СОВМЕСТНОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ-РАЗВЛЕЧЕНИЕ

  «ДЕНЬ  ЛЮБВИ И ДРУЖБЫ»

  (К ДНЮ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА)

ЦЕЛЬ: формирование у детей представления о праздновании Дня святого Валентина

ЗАДАЧИ:

1.ОБУЧАЮЩИЕ-

  а) расширение представлений об окружающем мире;

  б) знакомство с  различными календарными праздниками;

  2.ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ-

  а) формирование позитивного отношения к миру;

  б) развитие доброжелательности, внимания к  близким,  дружелюбия;

  в) развитие культуры общения, умения детей слушать друг друга, выражать 

  свои чувства;

  г) через пение, танцы, игры  сплачивать детский коллектив путем 

  эмоционального  общения.

3. РАЗВИВАЮЩИЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ)-

  а)  обогащение словаря в процессе  расширения кругозора ;

  б) развитие слухового и зрительного внимания;

  в) развитие мышления, знакомство с пословицами о дружбе ;

  г) образование «ласковых» имен с помощью  уменьшительно-

  ласкательных суффиксов ;

  д) развитие оптико-пространственных  представлений; закрепление

  ориентировки в схеме тела и обозначение  пространственных

  отношений с помощью слов;

  е) развитие координации движений, чувства равновесия.

ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ: «Развитие речи», «Познание»,

«Коммуникация»,  «Социализация»,  «Физ. культура», «Музыка», «Игра».

ВОЗРАСТ: 5-6лет

ОБОРУДОВАНИЕ:  2 больших сердца,  маленькие сердца из открыток, разрезанные пополам,  мягкая игрушка,  напольная игра «Твистер», маленькие  «валентинки» по количеству детей (в подарок),  музыка к игре «Лавата» и  мультфильм «Крошка Енот» (сюрпризный момент).

ХОД : 

1.Беседа.

- Дети, какие вы знаете праздники?  (день рождения, Новый год, 8 Марта и т. д.) Приближается 14 февраля – День святого Валентина, День влюбленных. Это очень хороший добрый праздник.

Без любви всем людям не прожить. Мы взрослые любим детей, любим друг друга и хотим, чтобы никто и никогда не был обделен этим прекрасным чувством. Папы любят мам, мамы любят пап, родители любят  детей, а дедушки и бабушки – внуков.

А кого любят дети? (родителей, бабушек и дедушек, братьев и сестер)

А что еще любят дети?

-кто любит конфеты, поднимите руку;

-кто любит мороженое, похлопайте;

-кто любит мультфильмы, потопайте;

-кто любит веселиться, танцевать и играть, попрыгайте.

Вот сколько у нас влюбленных!

2.В этот день все дарят друг другу сердечки, которые называют «валентинки». Это символ любви.

К нам на праздник шли  два добрых любящих сердца, они были  радостные и веселые. Но по дороге  услышали, как люди плохо разговаривают друг с другом, какие злые слова говорят и от горя – разбились. Давайте  « склеим» их.

Игра «Соберем разбитые сердца» (складывание разрезных картинок).

3. А чтобы наши сердца больше не «разбивались» (разобрать значение выражения «разбитое сердце»), поучимся  с вами говорить друг другу  добрые, приятные слова.

Игра «Комплименты»: дети  стоят в кругу,  передают  из рук в руки мягкую игрушку и говорят соседу, какой он - добрый, умный, красивый, заботливый, внимательный  и т. д.

4.Игра «Найди половинку своей  валентинке». Детям раздаются  половинки сердечек, вырезанные из открыток (на каждой валентинке свой узор или картинка). Надо найти вторую половинку рисунка.  Дети, у которых  половинки сердечек совпали,  образуют  пару на следующую игру.

5.Игра «Ласковое имя».

Назови ласковое имя своей «половинки» - Настенька,  Лизонька,  Арсюша, Гошенька и т. д.

6.Беседа:

-В некоторых странах, например, в  Финляндии, 14 февраля называют Днем Дружбы. Трудно человеку прожить без друзей.  Народ придумал много пословиц и поговорок  о дружбе.

Человек без друзей, что дерево без корней.

Дружба и братство дороже любого богатства.

Нет друга – ищи, а нашел – береги.

Друзья познаются в беде.

-Что это значит? ( Разбираем значение пословиц).

Как ведут себя настоящие друзья? Обсуждаем с детьми  «правила дружбы».

7.В нашей группе  собрались очень добрые  дружные ребята. Мы  с вами сейчас поиграем в интересные игры как раз для таких детей.

Игра «Лавата»  под музыку.

8.Игра «Твистер» 

9.Сюрпризный момент.

-Вы сделали для своих  родителей  сердечки - валентинки,  как символ своей любви. Мы вас тоже очень любим и  тоже  приготовили для вас валентинки. 

-А сейчас  ответьте на вопрос –  главные  герои  каких  мультфильмов  хорошие друзья? ( Винни-Пух  и Пятачок,  крокодил Гена  и  Чебурашка, Малыш и  Карлсон, котенок  по имени  Гав и щенок  Шарик и др.).

У нас есть для вас еще один сюрприз -  добрый мультфильм о  дружбе  «Крошка  Енот» ,  о друзьях  Еноте и Обезьянке.

  (дети смотрят мультфильм)

10.Завершение праздника

Игровое упражнение «Эстафета дружбы».  Дети пожимают друг другу руку и через рукопожатия соединяются в крепкий хоровод.

Водим  хоровод и поем песню  из м/ф  «Крошка Енот»  -  «Улыбка».