Положение о проведении игры «Зарница»

Директор МАОУ

Кантауровской СОШ

________

___  ________2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении игры «Зарница»

Цели и задачи:        

       1. Формирование и развитие у учащихся психологической устойчивости, физической силы, выносливости, быстроты принятия решений, высокого чувства долга и ответственности за порученное дело, мужества, отваги, выдержки и самообладания.

2. Вовлечение молодёжи в систематические занятия физкультурой и спортом.

3. Выявление лучших команд из числа школьников 2 -11-х классов.

Время и место проведения:        

       Соревнования проводятся в Кантауровской средней общеобразовательной школе 30 января. Начало соревнований в 11.00.

Участники соревнований:        

       В соревновании принимают участие учащиеся 2-11 классов,  классный руководитель сопровождает команду и несет ответственность за жизнь и здоровье детей.

Форма одежды и обувь участников игры должны соответствовать сезону. Наличие перчаток и головного убора обязательно.

Программа соревнований:        

Торжественная церемония открытия «Зарницы». Смотр строевых упражнений (ответственный ). Сборка и разборка автомата. Участвует 2 человека по выбору команды. Приложение Команда, применяя подручные средства выкладывает один из знаков Международной кодовой таблицы аварийной сигнализации. Приложение (отв. ) Боевой листок (формат листа А3, отв. ) Музыкальный этап. Спеть гимн России (знать текст, массовость исполнения, отв. ) Медицинская подготовка (повязка на кисть, «чепец» на голову, тесты отв. ) Топография (топографические знаки, компас, азимут  отв. ) Пожарная безопасность (средства тушения пожара, тест). Полоса препятствий. Участвует команда из 10 человек (5 юн. + 5 дев.).

- Узкий лаз

- Преодоление участка местности по-пластунски.

- Переправа по бревну (штрафные баллы: срыв, падение)

- Команда в полном составе преодолевает лабиринт (прохождение змейкой баллоны держась друг за друга)

- Спасательный конец Александрова. Любой участник команды производит бросок спасательного конца Александрова «утопающему». На выполнение задания дается 3 попытки. Смена участников разрешена. В случае попадания в  недосягаемую зону – повторный бросок. Попадание в рабочую зону: с 1 попытки  0 секунд, со 2-ой  +10 секунд, с 3-ей +20 сек. Нет попаданий  +30 секунд.

- Передвижение раненного на санках 2 человека.

- Разведение костра – костер разводится с 3-х спичек на время до пережигания контрольного шнура (растопку команда приносит свою, используются только природные материалы).  Ответственный -

11. ГИБДД решение билетов по правилам дорожного движения.

12. Геометр – члены команды, молча, не произнося ни одного слова, держась за руки по команде судьи должны выстроить геометрические фигуры. За разговоры при выполнении задания и подсказки болельщиков штрафное время.

13. Гражданская оборона.  Надеть противогаз – 2 человека, действия при выбросе в воздух аммиака, хлора.

14. Огневой рубеж. Метание гранаты в цель из положения, лёжа - 10 человек.

Руководство соревнованиями:        Руководство проведением соревнований возлагается на учителей физкультуры и администрацию Кантауровской средней общеобразовательной школы.

Определение победителей:        

       Производится в каждой возрастной группе (2-4, 5-6,7- 8, 9-11 класс) по наименьшей сумме занятых мест в отдельных видах программы.

Награждение:        Грамотами в каждой возрастной группе за 1-3 места.

Приложение

Порядок разборки: отделить магазин, проверить нет ли патрона в патроннике (автомат под углом 45 - 60 градусов от поверхности стола), отделить: шомпол, крышку ствольной коробки, возвратный механизм, затворную раму с затвором, затвор от затворной рамы, газовую трубку со ствольной накладкой.

Сборка автомата осуществляется в обратном порядке. Обратить внимание на следующее: после присоединения крышки ствольной коробки спустить курок с боевого взвода в положении автомата под углом 45 - 60 градусов от поверхности стола и поставить автомат на предохранитель, присоединить шомпол, присоединить магазин.

За каждое нарушение порядка и правил сборки и разборки автоматы участник получает + 3 сек. штрафного времени, которое суммируется со временем выполнения задания. Команда победитель определяется по наименьшей сумме времени выполнения задания обоими участниками.

Приложение

Приложение

После вызова судьями командир отделения легким бегом занимает обозначенное место, поворачивается к отделению и подает команды:

1. Построение: класс, ко мне! В одну шеренгу становись!

2. Выравнивание: - класс, равняйсь! Смирно!

3. Подаёт команды - повороты на месте (направо, налево, кругом)

4. Производит расчет: класс, на первый и второй рассчитайсь!

5. Перестроение из одношереножного строя в двухшереножный и обратно – класс, в  две шеренги - стройся! В одну шеренгу - стройся! В две шеренги - стройся! Направо (налево)!

6. Командир строевым шагом становится в голове строя и подаёт команды: - класс, равняйсь! Смирно! Строевым шагом марш!

7. Выводит класс к старту прохождения строем с песней (возможна остановка отделения для выравнивания) при подходе к судьям, метров за 10, командир подает команду: - класс, песню запевай (исполняется первый куплет песни и припев в движении,  возможен вариант выполнения команды: класс, с места с песней, шагом – марш!)

Тестовые задания на этапе юный медик для учащихся 5-8 классов

1. Первая медицинская помощь при открытом переломе нижней конечности включает в себя:

1. Напоить пострадавшего соком, чаем, минеральной водой.

2. Остановить кровотечение, наложить шину из имеющихся подручных средств.

3. Сделать инъекцию антибиотиков.

4. Наложить давящую повязку ниже места перелома.

2. При внезапной остановке дыхания и сердечной деятельности необходимо:

1. Позвонить на станцию скорой помощи  и вызвать врачей

2. Расстегнуть тугой воротничок одежды и дождаться приезда скорой помощи

3.Освободить дыхательные пути, уложить пострадавшего на твёрдое основание и начать делать искусственное дыхание.

4. Уложить пострадавшего на твёрдое основание, освободить дыхательные пути и одновременно с искусственным дыханием начать закрытый массаж сердца.

3.  Первая помощь при поражении электротоком:

1. Сделать массаж грудной клетки

2. Зарыть ноги пострадавшего в землю

3. Расстегнуть одежду и вызвать «скорую помощь».

4. Отбросить сухим предметом электропровод, если пострадавший не дышит - начать делать искусственное дыхание

4. Первая помощь при утоплении заключается в:

1. Проведения искусственного дыхания пострадавшему после очистки дыхательных путей от ила и грязи.

2. Проведение закрытого массажа сердца.

3. Освобождение дыхательных путей от ила и грязи и проведение искусственного дыхания и закрытого массажа сердца.

4. Раздражение дыхательных путей, похлопывание по щекам ладонями.

5. Оказание первой медицинской помощи при укусах насекомых (пчел, ос) включает: 

1. Проведение искусственного дыхания.

2.  Разрезание места укуса ножом и отсасывание содержимого ранки.  3.  Наложение мазевой повязки на место укуса. 

4. Удаление жала из ранки.  6. При отморожении участков тела или общем обморожении необходимо:

1. Растереть участки кожи снегом до покраснения.

2. Растереть кожу спиртом или смазать йодом. 

3. Внести пострадавшего в теплое помещение, согреть в теплой ванне. 

4. Сменить одежду на более теплую, после растирания снегом.

7.При ожогах участков тела пострадавшему в первую очередь необходимо:

1.  Придать удобное положение и сделать инъекцию антибиотика. 

2.  Ввести противоболевое средство и наложить сухую чистую повязку.

3.  Наложить мазевую повязку.

4. Наложить сухую повязку, обильно поить, сделать по возможности обезболивание.

8. Если из раны кровь вытекает быстрой струёй, толчкообразно и кровь ярко-красного цвета, значит, у раненого:

1. кровотечение венозное (жгут накладывается ниже раны);

2. кровотечение капиллярное (накладывается давящая повязка)

3. кровотечение артериальное (жгут накладывается выше раны);

4. кровотечение из поврежденных внутренних органов. 

9. Настой из какого растения обладает наибольшим кровоостанавливающим свойством?

1. малина обыкновенная;

2. сосна обыкновенная;

3. лопух большой;

4. рябина обыкновенная.

5. крапива.

10. Практическое задание.

Оценивается время, затраченное на выполнение задания, количество допущенных ошибок, и в целом — качество выполнения задания.

- Наложить повязку из бинта на голову или (по выбору группы)

- Наложить повязку на коленный сустав.

- Наложить жгут на предплечье любой руки или (по выбору судьи).

- Бинтовать голеностопный сустав.

Тестовое задание на этапе «Юный медик» для учащихся 9-11 классов.

I. Что называется раной?

1.Потеря сознания от удара по голове.

2. Боль в месте удара.

3. Нарушение целости кожных покровов, сопровождающееся болью и кровотечением.

4. Внутреннее кровотечение.

2. Понятие о повязке и перевязке. Перевязкой называется:

1. Наложение жгута при ранении.

2. Наложение повязки при ранении.

3. Наложение хирургом швов при ранении.

4. Способ укрепления повязки.

3. При ранении коленного сустава накладывается:

1. Повязка Гиппократа;

2. Черепашья повязка;

3.Т-образная повязка;

4. Пращевидная повязка.

4. При переломе конечностей шина должна захватывать не менее:

1.  одного сустава;

2.  двух суставов;

3.  трех суставов;

4.  не имеет значения.

5. Перевязочный пакет состоит из:

1. резиновой оболочки и бинта;

2. 2-х ватно-марлевых подушек, бинта и булавки;

3. 3-х ватно-марлевых подушек, бита и булавки;

4.  прорезиненной оболочки и 2-х ватно-марлевых подушек.

6. Первая помощь при поражении электротоком:

1. Сделать массаж грудной клетки

2. Зарыть ноги пострадавшего в землю

3. Расстегнуть одежду и вызвать «скорую помощь».

4. Отбросить сухим предметом электропровод, если пострадавший не дышит - начать делатьискусственное дыхание.

7. При отравлении грибами и другими ядовитыми растениями, алкоголем, лекарствами в первую очередь необходимо:

1.  Вызвать скорую помощь.

2.  Сделать обильное промывание желудка и вызвать скорую помощь.

3.  Сделать кровопускание.

5.  Сделать инъекцию антибиотика.

8. СПИДОМ можно заразиться в случае, если он попадает в

организм.

1.  при поцелуях;

2.  при укусах комаров:

3.  во время приема пиши:

4.  при попадании в кровь. 

9. При проведении искусственного дыхания и непрямого массажа сердца на 1 вдох который делает спасатель, необходимо руками в область груди сделать:

1.  1 толчок:

2.  2-3 толчка;

3.  3-4 толчка.

4. 4-5 толчков

10. Практическое задание. Оценивается время, затраченное на выполнение задания, количество допущенных ошибок, и в целом — качество выполнения задания.- Наложить повязку из бинта на голову или (по выбору группы)

- Наложить повязку на коленный сустав.

- Наложить жгут на предплечье любой руки или (по выбору судьи).

- Бинтовать голеностопный сустав.

Тест по правилам противопожарной безопасности.

1.По какому телефону в случае пожара вызывают пожарную охрану?

2.Какие основные средства пожаротушения вы знаете?

3.Можно ли во время пожара открывать окна?

А) Обязательно, это даст возможность выйти дыму;

В) Ни в коем случае: кислород поддерживает горение;

В) Открыть только форточку.

4. Как следует выходить из задымленного помещения?

5. Какие виды возгорания нельзя тушить водой и почему?

А) Водой тушатся все виды возгорания;

Б) Электропроводка, бензин, химические вещества;

6.ОХП-10,ОУ-5, ОП-4 что это? Что обозначают цифры?

7. Как правильно называются пожарные шланги?

8.Какие предметы должны быть на пожарном щите?

9. Почему при постройке между зданиями оставляются разрывы, а не строятся дома вплотную между собой?

10.Как должны открываться двери в школах, кинотеатрах, детских садах и других помещениях с большим скоплением людей? Почему?

А) Наружу;

Б) Внутрь;

В) Все равно как.

12.Какое вещество способно взорваться при пожаре?

13.Что нужно использовать при входе в темное помещение, выберите: (спички, свечку, керосиновую лампу, фонарик).

14.Можно ли на работающий телевизор ставить вазу с цветами?

15.Можно ли использовать свечи для украшения новогодней елки?

16. Как потушить загоревшийся телевизор?

А) Постараться быстро залить водой;

Б) Обесточить, а затем быстро накрыть плотной тканью, либо залить водой через отверстия в задней стенке.        

17.Почему нельзя прикасаться оголенной рукой к раструбу углекислотного огнетушителя во время его работы?

18.Что нужно делать человеку, на котором загорелась одежда?

А) Быстро бегать, чтобы сбить пламя;

Б) Быстро сорвать одежду;

В) Повалить на пол, накрыть плотной тканью или кататься по полу или по земле.

19.Почему в кинотеатрах, театрах стулья прикреплены к полу?

20.На каком расстоянии от жилых помещений разрешается разводить

костры?

А) Не менее 50 метров;

Б) Не менее 100м;

В) Достаточно 10-20 метров.

21. Как часто следует перезаряжать порошковые и углекислотные

огнетушители?

22 .Что необходимо сообщить в пожарную охрану по телефону при обнаружении пожара?

23 .Что нужно сделать, если загорелся жир на сковороде?

А) Задуть;

Б) Залить водой;

В) Накрыть крышкой или мокрым полотенцем.

24.Как называется мероприятие по спасению людей с места пожара?

25.Для чего необходимо белить печи и дымоходы?

А) Для придания должного внешнего вида,

Б) Для обнаружения трещин.

26.Можно ли потушить горящую одежду на человеке огнетушителем?

27.В каких случаях при тушении пожаров применяют авиацию?

А) Только в случаях возникновения лесных пожаров.

Б) Если очаг возгорания слишком большой,

В) Не применяется вообще.

28.Какая бочка опаснее: с бензином или порожняя?

А) Только с бензином;

Б) Обе, т. к. пары порожней бочки также могут привести к возгоранию.

Растительность

	Горелый и сухостойный лес
	Вырубленный лес
	Бурелом
	Редколесье
	Луг (с растительностью ниже 1 метра)
	Высокотравье (луг с растительностью ниже 1 метра)
	Камышовые и тростниковые заросли
	Заросли кустарника
	Отдельный куст
	Отдельно стоящее лиственное дерево
	Отдельно стоящее хвойное дерево
	Хвойный лес
	Лиственный лес
	Смешанный лес
	Узкая полоса леса (расстояние между деревьями 2 метра)
	Посадка (20-средняя высота деревьев, 0,20-средний обхват дерева у основания, 6-среднее расстояние между деревьями)
	Фруктовый сад

Рельеф

	Холм немасштабный
	Холм масштабный (+8,1 – высота)
	Яма немасштабная
	Яма масштабная (-5,2 – глубина)