Слово о матери

Восславим Женщину-Мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир! Все прекрасное в человеке — от лучей солнца и от молока Матери, вот что насыщает нас любовью к жизни!
М. Горькии

— расширять кругозор учащихся;
— развитие мыслительных, творческих способностей учащихся, развитие речи, ее  выразительности;
— демонстрация способностей учащихся, развитие чувства уверенности в себе.

1 - й чтец.

Над колыбелью ночевала                                                                                         Своим кормила молоком.                                                                                         Уроки первые давала,                                                                                         Так я могу сказать о ком?
С любовью искренней упрямо
Неси добро, тепло и свет!
Живи, прошу, подольше, мама,
Тебя родней на свете нет!

1-й ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости!  Конечно же, вы уже догадались, о ком сегодня пойдет речь. В последнее воскресенье ноября в России отмечается день Матерей.

2-й ведущий. Главная суть женщины, ее предназначение  стать матерью, продолжательницей рода, хранительницей очага.

1-й ведущий: Мама, мамочка! Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого родного, близкого, дорогого и единственного человека. Мама следит за нашей жизненной дорогой. Материнская любовь греет нас всегда!

2-й ведущий: Мама - не только не досыпает ночами, волнуется и заботиться, чтобы ребёнок был здоров, счастлив. Мама – это окно в большой мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. Мама с нами всю жизнь!

1-й ведущий: И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят – тебе всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к мамочке, тем светлее и радостнее жизнь.

2-й ведущий. Мать всегда почиталась людьми как святыня. ведь она — самый дорогой человек в жизни каждого. С мамой ты можешь поделиться самым сокровенным: она всегда выслушает, поймет, простит

1-й ведущий:

Пригласили в гости к нам
Мы бабушек и мам.
Обещаем, обещаем,
Здесь не будет скучно Вам!
Всё готово к празднику.
Так чего мы ждём?
Мы включим телевизор
И праздник наш начнём.

2-й ведущий: Дорогие мамы, предлагаем вашему вниманию концерт, который приготовили мы, ваши дети. Послушайте песню «Мы сложили песенку»  в исполнении вокальной группы.

1-й ведущий: Стихотворение  , автор и исполнитель  ученица 2 класса Русанова Софья

2-й ведущий: Сценка «Помощница», выступают ученики 3 класса

Мама. Утром дочке я сказала:  «Маша, ты большая стала.  Ты одень свою сестренку,
Молока налей котенку,
Все цветы водой полей
И котлеты разогрей».
Маша. Знаю, знаю — я большая,
Я помощница такая!
Все я сделаю как надо —
Будешь, мама, очень рада.
Мама. Возвращаюсь я домой.
Что я вижу! Боже мой!
Котенок. Помогите мне, котенку!
дайте чистую пеленку!
Ну за что мне так попало?                                                                                         Маша с лейки поливала.
Сестра. Как же тут не разреветься
Не дает сестра одеться.
Налила мне лишь пока
В чью-то миску молока!
Котлета. Я — котлета. Извините,
Платье снять мне помогите.                                                                                 Ты ошиблась в чем-то, Маша,                                                                                 Не нужны мне гольфы ваши.
Цветы. Уберите нас с плиты!
Не котлеты мы — цветы!
Нам огонь совсем не нужен,                                                                                 Не годимся мы на ужин!
Маша. Я же, мама, обещала
Сделать так, как ты сказала.
Только что с тобою, мама?
На меня ты смотришь странно.
Все. Как ты, Маша, так сумела?                                                                                 Мама просто онемела.
Чтобы маме помогать,
Надо все уметь и знать!

1-й ведущий: Послушайте отрывки из сочинений, которые написали ваши дети

2-й ведущий: Стихотворение  , автор и исполнитель  ученик 2 класса Гончаров Михаил

1-й ведущий: Песня «Мама» в  исполнении вокальной группы

2-й ведущий: Стихотворение «Ангел». Автор и исполнитель ученица 3 класса Барсукова Валентина

1-й ведущий: Сценка «Деточка» , выступают ученики 3 класса

действующие лица: Сестра, Рома, доктор.
Сестра. Как же нам быть, дорогие ребятки?
В нашей семье одни беспорядки!
Мой младший братишка деточка Ромочка
Не слушается никого нисколечко:
Капризничает, проказничает,
Привередничает, безобразничает.
Уж мы его любим, мы его голубим,
Ни в чем не мешаем, все ему разрешаем,
А он на всех орет, все делает наоборот.
да вот он и сам сюда идет!
Рома. Возвращаюсь я с прогулки,
Час гулял я в переулке,
Там гонял я с криком «бей!»
Воробьев и голубей!
Сестра. – Ах, ты мой братик.
Ты моя деточка.
Дай сниму шарфик,
Дай сниму кепочку
Рома. Отстань
На прогулке по привычке
Малышей поколотил,
А девчонок за косички
Оттаскал что было сил.
Дернул Дашку, дернул Вику —
Ох и много было визгу!
Даром время не терял,
Просто классно погулял!
Сестра. Помочь тебе раздеться?
Так ведь не годится —
Можешь разогреться,
А значит - простудиться.
Рома. Ну ладно, давай!
Сестра. Сейчас, моя прелесть!
Сейчас, моя деточка!
Первым делом сниму тебе курточку.
А теперь, дружок, сниму свитерок.
Рома. - Есть хочу!
Сестра. - Дать тебе, деточка, чаю?
Рома. Не желаю                                                                                         Сестра. Может, съешь винегрет?                                                                         Рома. Нет                                                                                                 Сестра. Тогда попробуй сметану...
Рома. Не стану!
Сестра. Может, калач и молочка к калачу?
Рома. Калача не желаю! Молока не хочу!
Сестра. Чего ж, тебе, Ромочка, надо?
Рома. Тащи мне, сеструха, сюда лимонада,
И «марсов» побольше, и чипсов давай,
И жвачки две пачки — не забывай!
А ты, деточка, не лопнешь?
Рома. давай неси, а сама отойди!                                                                         Рома открывает пачку чипсов, в которой лежит хлопушка, незаметно для зрителей дергает за веревочку — раздается хлопок.
Сестра. Ой, беда, беда, беда!
Скорее доктора сюда!
Доктор. Что случилось? Где больной?
Сестра. Лопнул Рома дорогой!
Уж мы его любим, мы его голубим,
Мы его ублажаем, ни в чем ему не мешаем... Что с ним, доктор?                                         Доктор. Ну-ка, ну-ка, деточка,
Покажи язык мне — «а-а-а.
Рома. Покажу язык тебе
И скажу я громко — «бе-е-е».
Доктор. Все ясно! Разбаловали мальчишку!
Ваш деточка болен от лени,
От неправильного питания,
От недостатка строгого воспитания.
Сестра. Доктор, какое лекарство купить?
Доктор. В аптеку, сестренка, не стоит спешить.
для деточки вашего этот рецепт
Полезен будет на много лет.
доктор пишет рецепт и отдает его сестре.
Сестра (читает).
Утром — зарядка, дела — по порядку,
Больше трудиться, меньше лениться...                                                                         Доктор. Полезные книги ему для мозгов —                                                                        И ваш мальчик будет здоров!

2-й ведущий: Мы надеемся, что таких детей, как  Ромочка очень мало, а в нашей школе их вообще нет. Правда, ребята?

1-й ведущий: Наши мамы имеют ещё одну профессию - хозяйка дома. Дом держится на маме. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убираются и очень многое умеют делать.

2-й ведущий: А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

1-й ведущий: Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

2-й ведущий:  В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.

1-й ведущий: А если мамы ещё работают? То дети должны мамам помогать!

2-й ведущий: Стихотворение «  », автор и исполнитель ученик 2 класса  Гончаров Михаил

1-й ведущий: Сценка «Три мамы». Выступают ученики 4 класса

2-й ведущий: Стихотворение «..  », автор исполнитель  ученица  3 класса

1-й ведущий: Давайте поиграем в игру «Мамочка»        

Кто пришёл ко мне с утра? – мамочка
Кто сказал: “Вставать пора!” - мамочка
Кашу кто успел сварить? – мамочка
Чаю в чашечку налить? – мамочка
Кто цветов в саду нарвал? – мамочка
Кто меня поцеловал? – мамочка
Кто ребячий любит смех? – мамочка
Кто на свете лучше всех? – мамочка!

2-й ведущий: Начинаем следующую часть нашего праздника - конкурсы

1-й ведущий: Первый конкурс “Эмблема самых классных мам”.
Участвуют по 2 мамы от каждого класса. Необходимо нарисовать на планшете эмблему своего класса и объяснить, что нарисовано. /3 минуты/

2-й ведущий: Пока мамы рисуют, мы проведем конкурс «Мотальщицы». Участницы ровненько накручивают под музыку ленточку на палочку. Кто быстрее. Приглашаем от каждого класса по одной маме

1-й ведущий: Подведем итоги первого конкурса. Дорогие мамы, мы просим Вас рассказать об эмблеме класса. Слушаем мам из 1 класса. Затем 2, 3, 4 классов

2-й ведущий: Следующий  конкурс. Приглашаются от каждого класса одна мама и одна девочка. Девочка получает таблички с надписями “Сердце”, “Почки”, Печень”, “Желудок”. Задача девочки – прикрепить эти таблички к маме правильно.

1-й ведущий: Сегодня мы ещё раз убедились, что наши мамы самые творческие, весёлые, находчивые, артистичные, самые-самые….

2-й ведущий: Дорогие наши, родные, мы очень рады, что Вы у нас есть!

Ведь Вы – самые близкие для нас люди.

1-й ведущий: А сейчас получите подарки, сделанные нашими руками

2-й ведущий: Мы желаем нашим мамам
Никогда не унывать
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
Вам желаем, дорогие
Быть здоровыми всегда
Чтоб вы долго-долго жили
Не старели никогда
Мы хотим, чтоб без причины
Вам дарили бы цветы.
Улыбались бы мужчины
Все от вашей красоты.
Пусть невзгоды и печали
Обойдут Вас стороной
Чтобы каждый день недели
Был для Вас как выходной.

1-й ведущий:  Спасибо, что Вы нашли время и пришли сегодня к нам. Приходите чаще, ведь школа – это второй дом ваших детей, а значит и ваш дом.

2-й ведущий:  Нам своей любовью по жизни всех вести
И мам на свете лучше не найти!
Низкий Вам поклон за Ваш нелёгкий труд
Пусть все любят Вас и пусть берегут.

1-й ведущий: До встречи! Счастья, Вам и здоровья!

2-й ведущий: До свидания!