ИНФОРМАЦИЯ

управления образования администрации Вейделевского района о результатах работы по профилактике преступлений и правонарушений в подростковой среде в 2014 году

В 2014 году образовательными учреждениями продолжена работа по профилактике безнадзорности, правонарушений среди несовершеннолетних. Деятельность учреждений образования организована на основании районной целевой программы «Профилактика правонарушений, борьбы с преступностью, обеспечения безопасности дорожного движения в Вейделевском районе на 2013-2020 годы». 

  Приоритетным направлением деятельности образовательных учреждений по реализации данной программы является создание условий, обеспечивающих права граждан на получение обязательного общего образования,  работа по учету и сохранению контингента обучающихся.  В связи с этим важнейшим направлением является выявление и учёт детей школьного возраста, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия. Деятельность управления образования по выполнению всеобуча осуществляется по следующим направлениям:

- консультативно-методическая работа;

- контрольно-аналитическая работа;

-методическое обеспечение профилактической работы с несовершеннолетними;

- обеспечение нормативно-правовой базы;

- информационно-просветительская работа с родителями.

На начало 2014-15 учебного года обновлен электронный банк данных детей от 0 до 18 лет, от 7 до 18 лет, от 6 до 7 лет, в результате которого выявлены дети, не подлежащие обучению. Всего в образовательных учреждениях Вейделевского района  обучается в данное время  2084 учащихся. 7 детей в возрасте 7-18 лет не подлежат обучению по состоянию здоровья, что подтверждается медицинскими заключениями  ПМПК.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В текущем учебном году продолжен ежедневный мониторинг пропусков учащимися занятий в школе по неуважительным причинам. Формируется ежеквартальный статистический отчет «Всеобуч» и его анализ выявил, что в течение 2014 года систематические пропуски занятий учащимися не допускались.

  Формирование законопослушного гражданина - одна из главных задач образования. И в целях ее реализации в последние годы делается очень много. Более пристальное внимание школами уделяется работе с несовершеннолетними, совершившими преступления или правонарушения. Учет учащихся, склонных с противоправным действиям, с отклонениями в обучении или поведении, ведется ежегодно. Из сравнительного анализа количества таких учащихся на конец 2013, 2014  года можно сделать вывод, что увеличения не происходит.

    В настоящее время на учете у подросткового нарколога  находится 1 подросток, что соответствует аналогичному периоду 2013 г..  На профилактическом учете в отделе по делам несовершеннолетних  состоит 4 несовершеннолетних (на 40% меньше по сравнению с аналогичным периодом прошлого года -9 чел).  За  2014 год  совершено 3 правонарушения  учащимися ОУ, (на 30% меньше по сравнению с 2013 годом), из  совершенных правонарушений 1 связано с употреблением спиртных напитков, 2 - нарушение ПДД.  За 2014 год  учащимися Викторопольской школы совершено 1 преступление, что соответствует аналогичному периоду 2013 г.

  Анализируя правонарушения, совершенные учащимися, причину постановки несовершеннолетних на учет в ОПДН, КДН и ЗП сделан вывод, что наибольший процент правонарушений и преступлений, совершенных несовершеннолетними, состоящими на учете, составляют кражи чужого имущества - 60% (3 человека) – обучающиеся Вейделевской, Зенинской,  Викторопольской средних школ, 20% (1 чел.) – мелкое хулиганство, обучающийся Малакеевской СОШ, 20% (1 чел.) – употребление спиртных напитков (обучающийся Вейделевской СОШ). За данными несовершеннолетними осуществляется контроль со стороны администрации образовательных учреждений, классных руководителей: регулярное посещение  учебных занятий, воспитательно-профилактических мероприятий, занятость во внеурочное время в объединениях по интересам, спортивных секциях, проводится индивидуальная работа с родителями. Следовательно, причиной совершения противоправных действий несовершеннолетними, является отсутствие регулярного контроля со стороны родителей, их инертность по отношению к своим детям. Поэтому с данной категорией родителей необходимо проведение регулярной профилактической работы всеми субъектами профилактики.

  В  школах района проводится планомерная работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних:

- ведется учет учащихся, состоящих в «группе риска» общеобразовательного учреждения;

-осуществляется систематический контроль за поведением, посещаемостью, успеваемостью учащихся, состоящих на учете в КДН и ПДН, а также на внутришкольном контроле;

- разрабатывается карта индивидуального развития детей с девиантным поведением;

- в большинстве школ работают правовые лектории для различных возрастных групп школьников, проводимые силами педагогов, сотрудниками ОМВД по Вейделевскому району;

- в системе работают школьные Советы профилактики (13);

- с детьми и семьями, испытывающими проблемы различного рода, проводится индивидуальная работа: беседы, патронаж семей, встречи с инспекторами ОПДН;

- введены ставки социальных педагогов (2), школьных психологов (10), осуществляющих социально-психологическую помощь детям;

-все школы района активно включились в работу по пропаганде здорового образа жизни, профилактике наркомании, алкоголизма. Работа ведется через уроки ОБЖ, биологии,  на классных часах.

  Неотъемлемой частью работы по профилактике безнадзорности и правонарушений является разъяснительная работа среди родителей. Во всех образовательных учреждениях  на родительских собраниях регулярно поднимаются вопросы профилактики правонарушений. В системе работают правовые лектории в школах различной тематической направленности. С родителями также проводятся беседы на родительских собраниях по темам: «Семейное воспитание, в чем ошибки», «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних», «Внимание ЗОЖ», «Физическое и психическое здоровье учащихся».

  Создана система организации каникулярного отдыха (трудовые, оздоровительные лагеря) и досуга обучащихся «группы риска».  В период 2014 года  оздоровлено в школьных лагерях 2059 детей и подростков, из них 404 в лагерях труда и отдыха, 1655 в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием, из них 16 детей и подростков, состоящих на различных видах профилактического учета. За пределами района в санаториях и загородных оздоровительных лагерях отдохнули 217 детей. 2 несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном учете, направлены в военно-патриотический профилактический лагерь «Феникс». Продолжили работу профильные лагеря на базе 6 школ: Вейделевская - спортивный профиль; Белоколодезская, Викторопольская  – туристско-краеведческий профиль, Малакеевская средняя школа – военно-спортивный профиль, Зенинская – духовно-нравственный, Солонцинская – народоведческий.

  В ходе операции «Летняя занятость» со всеми учащимися школ, в том числе находящимися на профилактическом учете в инспекции по делам несовершеннолетних, продолжена  работа по их трудоустройству. Всего трудоустроено  в летний период через ГУ «Центр занятости Вейделевского района» 98 несовершеннолетних.

  Большая работа проводится школами по вовлечению детей в досуговую и кружковую работу, развитию общедоступных спортивных и творческих кружков и секций. Ежегодно управлением образования  ведется сбор сведений о внеурочной занятости детей. 100% школьников охвачены различной кружковой работой и занятиями спортом на базе образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей. Более 50% детей имеют разносторонние интересы, занимаясь в 2 более объединениях по интересам. Ведется особый контроль за занятостью несовершеннолетних во второй половине дня, состоящих на различных видах учета (100%).

  В 2015 году перед образовательными учреждениями района обозначены следующие задачи:

- активизировать работу по профилактике правонарушений (в частности распитие спиртных напитков, кражи чужого имущества),

- разнообразить деятельность педагогическим работникам, применяя современные формы работы с обучающимися,

- обеспечить массовую занятость несовершеннолетних в каникулярный период времени,

- повысить уровень родительской компетентности в вопросах воспитания детей, выработке  единого взгляда школы и семьи на сущность процесса воспитания,

- усилить роль психолого-педагогического сопровождения учащихся и родителей.

Методист РМК