Памятка для студентов направления 080200 Менеджмент на 1 -2 семестры по изучению дисциплины «Профессиональный иностранный язык»

Памятка

для студентов направления

080200 Менеджмент

на 1 -2 семестры

по изучению дисциплины

«Профессиональный иностранный язык»

Составила:   Зав. кафедрой  И. В. Рoгозина

_____________________2013 года

Цель изучения дисциплины «Профессиональный иностранный язык» - развитие общекультурных компетенций, в соответствии с которыми обучающийся должен владеть иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, уметь выражать свои мысли и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, владеть основами деловой коммуникации и речевого этикета изучаемого иностранного языка, навыками литературной и деловой письменной и устной речи на английском языке, навыками публичной и научной речи, культурой речи и навыками грамотного письма.

Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «Профессиональный иностранный язык». Данная дисциплина изучается два семестра. Курс состоит из четырех модулей.

1. Содержание дисциплины

1 семестр

Технологии формирования компетенций	Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен
Практические занятия	СРС
Модуль 1 – 1 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос
Занятие 1 Communication (Unit 1) – 2 часа Работа над лексикой  упр. 1 – 4, стр. 6-7. Аудирование 1.1 стр.7 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present tenses стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 2 Communication (Unit 1) – 2 часа Задание Reading упр.1-3 стр.8 Грамматика упр. 1-3 стр. 9 Writing упр. 1-2 стр. 11 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present tenses стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 3 Communication (Unit 1) – 2 часа Опрос лексики стр. 7 Пересказ текста стр. 8 Case Study стр. 12-13 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present Simple, Present Continuous стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 4 Сareers (Unit 2) – 2 часа Работа над лексикой упр. 1-4, стр. 14-15 Аудирование стр. 15 Грамматика стр. 17 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present Simple, Present Continuous стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 5 Сareers (Unit 2) – 2 часа Задание Reading упр.1-2 стр.16; File 30  стр. 113 Задание Language For упр. 2-4 стр. 18 Writing упр. 1-2 стр. 11 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present Simple, Present Continuous стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 6 Сareers (Unit 2) – 2 часа Опрос лексики Пересказ текста стр. 16 или 113 (на выбор) Case Study, стр. 20-21. Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Present Simple, Present Continuous стр. 164-165 Литература: [1] Занятие 7 Employment (Unit 3) – 2 часа Работа над лексикой упр. 1-4, стр. 22-23 Аудирование стр. 23 Задание Reading упр. 1-4 стр. 24 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Past Simple стр.166, 176 Литература: [1] Занятие 8 Employment (Unit 3) – 2 часа Пересказ текста стр. 24 Grammar стр. 25 Задание Language For стр. 26 Задание Writing  стр. 27 Литература: [2, 5] Grammar Reference – Present Perfect стр.165, 167, 176 Литература: [1] Занятие 9 – 2 часа Контрольный опрос Литература: [1, 2, 3, 4]	знать: - лексический минимум в объеме 800 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма
Модуль 2 – 1 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос
Занятие 10 Import-Export (Unit 4)– 2 часа Работа над лексикой  упр. 1 – 4, стр. 30-31. Аудирование стр.31 Задание Grammar стр. 33 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Countable and Uncountable Nouns стр.172 Литература: [1] Занятие 11 Import-Export (Unit 4)– 2 часа Задание Reading упр.1-3 стр. 32-33 Задание Language For упр. 1-3 стр. 34 Задание Speaking упр.1-2 стр.34 Задание Writing упр. 1-2 стр. 35 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Countable and Uncountable Nouns стр.172 Литература: [1] Занятие 12 Import-Export (Unit 4)– 2 часа Опрос лексики Пересказ текста стр. 33 Задание Reading стр. 20-21 (Workbook) Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Countable and Uncountable Nouns стр.172 Литература: [1] Занятие 13 Marketing (Unit 5)– 2 часа Работа над лексикой  упр. 1 – 4, стр. 38-39. Аудирование стр.39 Задание Reading стр. 40 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference стр.135-137 Литература: [1] Grammar Reference – Modal Verbs стр.165 Литература: [1] Занятие 14 Marketing (Unit 5)– 2 часа Подготовка к опросу лексики Пересказ текста стр. 40 Задание Writing упр. 1 стр. 43 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Modal Verbs стр.165 Литература: [1] Занятие 15 Контрольный опрос по материалу модуля 2 – 2 часа Литература: [1, 2, 3, 4, 5]	Подготовка к практическому занятию: 1 час Посмотреть VIDEO CD – ROM INTERVIEW (Unit 3), задание стр. 146-147 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 1 час Задание Reading стр. 32-33 Задание Vocabulary cтр. 19 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к практическому занятию: 1 час Подготовка к опросу лексики Пересказ текста стр. 33 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 1 час Посмотреть VIDEO CD – ROM INTERVIEW (Unit 4), задание стр. 148-149 Задание Reading стр. 40 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 1 час Подготовка к опросу лексики Пересказ текста стр. 40 Задание Vocabulary cтр. 25 (Workbook) Литература: [2, 4] Подготовка к контрольному опросу: 2 часа Литература: [1, 2, 3, 4] Подготовка к промежуточной аттестации (зачет): 3 часа	знать: - лексический минимум в объеме 850 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма

2 семестр

Технологии формирования компетенций	Результаты освоения дисциплины. Обучающийся должен
Практические занятия	СРС 40 часов
Модуль 1 – 0, 5 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос
Занятие 1 Retail (Unit 6) – 2 часа Работа над лексикой  упр. 1 – 4, стр. 46-47. Аудирование 6.1, 6.2 стр.47 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Future Forms стр.168 Литература: [1] Занятие 2 Retail (Unit 6) – 2 часа Опрос лексики стр. 46 Задание Reading стр.48-49 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Future Forms стр.168 Литература: [1] Занятие 3 Retail (Unit 6) – 2 часа Задание Grammar стр. 49 Задание Language for стр. 50 Просмотр Video CD-ROM INTERVIEW, задания стр. 152-153 Литература: [2, 3, 5] Grammar Reference – Future Forms стр.168 Литература: [1] Занятие 4 Competition (Unit 7) – 2 часа Работа над лексикой  упр. 1 – 5, стр. 54-55. Задание Listening  стр. 55; File 30  стр. 113 Литература: [2, 3,5] Занятие 5 – 2 часа Контрольный опрос Литература: [1, 2, 4, 5]	Подготовка к практическому занятию: 4 часа Повторение пройденного Подготовка к практическому занятию: 4 часа Лексика стр. 46 – учить Прочитать текст, стр. 48. Литература: [2] Задания Vocabulary стр. 31 (Workbook) Литература: [3] Подготовка к практическому занятию: 4 часа Пересказ текста стр. 48 Литература: [2] Задание Reading стр.32 (Workbook) Литература: [4] Подготовка к практическому занятию: 4 часа Задание Writing стр. 51 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 4 часа Подготовка к контрольному опросу Литература: [1, 2, 4, 5]	знать: - лексический минимум в объеме 800 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма
Модуль 2 – 0, 5 ЗЕТ. Форма оценки – контрольный опрос
Занятие 6 Competitin (Unit 7) – 2 часа Опрос лексики стр. 54 Задание Reading стр. 56-57 Задание Grammar стр. 57 Литература: [2,5] Grammar Reference – Comparative and Superlative Adjectives стр.173 Литература: [1] Занятие 7 Сompetition (Unit 7) – 2 часа Задание Writing  стр. 59 Задание Case Study стр. 60-61 Литература: [2, 5] Grammar Reference – Comparative and Superlative Adjectives стр.173 Литература: [1] Занятие 8 Innovation (Unit 8)– 2 часа Работа над лексикой  стр. 62-63 Задание Listening стр. 63 Задание Reading стр. 64-65 Литература: [2, 3, 5] Занятие 9 Innovation (Unit 8)– 2 часа Опрос лексики стр. 62 Выступление с презентациями – задание Speaking стр. 66 Пересказ текстов стр. 64-65 (один текст на выбор) Литература: [2, 5] Занятие 10 Контрольный опрос по материалу модуля 2 часа Литература: [1, 2, 3, 4, 5]	Подготовка к практическому занятию: 4 часа Выучить лексику стр. 54 Перевод текста стр. 56 Литература: [2] Задание Vocabulary стр.36 (Workbook) Литература: [4] Подготовка к практическому занятию: 4 часа Задание Reading стр. 10 (Workbook) Литература: [4] Просмотр Video CD-ROM INTERVIEW, задания стр. 154-155 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 2 часа Задание Writing стр. 59 Перевод текста стр. 64, 65 Литература: [2] Подготовка к практическому занятию: 4 часа Выучить лексику стр. 62 Пересказ текстов стр. 64-65 (один текст на выбор) Подготовка презентаций – задание Speaking стр. 66 Литература: [2] Подготовка к контрольному опросу: 4 часа Литература: [1, 2, 4] Подготовка к промежуточной аттестации (экзамен): 18 часов Литература: [1, 2, 4]	знать: - лексический минимум в объеме 850 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (для иностранного языка) - грамматику, культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета - иностранный язык в объеме, необходимом для осуществления коммуникации в бытовой и профессиональной сферах, - основные формы делового общения на иностранном языке; уметь: - переводить общие и профессиональные тексты на иностранном языке, - использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении, -аргументировано – устно и письменно - излагать собственную точку зрения на иностранном языке; -вести на иностранном языке беседу - диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарём; владеть: - иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять основные виды профессиональной деятельности, - навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке, - основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка, - навыками литературной и деловой письменной и устной речи на иностранном языке, навыками публичной и научной речи, - культурой речи и навыками грамотного письма

2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Перечень рекомендуемой литературы

Основная литература

1. Hollett, Vicky. Lifestyle: English for work, socializing and travel: Pre-Intermediate Coursebook / Vicky Hollett and Norman Whitly.- Harlow: PEARSON: Longman, 2010. – 13 экз.

Дополнительная литература

2. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Student’s Book. Oxford University Press. 2005 – 148 экз.

3. Аудиокурс к учебнику Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Student’s Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.

4. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Work Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.

5. Nauton J. Pro-File 2 Intermediate. Teacher’s Book. Oxford University Press. 2005 – 2 экз.

6. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate. Student’s Book. Macmillan. 2005 – 73 экз.

Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate. Workbook. Macmillan. 2005 – 70 экз. Аудиокурс к учебнику. Kay S., Jones V. Inside Out Intermediate Audiocourse. Macmillan. 2005 – 65 экз. Dooley, J., Evans, V. Grammarway 2. Express Publishing. 2004  - 50 экз. English for Economists.[Электронный ресурс] Барнаул, АлтГТУ, 2013. – Режим доступа http://elib. altstu. ru/elib/eum/eng/popova_bus. pdfhttp

10. Видеоматериалы по темам.

Программное обеспечение и интернет – ресурсы

При проведении практических занятий используется

- компакт диск с аудиозаписью основных учебных текстов,

- мультимедийные аудитории для проведения занятий-презентаций с использованием офисного приложения Microsoft Power Point;

- наличие доступного для студента выхода в Интернет с целью поиска современной научной и учебной литературы по специальности на английском языке;

       - доступные Интернет-ресурсы:

http://www. http://www. multitran. ru http://www. http://www. http://www. wikipedia. org http://www. /history/ http://www. / http://www. guardian. co. uk http://www. linguabusiness. ru http://academicearth. org http://www. transtate. ru http://www. http:// http://www. loc. gov http://www. http://www. http://www. http://www. http://www. http://www. http://www. http://www. http:// www. http:// www. timesonline. co. uk http:// www. mirror. co. uk http://www. express. co. uk http://www. newsoftheworld. co. uk http://management. / http://www. /

Учебно-методические материалы и пособия для студентов,

используемые при изучении дисциплины

1. English for Economists.[Электронный ресурс] Барнаул, АлтГТУ, 2013. – Режим доступа  http://elib. altstu. ru/elib/eum/eng/popova_bus. pdfhttp

3. График контроля

1 семестр

Модуль	Контрольное испытание	Время проведения	Вес в итоговом рейтинге	Примечания
1	Контрольный опрос №1	9 неделя	0,3
2.	Контрольный опрос №2	15 неделя	0,2
4	Зачёт	15 неделя	0,5

2 семестр

Модуль	Контрольное испытание	Время проведения	Вес в итоговом рейтинге	Примечания
1	Контрольный опрос №1	5 неделя	0,3
2	Контрольный опрос №2	10 неделя	0,2
Экзамен	Сессия	0,5

Примечания

1. Первая внутрисеместровая аттестация выставляется по итогам первого контрольного опроса, вторая аттестация – по совокупным итогам первого и второго контрольного опросов.

2. Контрольный опрос, текущий рейтинг (аттестации), оценка за зачёт и итоговый рейтинг студента рассчитываются по 100-бальной шкале.

3. Зачёт может выставляться по высоким (не ниже 50 баллов) результатам текущих контрольных опросов.

4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.

5. Для успешного освоения дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» студент обязан посещать и активно работать на каждом практическом занятии.

Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8 баллов; 90%<П = 10 баллов).