1. Познакомились еще с двумя нотами на нотном стане: Фа первой октавы (между 1-й и 2-й линейкой) и Ми 1-й октавы (на 1-й линейке). Выучить «адреса» этих нот. Для этого постоянно повторяем название ноты, прописывая её, и где она ставится (соль первой октавы на второй линейке, соль первой октавы на второй линейке и т. д.). Далее пишем и одновременно рассказываем про ноту Фа и Ми. Обязательно играть эти ноты в первой октаве - по порядку в разных направлениях (соль-фа-ми, ми-фа-соль) и в разброс; учите расположение этих нот на клавиатуре.
2. Когда нотки будут прописаны, поставьте тетрадь на пюпитр, показывайте на любую нотку, просите ее назвать и сыграть на фортепиано (в первой октаве!).
3. Играйте в мячик с вопросами и ответами: «Нота Соль 1-й октавы пишется?» И с мячиком должен вернуться ответ: «Соль 1-й октавы пишется на 2-й линейке». И наоборот: «Какая нота пишется между 1-й и 2-й линейкой?» Ответ: «Между 1-й и 2-й линейкой пишется нота Фа первой октавы». Ответ должен быть максимально полным.
4. Продолжайте придумывать слова на 2 четверти (в них должно быть 2 слога), записывайте, рисуйте, наклеивайте картинки. Столько слов, сколько будет желания их подбирать, но не меньше 5.
5. Играть и одновременно петь звуки первой октавы по порядку от До до До, вверх и вниз.
6. Остальные задания: повторять правила, осваивать клавиатуру, песенка «Колобок», прорабатывать постоянно.
