Образовательный квест «Путь к профессии»
В рамках школьного проекта «Хочу всё знать» 8.04.2016г. прошла игра для 25 обучающихся 9 классов в форме образовательного квеста «Путь к профессии».
Итогом квеста стало создание рекламной газеты по профессии.
В процессе квеста учащиеся добывали информацию для оформления газеты. Игра проходила поэтапно. На каждом этапе игры ученики выполняли определённые задания. За выполнение, которых - получали баллы. Игра прошла в 10 этапов.
-1 этап игры - дебаты.
Правила игры: 2 команды по 5 человек.
УК - утверждающая команда, ОК - опровергающая команда.
В игре 3 раунда. В каждом раунде вопрос.
УК - должна найти утвердительный доводы на заданный вопрос.
ОК - отрицательный доводы на этот же вопрос.
Оценивали результаты дебатов жюри.
Следить за ходом дебатов следят рефери.
-2 этап игры - «Наборщики»
Были предложены конверты с набором букв, из которых складывалось название газеты.
-3 этап игры - «Слоган по профессии»
Командам предстояло из слов разлетевшихся по кабинету, собрать слоганы - пословицы, из 3 собранных слоганов выбрать подходящий для оформления газеты.
-4 этап игры - «Оригами»
Поставленная задача - собрать каждому члену команды, по инструкции прыгающую лягушку, выбрать самую прыгучую.
-5 этап игры - «Лягушачьи бои»Лучшая «лягушка» в команде участвовала в боях. Победил - первый игрок добравшийся до финиша.
- 6 этап игры - «Мыслитель»
По образцам изделий, различных профилей, создали технологическую карту изготовления изделия.
- 7 этап игры «Эмблема профессии»
Собрав пазлы, выбрали эмблему для газеты.
- 8 этап игры - «Ребусы»
Расшифровав предложенные ребусы оформили уголок занимательных материалов в газете.
- 9 этап игры - «Профориентация»
-В каждой газете есть реклама, реклама нашей газеты была связана с рекламой профессии…
Ребята собрали рекламные листовки, выбрали рекламу связанную с профессией и устройством на работу. Листовки находились в кабинетах школы.
Кабинеты, участвующие в игре были отмечены определённым знаком.
- 10 этап игры - « Оформление газеты»
Рефлексия.
Подведение итогов. Награждение.
