осенний праздник в старшей группе
зал оформлен в виде лесной поляны с ёлочками, осенними деревцами
под музыку вальса дети забегают в зал, встают кругом
Упражнение «Осенние листья»
Листья солнцем наливались,
| выполняют плавные движения руками над головой
постепенное движение обеими руками снизу вверх
|
на полянку выходит Лесовичок
Лесовичок: Что такое? Что случилось? Откуда здесь столько народа?
Дети: Мы пришли в гости к лесным жителям.
Лесовичок: Это хорошее дело! Оказывается, вы – наши друзья. Я – Лесовичок, слежу за порядком в лесу и не люблю, когда в лес приходят недруги. А вам мы очень рады. Милости просим! Посмотрите, как красива поляна. Я живу здесь давно, а всё не могу налюбоваться этими красотами. А уж осень – моё самое любимое время года. Прямо-таки петь хочется. А вам?
Исполняется песня «Осенний вальс»
Лесовичок: Значит, вы и вправду любите лес, если так хорошо поёте! А ведь иногда сюда приходят такие люди… И устраивают здесь шум, гам! Все звери разбегаются кто куда, прячутся в норы. Вот и сейчас я уже слышу, как кто-то нарушает покой леса, какой-то недруг.
В зал, пританцовывая, вбегает Шалтай-болтай
Шалтай-болтай: Почему это я – недруг? Ещё какой друг!
Я люблю в лесу гулять:
На полянку прибегу, под кусточком полежу,
Веточку сломаю, птиц перепугаю!
Лесовичок: Постой, не шуми! И так от тебя покоя в лесу нет! Ты кто такой?
Шалтай-болтай: Я – Шалтай-болтай, меня все так зовут
Лесовичок: Так обычно называют тех, кто без дела шатается и болтается. Одним словом – бездельник.
Шалтай-болтай: Ничего себе, бездельник! Я в деревне всё лето жил, сколько б мог дел переделать, так ведь не давали!
Лесовичок: Это ещё почему?
Шалтай-болтай: Сначала сказали огород прополоть. А потом запретили.
Лесовичок: Да знаю я! Ведь ты с сорняками вместе, поди, рассаду вытащил?
Шалтай-болтай: Ну, было немного… А ещё я хотел пастухам помочь стадо пасти, так меня тоже попросили не беспокоиться!
Лесовичок: Слышал я эту историю! Как можно браться за такое важное дело, если не можешь отличить лошадь от коровы?
Шалтай-болтай: Как это не могу?
Лесовичок: А вот так! Вон, видишь, стадо пасётся далеко-далеко? Кто это?
исполняется песня «Кто пасётся на лугу?»
Лесовичок: Теперь-то ты сможешь отличить лошадь от коровы?
Шалтай-болтай: Теперь смогу. Зато уж молоко коровье и козье никогда не перепутаю ни с «Фантой», ни с «Пепси-колой».
Лесовичок: Да молоко-то полезней любой пепси-колы. Дети, а вы любите молоко? (ответы детей) Давайте посмотрим, кто быстрее выпьет молоко
Аттракцион «Кто быстрее выпьет молоко»
Шалтай-болтай: А можно мне тоже попробовать посоревноваться?
Лесовичок: Конечно!
Шалтай выпивает молоко, вытирает рот салфеткой и бросает её на пол
Лесовичок: Дети! Что Шалтай-болтай сделал неправильно? (ответы детей) Конечно, нельзя оставлять мусор в лесу. Его нужно положить в пакет, а потом выбросить в контейнер для мусора.
Шалтай-болтай: Это нельзя, то нельзя, не рви, не ломай. А что же можно? Играть – то хоть в лесу можно?
Лесовичок: Можно, только осторожно!
игра «Меж еловых мягких лап»
Шалтай-болтай: Вот я опять вспомнил лето, бабушку. Она, как и я, тоже в лес ходила, грибы рвала, много! Иногда по два ведра приносила.
Лесовичок: Она грибы не рвала, а срезала осторожно, аккуратно, чтобы не повредить корешки – грибницу. А ты грибы вырывал, а некоторые даже сбивал ногами.
Шалтай-болтай: Так я только ядовитые мухоморы сбивал.
Лесовичок: Это для людей мухомор ядовит. А лоси, например, с удовольствием едят мухомор, и даже им лечатся. И вообще, грибы, даже ядовитые, помогают жить деревьям и животным. А людям нужно хорошо знать все грибы. Вы хорошо знаете грибы? Умеете их собирать?
девочка: Ишь, поганка-егоза, так и лезет на глаза,
Так и лезет к нам без толку, не возьмём её в кошелку.
Гриб хороший, настоящий, притаился где-то в чаще.
Он не любит лезть вперёд, кто поищет, тот найдёт.
Лесовичок: Грибы хорошо растут после дождя.
исполняется песня «Озорной дождик»
выходят мальчики в шапочках грибов
Шалтай-болтай: А вот и на нашей полянке грибы появились.
мальчики исполняют танец грибов под пение песни «Опята-плясуны»,
Лесовичок: Грибок, грибок полезай в кузовок!
Дети: Не хотим в кузовок, бежим на пенек.
Дети садятся на свои места.
Шалтай-болтай: Такие грибы и собирать-то жалко. Крепенькие, шустренькие. А осенью сколько грибников в лесу – видимо-невидимо!
Лесовичок: Хорошо, если они охотятся только за грибами, в лес с корзинками приходят, а если с ружьём? Я бы вообще запретил во всём мире оружие.
Шалтай-болтай: А вот мой знакомый мальчик… с тобой не согласен.
Мальчик: Шёл охотник на охоту, увидал в кустах кого-то,
Он затвором щёлк да щёлк…И на снимке вышел волк!
Лесовичок: Ах, вот какой охотник! Чем он щёлкал, ребята? (ответы детей)
Правильно, фотоаппаратом. Таким охотникам всегда рады в лесу.
Шалтай-болтай: Я бы тоже с удовольствием зверей сфотографировал! Только как их поймать?
Лесовичок: А зачем их ловить? Надо незаметно за ними наблюдать, притаившись за кустиком. Вот попробуй (даёт фотоаппарат)
Шалтай-болтай: Тише, тише не шумите. Слышите, кто это там к нам в гости идет?
Выходят дети в костюмах Белки и Ежа.
Ежик: Здравствуй, Белка!
Белка: Здравствуй, Еж!
Далеко ли ты идешь?
Ежик: За грибами я спешу,
На зиму я их сушу.
Белка: Можно я пойду с тобой,
И ребят возьму с собой?
дети выстраиваются за Белочкой.
Проводится музыкальная игра “Ежик”.
1 куплет: Повстречался Ежик мне.
Нес грибы он на спине.
– Добрый день, колючий Еж,
Далеко ли ты живешь?
Дети образуют круг, Ежик в центре. Ребята идут вокруг ежика, расширяют и сужают круг. Ежик в центре делает пружинку.
2 куплет: Ежик глазками сверкнул,
И в кусты скорей свернул.
Зашуршал сухой листвой,
Приглашая в домик свой.
Дети остановились, поднимают руки, делая воротики. Ежик пробегает под ними, забегает обратно и берет кого-то из детей. Танцует с ним, все хлопают в ладоши.
Шалтай-болтай: Ой, как весело играли, вы устали?
Дети: Да, устали.
Лесовичок: Давайте отдохнем и расскажем Шалтай-болтаю стихи, которые приготовили.
Стихи
1 Девочка: Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
2 Девочка: Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, -
Дождь из листиков и я.
девочки исполняют «Танец с листьями»,муз. Ю. Варежникова
Шалтай-болтай: Отгадайте-ка, ребятки, мои весёлые загадки:
Зверя нет в лесу рыжей, зверя нет в лесу хитрей (лиса)Шалтай-болтай показывает детям фотографии зверей
Эта птица у природы как живой прогноз погоды,Громче всех она орёт, если скоро дождь пойдёт (ворона)
На спине иголки длинные и колкие,
А свернётся он в клубок, нет ни головы, ни ног (ёж)
Хозяин лесной, просыпается весной.
А зимой, под вьюжный вой спит в избушке снеговой (медведь)
Через поле напрямик скачет белый воротник (заяц)Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко, рога раскинув высоко (лось)
Кто зимой холодной бродит злой, голодный (волк)Кто с высоких толстых сосен в ребятишек шишку бросил?
И в кусты, через пенёк промелькнул, как огонёк! (белка)
Шалтай-болтай: Я теперь понял, как нужно вести себя в лесу. Теперь я буду другом леса и его жителей.
Лесовичок: Вот и хорошо! Пусть все люди будут нам друзьями и помощниками.
А теперь, ребята, в круг скорей вставайте,
Да танец начинайте!
Исполняется парный танец «Осень постучалась к нам»
Лесовичок: Быстро время пролетело, расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы, до свиданья, детвора!
А в подарок примите от лесных жителей эту корзинку (уходит)
Шалтай-болтай: Видите, как идёт? Тихо, не спеша, аккуратно. Давайте и мы уйдём из леса так же, как Лесовичок – тихо, никого не беспокоя.
Праздник окончен
