«Уровневый подход к содержанию оценки»
Фрагмент системы разноуровневых заданий к урокам физики 8 класс.
Тема: «Внутренняя энергия»
Цель: Контроль знаний по теме: «Внутренняя энергия», путём дифференцированных вариантов заданий.
Задания базового уровня | перечень результатов, на получение которых они направлены | Описание умений, характеризующих достижение этого результата | Образец правильного ответа | перечень критериев достижения планируемого результата | Количество баллов |
1. В какой обуви зимой теплее: в просторной или в плотной? | Умение определять вид теплового процесса | Понимать физический смысл понятие теплоемкости вещества | В просторной обуви зимой теплее, так как в просторной обуви больше воздуха между ступнёй и стенками обуви. Воздух хороший теплоизолятор, так как это газ. А газы плохие проводники тепла | Указано, что воздух это газ. Газы плохие проводники тепла. | 1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует. |
2.Продукты положили в холодильник, как изменилась их внутренняя энергия? | Уметь определять, как изменяется внутренняя энергия в зависимости от температуры | Необходимо понимать физический смысл внутренней энергии, т. е. как зависит скорость движения молекул от температуры | Внутренняя энергия продуктов уменьшилась, так как при понижении температуры тела уменьшается скорость движения молекул | Требуется указать, что происходит с внутренней энергией при понижении температуры | 1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует. |
3. Какое из тел обладает большей внутренней энергией: 1 л воды при 20 градусах по Цельсию или 1 л воды при 100 градусах по Цельсию? | Уметь определять, как зависит внутренняя энергия от температуры | Необходимо понимать физический смысл внутренней энергии, т. е. как зависит скорость движения молекул от температуры | Внутренняя энергия воды при 100 градусах по Цельсию больше, так как температура выше, а значит и молекулы обладают большей скоростью | Требуется указать, что от температуры зависит скорость движения молекул, а от скорости движения молекул зависит внутренняя энергия | 1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует. |
Работа оценивается в 3 балла, за правильное выполнение всех заданий
Задания повышенного уровня | перечень результатов, на получение которых они направлены | Описание умений, характеризующих достижение этого результата | Образец правильного ответа | перечень критериев достижения планируемого результата | Количество баллов |
1. Почему не получают ожога, если кратковременно касаются горячего утюга мокрым пальцем? Объясните это. | Умение рассуждать и анализировать входные данные задачи | Умение определять тепловой процесс и логически размышлять | Вода на пальце мнгновенно закипает и испаряется, создавая паровую подушку, кожа пальца не успевает прикоснуться к поверхности утюга. Паровая подушка даже какбы отбрасывает палец, это можно почуствовать. | Указано, что так как воды очень мало она быстро закипает, но на это всё равно уходит время, поэтому палец не успевает непосредственно соприкоснуться с поверхностью утюга. | 1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует. |
2. Сколько воды можно нагреть от 10 градусов цельсия до 60 градусов цельсия, если на её нагревание пошла половина энергии, полученной в результате сгорания 40кг каменного угля. | Уметь определять вид теплового процесса и исходя из типа этого, использовать нужные формулы для расчёта количества теплоты | Необходимо отличать виды процесса, уметь выразить по известным величинам неизвестную величину, умение пользоваться таблицами для определения недостающих величин | Дано: | 2 балл - указан верный ответ; 1- Балл – решена только часть задачи 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует. | |
3. Какое из тел обладает большей внутренней энергией: 1 л воды при 20 градусах по Цельсию или 1 л воды при 100 градусах по Цельсию? | Уметь определять, как зависит внутренняя энергия от температуры | Необходимо понимать физический смысл внутренней энергии, т. е. как зависит скорость движения молекул от температуры | Внутренняя энергия воды при 100 градусах по Цельсию больше, так как температура выше, а значит и молекулы обладают большей скоростью | Требуется указать, что от температуры зависит скорость движения молекул, а от скорости движения молекул зависит внутренняя энергия так как она в свою очередь складывается из потенциальной и кинетической энергии молекул. | 1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует. |
Работа оценивается в 4 балла, за правильное выполнение всех заданий, но если во втором задании решение дано не полностью или за одну нерешённую качественную задачу. 5- баллов получают только те учащиеся, которые выполнили все задания и дали развёрнутый ответ.
Задачи были взяты из поурочных разработок Волкова по Физике 8 класс.
