть

вычислительная

ошибка);

3 (обоснованно

получен верный

ответ)

Высокий уровень – 19-23 балла.

Средний уровень – 12-18 баллов.

Низкий уровень – менее 12 балСкачать материал

1.  Вычислите:  а) 597 + 1308  б) 3120 – 512  в) 609 · 53  г) 29 456 : 7 

  д) 20 480 : 32.

2. Выполните действия  а)  570 + 300 · 60 : 12  б) (400 – 80 · 3) : 20

3. Сумма равна 80. Первое слагаемое равно 20. Найдите второе слагаемое.

4. Чему равно делимое, если делитель равен 40, а частное 2?

5. Заполните пропуски:  5090 м = … км … м.

6.  12 кг печенья стоят 240 р. Сколько стоят 7 кг печенья? 

7. Велосипедист в первый день ехал 6 ч со скоростью 20 км/ч, а во второй 5 ч со

  скоростью 35 км/ч. Какой путь проехал велосипедист за два дня?

день он проехал такое же расстояние за 8 ч. Найдите скорость

велосипедиста во второй день.

8. Сторона квадрата равна 5 см. Найдите периметр квадрата.

Найдите площадь прямоугольника.

9. Решите уравнение  х – 60 = 330.

10. Решите уравнение  х · 5 = 350.

Вариант 2

1.  Вычислите:  а) 396 + 2507  б) 4130 – 621  в) 807 · 43  г) 28863 : 9 

  д) 21080 : 34.

2. Выполните действия  а) 570 + 300 · 60 : 12  б) (400 – 80 · 3) : 20 ?

3. Произведение равно 60. Первый множитель равен 3. Найдите второе

  слагаемое.

множитель.

4. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 10, а разность 30?

5. Заполните пропуски:  305 дм = … м … дм. 

6.  13кг печенья стоят 260 р. Сколько стоят 8 кг печенья? 

7. Велосипедист в первый день ехал 5 ч со скоростью 18 км/ч, а во второй  6 ч со

  скоростью 20 км/ч. Какой путь проехал велосипедист за два дня?

день он проехал такое же расстояние за 6 ч. Найдите скорость

велосипедиста во второй день.

8. Сторона квадрата равна 6 см. Найдите периметр квадрата.

9. Решите уравнение  х + 50 = 220.

10. Решите уравнение  х : 4 = 120.

Скачать материал