Дисциплина и ребёнок

Дисциплина и ребёнок.

Большинство родителей согласятся с тем, что в некоторых случаях требуются дисциплинарные меры воздействия. Что же это за меры и что такое дисциплина в общем, и важна ли она?  Попробуем разобраться вместе.

Многие люди, говоря о дисциплине, подразумевают в первую очередь наказание. Действительно, наказание — это составная часть дисциплины, но это еще далеко не все. В широком смысле дисциплина — это правила поведения личности, соответствующие принятым в обществе нормам или требованиям правил распорядка. Проще говоря, обучение дисциплине – это обучение правильному поведению. Умение правильно и эффективно дисциплинировать ребенка – это целое искусство, которым должны овладеть все родители. Если у ребенка возникают трудности с дисциплиной, очень важно помнить, что это напрямую от вас не зависит. Все дети разные и по типу темперамента, и по уровню развития, именно поэтому одна техника дисциплины может иметь позитивные последствия в работе с одними детьми, но быть неэффективной по отношению к вашему ребенку. Разумеется, вы можете создать жесткую систему контроля и наказаний, в результате чего дети будут в основном вести себя как маленькие роботы. Но какое влияние это окажет на психику ребенка, на его самооценку, на внутренние эмоции и на его отношение к окружающим?

С другой стороны, представьте себе ребенка, любые желания которого немедленно исполняются, а любой поступок (хороший или плохой) встречается с одобрением. Такой ребенок, очевидно, будет рад и доволен собой, но большинство людей не захотят находиться рядом с ним.

Ваша деликатная задача состоит в том, чтобы научить ребенка, как (и почему именно так) себя надо вести, не затрагивая при этом его самооценку и оптимистичный настрой.

Будьте последовательны в выборе методов дисциплины и наказания ребенка. Дети привыкли проверять границы дозволенного, и если вы непоследовательны в их утверждении, вы тем самым поощряете их плохое поведение.

Какие же дисциплинарные меры могут помочь вам обучить детей дисциплине:

Используйте прием отвлечения внимания, чтобы ребенок забывал о плохом поведении. Чтобы прекратить плохое поведение ребенка, твердо скажите «нет», глядя ему в глаза. Заберите ребенка, когда он плохо себя ведет, особенно если не последовало никакой реакции с его стороны на ваше твердое «нет». Используйте прием угасания реакции, чтоб отвлечь себя от возможных нежелательных действий. Пока ваш ребенок в безопасности, вы можете отойти в сторону и не обращать на него внимания, чтоб ему было некому демонстрировать непослушание, особенно если ваш малыш подвержен вспышкам гнева. Повышенное внимание к ребенку, который плохо себя ведет, может усилить его плохое поведение. Будьте последовательны, чтоб ребенок научился принимать результаты своих действий. Например, если он выбрасывает игрушку в окно, то он больше не сможет с ней играть. Сделайте тайм-аут – на время лишите ребенка своего позитивного отношения или внимания, когда он не слушается.

Создайте благоприятную атмосферу, которая подтолкнет ребенка к исследованиям, но сможет защитить его. После применения дисциплинарных мер необходимо объяснить правила поведения – чего именно вы ожидали от ребенка, в чем именно он повел себя неправильно и как нужно вести себя в следующий раз. Установите для маленьких детей повседневную рутинную работу или обязанности, которые должны исполняться каждый день. Это касается приемов пищи, закусок, принятия ванны и времени отхода ко сну. Не сдавайтесь, когда ребенок хнычет, плачет или в приступе гнева. Если вы это сделаете, то он будет использовать это поведение, чтобы добиться своего. Учитесь игнорировать незначительные, безвредные и неважные проявления непослушания, такие как нетерпение. Немедленно наказывайте или поощряйте ребенка. Не ждите несколько минут – за это время поведение ребенка может измениться, и ваша реакция будет уже неактуальна. Не спорьте с ребенком о наказании. Игнорируйте любой протест. Вы можете поговорить об этом позже. Говорите о себе, а не о ребенке. Например, говорите: «Я расстроен(а), что ты не прибрал в своей комнате», вместо: «Ты меня расстроил тем, что не прибрал в комнате». Утверждения, начинающиеся местоимением «ты», могут прозвучать обвинительно и привести к ссоре.

Первый шаг для улучшения дисциплины – научиться поощрять хорошее поведение ребенка. Намного легче укрепить хорошее поведение, чем стараться изменить плохое. А вот и несколько советов для поощрения хорошего поведения.

Укрепляйте хорошее поведение ребенка, предлагая ему взамен похвалу, когда он отлично справляется с работой или заданием, а так же проявляйте позитивный интерес и внимание к нему. Дети ожидают одобрения своего поведения, особенно от родителей. Ребенок должен знать, что он соблюдает он правила, что он сделал (или попытался сделать) то, что вы хотели. Обнимите его, поцелуйте, улыбнитесь, если он хорошо себя ведет, выполняет рутинные задания без проблем или же играет в команде по правилам. Важно также говорить детям слова одобрения, например, «отличная работа», «молодец», или «мне нравиться, когда ты…». Обязательно комментируйте определенные действия и поведение.

Давайте ребенку право выбора. Это позволит ему почувствовать собственную независимость. Например, предложите выбор: вынести мусор или накрыть на стол.

Превратите хорошее поведение в развлечение. Дети с большим рвением сделают то, что принесет им удовольствие. Например: «Давай посмотрим, кто сможет собрать по комнате больше игрушек?». Установите систему поощрения хорошего поведения.

Дети испытывают потребность в объятиях, поцелуях, похвалах и положительном к себе отношении. Они изо всех стараются добиться этого. Малыши нуждаются в постоянном внимании. Они даже могут нарочно плохо себя вести, чтобы только привлечь внимание взрослых. Вывод для родителей ясен: уделяйте внимание хорошему поведению и игнорируйте нежелательное.

Детям нужны положительные эмоции. Они должны получать их гораздо больше, чем отрицательных. Родителям поучительно было бы задуматься о том, что они говорят своим детям.

По меньшей мере раз 20 в день родителям следует сказать ребёнку, как он хорошо себя ведёт. Подойдите к нему, когда он тихо играет с игрушкой или смотрит видеофильм. Положите руку на плечо или поцелуйте и скажите: "Мне нравится, как ты играешь с кубиками". Своё положительное отношение можно выразить быстро, чтобы не нарушать игры ребёнка. Просто дайте понять, что хорошее поведение не осталось незамеченным.

Очень важно часто хвалить ребёнка. Похвала - это способ передачи ему ваших ожиданий. Похвала развивает у ребёнка чувство уверенности в своих силах. Уверенный в себе ребёнок легче переносит замечания. Он понимает, что они касаются его поведения, а не его лично.

Родители должны следить за своим поведением и показывать ребёнку хороший пример. Дети очень наблюдательны и копируют поведение родителей.

Мудрый подход к вопросам дисциплины и воспитания в целом облегчит вашу жизнь и благотворно отразится на поведении подрастающего ребенка.

Подготовила:

Сентябрь 2017г.