12 Сентября 2014
Спортивный досуг в ДОУ
Цель:
Создать эмоционально положительное настроение, Развивать выносливость, быстроту, ловкость, координацию движений, умение самостоятельно выполнять задание. Развивать воображение и творческие способности. Воспитывать взаимодействие детей в выполнении совместных действий в команде.Задачи:
Формировать привычку к здоровому образу жизни; Удовлетворить потребность детей в двигательной активности; Закреплять знания детей о том, как сохранить и укрепить здоровье.Оборудование и материалы: мячи, обручи, овощи, ложки, воздушные шары, конусы, гимнастические палки.
Предварительная работа с детьми: разучивание песен, беседы о ЗОЖ, подготовка необходимого материала.
Ход развлечения:
Звучит веселая музыка.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети! Здравствуйте, дорогие взрослые! Сегодня мы отправляемся в путешествие на поляну «Здоровья»! Ведь вы хотите стать сильными и смелыми! Но наше путешествие будет не простым. По дороге нас ждет много приключений! Только самые выносливые смогут дойти до поляны здоровья. Готовы? Тогда вперед!
1 задание. Поляна сказок.
Колобок. (Дети должны угадать персонажа сказки, рассказать от кого Колобок ушел).
Царевна – лебедь. (Дети должны угадать персонажа сказки и рассказать о нем).
Царевна – лягушка. (Дети должны угадать персонажа сказки и рассказать о нем).
Ведущий: Впереди узкий мостик. Ребята, вы готовы к трудностям?
2.Задание «Перейди через мостик». (Взрослые помогают детям перейти через мостик. Дети встают вокруг колодца).
3 Задание «Отгадай загадки водяного, который живет в колодце».
- Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...(Осень)
- Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлочек.
Я - ... (Осень)
Ведущий: Вот мы добрались до поляны Здоровья! Ура! Для того чтобы стать сильными, ловкими и выносливыми надо спортом заниматься. Сейчас мы проведем эстафеты.
Эстафета №1. «Репка» (мл. гр.+ ср. гр). Две команды, в команде по 5 человек.
У участника один волейбольный мяч, на противоположной стороне находится лунка - обруч.
Задача: первый участник относит мяч «репку», кладёт его в «лунку» - обруч, обратно бегом. Второй участник забирает мяч «репку» из «лунки» и передаёт следующему и т. д.
Эстафета №2. Донеси не урони (старшая + подг. гр). Две команды, в команде по 8 человек (обязательно четное).
Задача: необходимо несколько мячей среднего размера (по числу команд). Перед началом игры ведущий отмечает линии старта и финиша, распределяет игроков по командам. Затем по сигналу ведущего начинается игра. Первая пара участников из каждой группы должна добежать до финишной черты боком, удерживая мяч лбами (без помощи рук), и аналогичным образом вернуться обратно. Для улучшения скоординированности действий можно разрешить участникам из каждой пары положить кисти рук друг другу на плечи. Игроки, случайно уронившие мяч, должны быстро поднять его и, установив между своими лбами, продолжить соревнование. Выигравшей считается команда, быстрее остальных выполнившая задание. Данная игра имеет несколько вариантов: участники во время соревнований могут удерживать мяч животами или спинами.
Эстафета №3. «Посадка овощей». (старшая + подг. гр. + ср. гр.). Две команды, в команде по 8 человек (обязательно четное).
5 обручей последовательно раскладываются на полу, участнику выдаётся ведро с пятью овощами (овощи могут имитировать малые мячи).
Задача: первый участник раскладывает овощи в «лунки» (обручи), второй участник собирает в ведро.
Музыкальная пауза «Обезьянки»
Эстафета №4. Нарисуй солнышко (старшая + подг. гр). Две команды, в команде по 7 человек
Задача: принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну "по одному". У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча - "нарисовать солнышко". Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.
Эстафета № 5. В руке ложка – в ложке картошка (старшая + подг. гр. + ср. гр.). Две команды, в команде по 8 человек.
Задача: Для этой игры понадобятся ложка и картошка (или шишка, или… что-то, что можно унести в ложке). Играют, разбившись на две команды. Перед началом игры обозначается старт и финиш. Задача игроков - донести первому до финиша картошку в ложке, не уронив её на землю. Картофелина на земле? Придется задержаться, подобрать ее ложкой. Задача кажется легкой? Попробуй! Можно усложнить правила этой игры и вместо ложки взять две палочки подходящих размеров и постараться удерживать картофелину ими.
Игра « Горячая картошка».
Задача: все игроки становятся в круг и передают друг другу мяч под музыку по кругу от одного игрока к другому. Ведущий в любой момент может остановить музыку, и тогда, игрок, у которого в этот момент мяч оказался в руках, выбывает из игры. Игра ведется до тех пор, пока не останется один победитель.
Эстафета № 6 «Кто быстрее доберётся до финиша» (старшая + ср. гр. + подг. гр.). Две команды, в команде по 6 человек.
Задача: дети проходят гусиным шагом до кегли и бегут в обратном направлении. Передают эстафету, хлопнув по ладошке следующего члена команды.
Игра «Запрещенное движение»
Играющие вместе с руководителем встают в круг. Руководитель выходит на шаг вперед, чтобы быть заметнее. Если играющих мало, то можно построить их в шеренгу, а самому встать перед ними. Руководитель предлагает ребятам выполнять за ним все движения, за исключением запрещенного, заранее им установленного. Например, запрещено выполнять движение "руки на пояс". Руководитель под музыку начинает делать разные движения, а все играющие повторяют их. Неожиданно руководитель выполняет запрещенное движение. Участник игры, повторяющий его, делает шаг вперед, а затем продолжает играть.
Песня о лете (музыка Ю. Муратова, слова А. Митрошиной).
Ведущий: Вот и настало время возвращаться! До новых встреч!
