Тема 1
Организация ГИА. Работа над частью C1.
План.
Структура ГИА. Кодификатор, оценки. Работа над частью C1.Приемы сжатия исходного текста.
А. Содержательные приемы компрессии текста.
Б. Языковые приемы компрессии исходного текста.
4. Алгоритм работы над изложением.
А. Слушание текста
Б. Составление плана, тезисов
В. Повторное слушание текста
Г. Создание и проверка черновика
Д. Написание изложения.
Структура ГИА.
Продолжительность экзамена 235 минут ( 3 часа 55 минут). Экзамен состоит из трех частей.
1 часть ( C1) – сжатое изложение. Необходимо передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объем изложения – не менее 70 слов.
2 часть (A1 – A7, B1 – B9) – тестовая часть.
3 часть (C2) – сочинение, текст на лингвистическую тему.
Краткий кодификатор.
Максимальное количество баллов по содержательным критериям: C1 – 7 баллов, C2 – 9 баллов. Грамотность оценивается в частях C1иC2 общим количеством баллов, максимально 10 баллов. Задания части 2 оцениваются по 1 баллу за каждое задание. Максимальное количество баллов – 42 балла.
«5» – 37-42 б.
«4» - 28-36 б.
«3» - 18-27 б.
«2» - 0-17 б.
Работа над частью С1. Приемы сжатия исходного текста.
Содержательные приемы компрессии текста.
Разделение информации на главную и второстепенную, исключение второстепенной информации ( подробностей, деталей, уточнение, пояснений). Свертывание исходной информации за счет обобщения ( перевода частного в общее).Языковые приемы компрессии исходного текста.
Замена.А. Замена однородных членов предложения обобщающим наименованием.
Б. Замена фрагмента предложения синонимичным выражением.
В. Замена предложения или его части указательным местоимением.
Г. Замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением.
Д. Замена сложноподчиненного предложения простым.
Исключения.
А. Исключение повторов.
Б. Исключение фрагмента предложения.
В. Исключение одного или нескольких синонимов.
3. Обобщение или объединение.
А. Объединение парцеллированных предложений.
Б. Объединение ряда предложений, связанных одной мыслью.
В. Объединение частей предложения.
Г. Объединение конкретных, единичных фактов, событий, явлений.
Алгоритм работы над изложением.
При первом чтении ученики ничего не пишут, все усилия следует направить на то, чтобы понять текст, уловить его структуру, основные мысли и связь между ними.
Затем необходимо записать план или тезисы, указать, если нужно, на связь между мыслями с помощью союзов, вводных слов, одним-двумя словами указать, как эти тезисы можно распространить.
При повторном чтении уточняются тезисы и заполняются промежутки дополнениями. Создание черновика, подсчет количества слов в нем, в зависимости от результата внесение корректив: что-то добавляется, исключается или обобщается, чтобы достичь нужной степени сокращения и получить рекомендуемый объем изложения. Если объем текста составляет примерно 250 слов, то объем изложения должен составлять 100 или чуть более слов. Проверка черновика. Черновик проверяется и не один раз: отдельно речь, орфографию, пунктуацию Третью проверку следует проводить «ершом», т. е. от последнего предложения к первому. Переписывание текста в чистовик.
Домашнее задание.
Изучить теорию. Произвести упражнения по сжатию предложенного текста.
