Социальный проект
«Сказочный огород»
Подготовлен
инициативной группой
педагогов МБДОУ д/с № 27
Г. о.г. Выкса.
2016год
АКТУАЛЬНОСТЬВ последние годы родители отмечают, что у дошкольников пропал интерес к трудовой деятельности - дети отказываются собирать игрушки, мало помогают по хозяйству. Педагоги наблюдают недостаточно развитые трудовые навыки: у детей вызывают затруднение элементарные трудовые операции (сгребание листьев, копание земли, посадка растений).
Городской округ город Выкса включает в себя и городскую, и сельскую территории. Однако не все семьи имеют приусадебные участки, не у всех детей есть возможность наблюдать и изучать, что и как растёт. Дети знают многие растения лишь по картинкам, а на вопрос: «Откуда это взялось?» чаще всего отвечают: «Из магазина». При этом реальное представление о сути вещей, по мнению педагогов и психологов, составляет основу воспитания подрастающего поколения. Именно на этапе дошкольного детства ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, т. е. у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры. Но происходит это только при одном условии: если ребёнок сам принимает участие в практической деятельности (наблюдает, исследует, трудится, и видит результат своей работы).
Детский сад существует два с половиной года. На территории детского сада имеется много свободных площадей и земельных ресурсов. Однако, эти площади используются мало функционально. Есть прогулочные участки, веранды и клумбы. Этих объектов явно недостаточно для развития познавательных интересов, для привития трудовых навыков, для организации поисково-исследовательской деятельности дошкольников. Детский сад располагает необходимыми человеческими ресурсами (сотрудники, родители). Коллектив - творческий, активный, с хорошим потенциалом. Контингент родителей, исходя из данных социального паспорта ДОУ, составляют благополучные полные семьи(85%), возраст до 30 лет-70%, с высшим образованием (40%), из них 42%-работники ОМК. Однако, при этом финансовый ресурс ДОУ значительно ограничен.
Чтобы удовлетворить детскую любознательность, создать условия для поисково-исследовательской и познавательной деятельности, для трудового воспитания детей, детскому саду необходимо разработать опытный участок (огород). Таким образом, будут созданы благоприятные условия для формирования у детей навыков ухода за различными культурами, трудовых навыков, дети получат возможность наблюдать за объектами живой природы.
Данная идея была поддержана родителями воспитанников, которые заинтересованы в реализации и готовы помогать в организации проекта.
В связи с тем, то детский сад расположен в самом центре города, необходимо таким образом организовать опытную площадку, чтобы она была максимально защищена от проникновения. Наличие видео наблюдения позволит сохранить результат детского труда и обеспечит бесперебойную деятельность по проекту.
Важно, что пользу от реализации проекта получат и следующие поколения детей, благодаря возобновляемой деятельности и самовоспроизводимости опытной площадки. К тому же опыт детского сада «Сказка» в рамках данного проекта доступен для любых подобных учреждений.
ЦЕЛЬ:
Формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста об основах ведения приусадебного хозяйства и практических умений в уходе за садово-огородными культурами.
ЗАДАЧИ:
Разбить опытный участок. Разработать практико-ориентированную программу для детей и реализовать её. Вовлечь родителей в разработку и реализацию программы, формирование активной родительской позиции.3. ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА ПРОЕКТА.
Основная целевая группа проекта - семьи воспитанников не менее 50;
дети подготовительных к школе групп ДОУ № 5,6,10,11 5-6 лет и старших групп № 2, 7 6-7 лет в количестве 150 человек.
Это выбор обусловлен поддержкой Совета родителей ДОУ, а также тем, что именно данный возраст наиболее благоприятен для формирования трудовых навыков.
Также мы допускаем, что в целевую аудиторию проекта войдут и другие воспитанники детского сада в возрасте от 3 до 5 лет, для которых будет организована активность по проекту.
4. КОМАНДА ПРОЕКТА:
- Руководитель проекта – , старший воспитатель ДОУ, 41 год. Куратор проекта - , 39 лет. Администратор проекта(социальная часть) - , ст. воспитатель, 37 лет. Администратор проекта(хозяйственная часть) – , заведующий хозяйством, 37 лет. Креативный менеджер - педагог-психолог, 35 лет. Исполнители проекта: – воспитатель подготовительной группы №10, 31год. - воспитатель подготовительной группы № 5, 48 лет. - воспитатель подготовительной группы № 11, 36 лет. - воспитатель подготовительной группы №6, 54 года. - воспитатель старшей группы №2,34 года. - воспитатель старшей группы №7,36 лет.
В качестве исполнителей проекта также будут выступать волонтёры, из числа сотрудников ДОУ.
Команда проекта имеет опыт реализации локальных проектов, в том числе проектов экологического направления «Огород на подоконнике», «Создадим цветник в «Сказке». Все члены команды – дипломированные педагоги со стажем педагогической деятельности, имеют опыт ведения приусадебного хозяйства.
5. ПЛАН-ГРАФИК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
ВИД ПРОЕКТА: практически - исследовательский.
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: долгосрочный, 6 месяцев (с 1 апреля по 30 сентября 2016г.)
№ п/п | Мероприятие | Дата | Ответственный |
| Подготовительный этап | |||
1.1. | Составление плана работы над проектом. | 15.03.16 - 30.03.16 | Ст. воспитатели |
1.2. | Составление сметы расходов. | 15.03.16 -30.03.16 | Ст. воспитатели, зам. заведующего по хоз. части |
1.3. | Презентация проекта на Совете родителей ДОУ. | 15.03.16 | Ст. воспитатель , заведующий ДОУ |
1.4. | Выбор подходящего участка. | 30.03.16.-10.04.16 | Ст. воспитатели |
2. | Основной этап | ||
2.1. | Заключение договоров на оказание услуг. | 10.04.16 -20.04.16 | зам. заведующего по хоз. Части |
2.2. | Разработка свободного участка земли: освобождение от кустарников; перекопка почвы. | 10.04.16 -20.04.16 | Ст. воспитатели |
2.3. | Разработка практико-ориентированной программы для детей | 10.04.16 -20.05.16 | Творческая группа программы |
2.4. | Благоустройство участка: подводка воды, установка баков для воды, ограждение огорода, укладка плитки (дорожки), оформление грядок досками, установка стола и скамеек. | 20.04.16- 10.05.16 | зам. заведующего по хоз. Части |
2.5. | Привоз плодородной почвы, наполнение грядок. | 10.05.16 -15.05.16 | воспитатели |
2.6 . | Установка теплицы. | 15.05.16 -20.05.16 | Ст. воспитатели |
2.7. | Распределение грядок по группам, оформление табличек. | 20.05.16 | Ст. воспитатели |
2.8. | Посадка овощных культур, уход за грядками. | 20.05.16 -30.05.16 30.05.16 -30.08.16 | воспитатели |
2.9. | Реализация практико-ориентированной программы для детей | 30.05.16 -30.08.16 | Творческая группа программы |
2.10. | Подготовка и предоставление промежуточного содержательного и финансового отчёта. | 20.05.16-31.05.16 | Руководитель проекта |
2.11 | Уборка урожая. Праздник урожая. Выставка «Дары природы» | 30.08.16 -10.09.16 30.08.16 26.08.16 | Воспитатели Музыкальные руководители Ст. воспитатели |
| Заключительный этап | |||
3.1. | Презентация итогов реализации проекта. | 20.09.16 | Руководитель проекта |
3.2. | Подготовка и предоставление итогового содержательного и финансового отчёта. | 21.09.16.-20.10.16 | Руководитель проекта |
3.3. | Анализ результатов. | 21.09.16 -25.09.16 | Все участники проекта |
3.4. | Подготовка участка к зиме. | 25.09.16 -30.09.16 | воспитатели |
КЛЮЧЕВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Мероприятия | Дата | Место проведения | Участники кол-во | Гости/ Приглашенные | Механизмы измерения результатов |
Начало разработки свободного участка земли | 10.04.16 | Выбранная для огорода территория | Заведующий ДОУ ст. воспит. воспитатели ст. и подг. групп, родители дети ст. и подг. групп | Представители СМИ, семьи воспитанников ДОУ, жители микрорайона Центральный, волонтёры. | Разработанный участок |
Окончание работ по благоустройству участка | 20.05.16 | огород ДОУ | Заведующий ДОУ ст. воспит. воспитат. ст. и подг. групп, родители дети ст. и подг. групп | Представители СМИ, семьи воспитанников ДОУ, депутат партии «Единая Россия» | Благоустроенный участок |
Акция «Доброе семечко» | 24.05.16 | Помещение ДОУ | воспитат. ст. и подг. групп, родители дети ст. и подг. групп | Представители СМИ, семьи воспитанников ДОУ | Собранные семена |
Открытие «Сказочного огорода», посадка овощных культур | 25.05.16 | огород ДОУ | ст. воспит. воспитатели ст. и подг. групп, родители дети ст. и подг. групп | Представители СМИ, представители УО | Публикации СМИ, фотоотчёт |
Праздник «Первые всходы» | 15.06.16 | огород ДОУ | ст. воспит. воспитатели ст. и подг. групп, родители дети ст. и подг. групп | Представители СМИ, семьи воспитанников ДОУ, жители микрорайона Ценральный, волонтёры. | Публикации СМИ, фотоотчёт |
Выставка «Дары природы» в ДОУ | 26.08.16 | физкультурный зал ДОУ | Родители, педагоги и воспитанники | Сотрудники ДОУ, семьи воспитанников ДОУ. | Фотоотчёт на сайте |
«Праздник урожая» | 30.08.16. | Огород ДОУ | Музыкальные руководители, родители, педагоги и воспитанники | Представители СМИ, семьи воспитанников ДОУ, жители городского округа город Выкса. | Публикации СМИ, фотоотчёт. |
Районная выставка «Дары природы» | 02.09.16 | Дворец культуры им. Лепсе | Родители, педагоги и воспитанники | Представители СМИ, семьи воспитанников ДОУ, жители городского округа город Выкса. | Публикации СМИ, фотоотчёт, Благодарственное письмо администрации г. о. г. Выкса |
Презентация итогов реализации проекта | 20.09.16. | Музыкальный зал ДОУ | Все участники проекта | Представители СМИ, депутат партии «Единая Россия» , представители УО представители ОМК-Участие | Публикации СМИ, фотоотчёт |
Мастер-класс по изготовлению поделок из овощей | 6.09.16 | огород ДОУ | ст. воспит. воспитатели ст. и подг. групп, родители дети ст. и подг. групп | Представители СМИ, семьи воспитанников ДОУ, жители микрорайона Ценральный, волонтёры. | Публикации СМИ, фотоотчёт |
ИНФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОСТИ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Мероприятия | Формы подачи информации | Где размещена информация |
Начало проекта | Фотоотчёт информация на сайте ДОУ | Сайт «Виртуальная Выкса» Сайт ДОУ |
Открытие огорода | Фотоотчёт информация на сайте ДОУ | Сайт «Виртуальная Выкса» Сайт ДОУ |
Презентация проекта | Фотоотчёт информация на сайте ДОУ заметка в газете «Выксунский рабочий» | Сайт «Виртуальная Выкса» Сайт ДОУ Газета «Выксунский рабочий» |
РИСКИ ПРОЕКТА
В ходе реализации проекта возможны некоторые риски:
Детский сад получит недостаточно средств от общественных организаций.Пути решения: проект будет реализован не в полном объёме, исходя из имеющихся средств.
Воспитатели будут загружены воспитательно-образовательной работой и проявят мало инициативы в ходе реализации проекта.Пути решения: мотивирование воспитателей, моральное и материальное стимулирование всех участников проекта.
Будут сдвинуты сроки реализации проекта.Пути решения: контроль со стороны заведующего за исполнением сроков, тесное сотрудничество с исполнителями работ по проекту.
Ухоженный огород и теплица (в частности урожай) будут привлекать неблагонадёжных жителей микрорайона.Пути решения: установка видеонаблюдения на территории детского сада.
Родители, ссылаясь на занятость, мало времени будут уделять проектной деятельности.Пути решения: мотивирование родителей через продуктивную деятельность детей, через организацию совместной детско-родительской деятельности.
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА.
- Наличие благоустроенного опытного участка (огорода) на участке детского сада. Разработана и реализуется практико-ориентированная программа для детей. У 150 воспитанников сформированы представления об основах ведения приусадебного хозяйства и практические умения по уходу за садово-огородными культурами. Развиты партнёрские отношения между родительским сообществом и педагогическим коллективом, родители активно участвуют во всех мероприятиях проекта.
Качественные показатели планируется измерять с помощью опроса родителей, выхода на Совет родителей, наблюдений, мониторинга воспитанников по освоению основной общеобразовательной программы ДОУ по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», разделу «Трудовое воспитание», образовательной области «Познавательное развитие», разделу «Ознакомление с миром природы».
ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА
Благоустроенный огород на участке детского сада будет функционировать и в последующее время. Выращенные культуры будут использованы для детского творчества, для витаминизации питания детей, для создания семенного фонда растений. Осенью участок готовится к зиме. Весной на нём начинаются посадочные работы. Наиболее плодотворный период развития проекта - летний. Дети закрепляют трудовые навыки, получают новые знания о растениях, исследуют и экспериментируют, получают урожай овощей. При условии полной реализации и софинансирования проекта дальнейших значительных вложений не потребуется, и детский сад сможет самостоятельно развивать этот проект.
Таким образом, проект является возобновляемым и самовоспроизводимым, а вложенные в него средства будут оправданы.
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА
Статья расходов | Запрашиваемая сумма (в рублях) | Вклад собственный (в рублях) | Всего (в рублях) |
1.Заработная плата и гонорары (включая налоги) А. Персонал Б. Привлечённые специальные специалисты | 0 16200 | 22000 0 | 22000 +налоги и взносы 16200+налоги и взносы |
2. Административные расходы | |||
2.1.Командировочные и транспортные расходы | |||
2.2.Аренда помещений и оборудования | |||
2.3.Расходы на связь | |||
2.4.Расходные материалы | |||
2.5.Банковские расходы | |||
3. Проектная деятельность: | |||
3.1 Приобретение оборудования | 195008 | 40540 | 235548 |
3.2.Расходы на обучение участников | |||
3.3.Оплата услуг сторонних организаций | |||
ИТОГО: | 273748 +налоги и взносы | 273748 +налоги и взносы |
11.2. Детализированная смета с пояснениями и комментариями
Смета расходов
Необходимые материалы | количество | стоимость | ответственный |
Почва плодородная 10м3 | 1 машина | 1*8000=8000 | Зав. хозяйством |
Инвентарь: Лопаты, Грабли, Трезубцы, Лейки, Ведёрки 5л. Ведёрки 3л. | 20 20 20 20 10 10 | 300*10=3000 250*20=5000 150*20=3000 200*20=4000 100*10=1000 50*10=500 | Зав. хозяйством |
Подводка водопровода: Трубы полипропиленовые Кран Шланг поливочный армированный Емкость кубовая 1000 л пластиковая, в металлической обрешетке, на деревянном поддоне. (Сверху крышка, снизу кран для слива воды). | 20 м 2 4*25м 1 шт | 72*20=1440 2*171=342 844*4=3376 10920 | Зав. хозяйством |
Изготовление деревянных коробов для грядок, покраска: Доска (150мм*50 мм) Металлические уголки (из нерж. стали 90*90*65*2) | 1м3 100 | 6500 100*92=9200 | Зав. хозяйством |
Цемент для фундамента теплицы и забора Теплица поликарбонат 3м*6м | 2 мешка 1 | 2*300=600 16000 | Зав. хозяйством |
Ограждение металлическое краска по металлу, кисти (50 мм) (70 мм) | 24 м 2банки*8 кг 5 шт 5шт | 24*1200=28800 1500*2=3000 5*50=250 5*60=300 | Зав. хозяйством |
Плитка тротуарная (400*400 *60) | 30 шт | 30*96=2880 | Зав. хозяйством |
Семена культур: Помидоры Огурцы Тыква Кабачок Зелёный горошек Морковь Петрушка Укроп Картофель | 2 пак 2 пак 1 пак 1 пак 3 пак 4 пак 3 пак 3 пак 3 кг | 30*2=60 30*2=60 40 30 30*3=90 4*25=100 3*20=60 3*20=60 3*40=120 | Ст. воспитатель |
Пластиковые таблички для растений: Нетканый укрывной материал. | 15 шт. 20*20 см 10 м | 15*200=3000 10*30=300 | Ст. воспитатель |
Спец одежда: Фартуки клеенчатые. Халаты х/б Перчатки х/б, резиновые. | 20 шт 5 шт 30 пар 20 пар | 20*100=2000 250*5=1250 30*15=450 20*30=600 | Зав. хозяйством |
Оборудование: Беседка «Солнышко» с лавочками и столом | 1шт. | 14000 | Ст. воспитатель |
Электроэнергия вода | 150кВт 150м3 | 150*7=1050 150*20,3=3045 | Зав. хозяйством |
Видеонаблюдение | 1 точка | 100000 | |
Саморезы по дереву | 200 шт. | 0.5*200=100 | Зав. хозяйством |
Канцтовары Бумага для офисной техники, Краска для принтера ручки | 1 пачка 2 5 шт. | 250 350*2=700 5*15=75 | Ст. воспитатель |
Итого: | 235548 |
11.2.1. Оплата труда
А. Персонал
Должность в проекте | Единовременная выплата (в рублях) | Кол-во месяцев | Запрашиваемая сумма (в рублях) | Вклад из (в рублях) | Всего (в рублях) |
Руководитель проекта | 2000 | 2000 | 2000 | ||
Куратор проекта | 2000 | 2000 | 2000 | ||
Администратор проекта(социальная часть) | 2000 | 2000 | 2000 | ||
Администратор проекта(хозяйственная часть) | 2000 | 2000 | 2000 | ||
Креативный менеджер | 2000 | 2000 | 2000 | ||
воспитатель подготовительной группы №10, | 2000 | 2000 | 2000 | ||
воспитатель подготовительной группы № 5 | 2000 | 2000 | 2000 | ||
воспитатель подготовительной группы № 11, | 2000 | 2000 | 2000 | ||
воспитатель подготовительной группы №6, | 2000 | 2000 | 2000 | ||
воспитатель старшей группы №2, | 2000 | 2000 | 2000 | ||
воспитатель старшей группы №7 | 2000 | 2000 | 2000 | ||
Всего, в т. ч. НДФЛ: | ? | ||||
Страховые взносы: | ? | ||||
ИТОГО: |
Б. Привлеченные специалисты
Должность в проекте | Единовременная выплата (в рублях) | Кол-во месяцев (дней, часов) | Запрашиваемая сумма (в рублях) | Вклад из других источников (в рублях) | Всего (в рублях) |
Рабочие по установке ограждения: | 5200 | 5200 | 5200 | ||
Рабочие по подводке воды | 6000 | 6000 | 6000 | ||
Плотник | 5000 | 5000 | 5000 | ||
Страховые взносы: | ???? | ||||
ИТОГО: | |||||
ВСЕГО по статье расходов «Оплата труда» (включая налоги) (таблички А и Б) |
11.2.2. Аренда помещений и оборудования – безвозмездное пользование с разрешения администрации ДОУ.
11.2.3. Командировочные и транспортные расходы – на безвозмездной основе.
11.2.4. Оборудование – специального оборудования не требуется
Полиграфические расходы
Запрашиваемая сумма (в рублях) | Собственный вклад (в рублях) | Всего (в рублях) | |
Бумага для принтера Краска для принтера ручки | 250 700 15 | 250 700 15 | |
Итого: | 965 | 965 |
Расходные материалы
Запрашиваемая сумма (в рублях) | Вклад из других (в рублях) | Всего (в рублях) |
Материалы, которые не ставятся на баланс организации | ||
Итого: |
Услуги сторонних организаций
Запрашиваемая сумма (в рублях) | Вклад из других источников (в рублях) | Всего (в рублях) |
Транспортные услуги (доставка теплицы, плитки тротуарной, досок, беседки) | ||
Установка теплицы, забора, подводка воды, Изготовление деревянных коробов для грядок, покраска укладка плитки, установка беседки. | ||
Итого: |
11.3. КОММЕНТАРИЙ К БЮДЖЕТУ ПРОЕКТА
- оплата труда привлеченных специалистов по установке и монтажу оборудования необходима, т. к. самостоятельно детский сад не обладает данными компетенциями;
- необходимость приобретения и использования оборудования и расходных материалов для реализации проекта обусловлена их отсутствием в учреждении;
- необходимость расходов на типографские услуги, объясняется важностью продвижения и пропаганды проекта;
- видеонаблюдение является обязательным условием сохранения результатов проекта, в том числе детской деятельности;
- в реальности собственный вклад в проект значительно выше, так как нет затрат на оплату труда, всех участников проекта; выполнение работ, услуг по продвижению проекта (создание промо-ролика, фотоотчетов, публикации в СМИ); безвозмездная работа творческой группы по разработке и реализации практико-ориентированной программы для воспитанников в рамках проекта; использование собственных ресурсов ДОУ для реализации проекта (канцтовары, оргтехника, помещения, инструменты); акции по сбору семян; выращивание рассады в рамках воспитательно-образовательной деятельности ДОУ.
