Конспект открытого урока АСПушкин «Няне»

Конспект открытого урока АСПушкин «Няне»

Здравствуйте ребята. Известный ученый Галилео сказал «Человека нельзя ничему научить, можно только помочь ему найти это в самом себе. Как вы понимаете смысл этого высказывания?

(Если человек захочет сам чему - либо научиться, он научится, если нет – то никто не в силах его чему - либо научить.)

Я очень надеюсь, что в вас желание получать новые знания есть.

На доске написан фрагмент произведения. Обратите внимание, в нем есть пропуски. Прочитайте этот отрывок вставляя пропущенные слова

У Лукоморья -------------зеленый

Златая цепь ----------------том

И днем и------------кот ------------------

Все ходит---------------------------------

Идет направо---------------------------------

Налево------------------------------------------

Там чудеса:-там-----------------------бродит

-------------------------на ветвях сидит.

Кто автор этих строк?

Таким образом мы продолжаем с вами вести разговор о жизни и творчестве великого русского поэта .

(Звучит Вивальди «Зима»)

Встречи с творчеством А  П-это чудное мгновенье, которое длится всю жизнь. Имя П, чертыего лица входят в наше сознание в самом раннем детстве, а первые услышанные или прочитанные нами стихи его мы воспринимаем как подарок, ценность которого узнаешь только с годами. Вы уже знакомы со сказками поэта, с некоторыми его стихотворениями. И вот новая встреча. Но сегодня мы будем говорить о человеке, без которого не было бы П как поэта. Кого я имею ввиду?

Конечно ее, няню Арину Родионовну.

Кто же она эта русская женщина, которая оставила такой след в жизни великого поэта.

(Выступление Карабут)

Арина Родионовна появилась в доме Пушкиных после рождения  у них дочери  Ольги Сергеевны. , а спустя 2 года стала няней для А С. И на протяжении всей его жизни была рядом с поэтомА С П любил няню за добро туи ласку, за ее умение сказывать сказки и петь песни.

Находясь в Михайловском во время ссылки он записал со слов няни  7 сказок. Одна из них послужила материалом  для сказки о царе салтане, 2-сказки о попе и его работнике балде, а 3- сказки о мертвой царевне и о семи богатырях.

И вот спустя 1,5 месяца после возвращения из ссылки А С П в 1826 году пишет стихотворение «Няне»

Прослушайте стихотворение в исполнении артиста МХАТа Василия Ивановича Кочалова

Понравилось ли вам это стихотворение? 2 Кому оно посвящено? Какие чувства владели поэтом когда он писал эти строчки? (чувство вины перед няней за долгое отсутствие, страдание от разлуки, нежной любви, заботы, признательности за дружеское участие в дни ссылки, проведенных вместе)

Подчеркните слова, которые вам непонятны. Давайте объясним их смысл

Светлица - светлая парадная комната в доме

Всечасно - постоянно

Горюешь будто на часах - т. е, когда у человека плохое настроение, то кажется, что время идет медленно.

Вороты - устаревшая форма слова ворота

Теснят(заботы грудь)- недомогание, при котором трудно дышать.

Прочитайте 1 строчку этого стихотворения Подруга дней моих суровых Почему АСП так называет свою няню? Какой факт биографии нашел отражение в стихе? (АР всегда была рядом с АС П, разделяя с ним самые трудные дни в жизни поэта) Как еще поэт называет свою няню?

Голубка дряхлая моя

У вас на партах лежат страницы из толкового словаря. определите в каком значении употреблено слова дряхлая в стихе

Дряхлая-1 старая, дырявая (одежда)

2 старя ветхая покосившаяся (изба)

3 сгорбившаяся, трясущаяся, немощная(старуха)

А слово Голубка

- особь женского пола в стае голубей

- в фольклорных произведении ях –молодцы так называли своих любимых

- голубь - символ мира, чистоты, добра(В библии)

8)Зачем АС П использовал вместе эти два непохожих слоыва?

(Новое необычное сочетание слов помогает читателю представить образ пожилой женщины как светлый милый сердцу поэта)

9 О чем свидетельствуют строчки

И медлят поминутно спицы в твоих наморщенных  руках

( Всю жизнь АР провела в работе, руки у не натруженные)

10 От чьего лица ведется повествование

Лирического героя - условный образ человека в лирике. Обыкновенно близок к автоу, но нельзя отождествлять эти 2 понятия)

11 На что похоже это стихотворение? На письмо

Пушкин не может быть рядом с няней и обращается к ней мысленно. . Стихотворение такого вида называют посланием

Послание - письмо в стихах.

12 на сколько частей можно разделить стихотворение

(на 4 – 1-обращение  лирического героя к няне

2-образ забытого в глуши сосновых лесов  домика

3-часть мысленно возвращение туда лирического героя, словно он видит няню внутренним взором

4 часть - описание внутренних переживаний няни о своем воспитаннике, горестные предчувствия.

А теперь я открою вам еще 1 секрет этого стихотворения

Пушкин написал не 12 строк, а 13

То чудится….

13 Как вы думаете зачем эта 13 строка? Обратите внимание на знак препинания

(М быть няне видится ее воспитанник, ее любимец, спешащий к ней, его нелегкая судьба, может быть АСП кажется что пройдет еще миг и он откроет вороты своего имения и увидит свою АР)

14 перейдем к анализу средств худ выразительности, которые помогают раскрыть чувства героя и няни

Эпитет - дряхлая старушка, наморщенные руки - образ няни, забытые вороты, черный отдаленный путь - передают тяжесть одиночества

Сравнение - горюешь будто на часах-передают томительное ожидание няни.

Метафора - тоска предчувствия заботы теснят твою всечасно грудь - передают тяжесть одиночества.

Олицетворение - медлят поминутно спицы

15 прочтите стихотворение шепотом Что вы услышали ГЛУШЬ, ЖДЕШЬ, ГОРЮЕШЬ_ повторяется звук Ш. приглушенные звуки шепот подчеркивают тишину ожидания

Аллитерация

Инверсия

16 Можно ли сделать вывод о том, что АС  рина Родионовна оставались самыми близкими друг для друга людьми

(Мы видим привязанность АС  к няне и ее беззаветную любовь к Пушкину. АС _голубка, подруга а АР ждет горюет за своего Сашеньку)

17 Чему учит это стихотворение

(любви к близким, уважению к старшим, преданности)

Арина Родионовна умерла в Петербурге в доме поэта Ольги Сергеевны в 1828 году, а спустя 9 лет погиб поэт

Пушкин  был и остается гениальным поэтом., который умел создавать прекрасное, радоваться от души, умел любить. Он незаменимый собеседники бескорыстный друг. Он всегда рядом  с нами. Читайте Пушкина. Обращайтесь к  Пушкину всегда, в любое время, в любом возрасте

д/з стихотворение  наизусть

мини - сочинение о своей бабушке

книжка - малышка о няне, добавить рисунки к стихотворению