Приложение№ ____ к 

Образовательной программе основного

общего образования, принятой решением

педсовета №1 от 01.01.01 г.

Рязанцевская средняя школа

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МГНОВЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ

               

Уровень обучения (класс) основное общее образование 5-6 классы

               Количество часов  34        Уровень        внеурочная деятельность

               Программа разработана учителем

       

Основные требования к уровню подготовки учащихся

В процессе обучения обучающихся приобретают конкретные

знания:

    из истории журналистики; о жанрах журналистики и жанровых особенностях текста; о деятельности журналиста и других профессий, связанных  с журналистикой, о выдающихся журналистах; о законе о СМИ

умения

    создавать сочинения разных жанров; соблюдать языковые нормы (орфографические, орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические, пунктуационные) в устных  и письменных высказываниях; работать с дополнительной литературой (словари, энциклопедии, справочники), с использованием  ИКТ; участвовать в дискуссии, пресс-конференции.

Виды деятельности обучающихся:


    теоретические занятия; творческий практикум (сочинения разных жанров); работа с прессой (обзор, анализ, рецензирование, сбор материала, редактирование, исследование); работа со справочной литературой (словарями, библиографическими указателями  и каталогами, энциклопедиями и т. п.); анкетирование; социологический опрос; экскурсии; творческие командировки; встречи с журналистами; участие в школьных и окружных мероприятиях, конкурсах сочинений, авторских стихотворений; выпуск школьной газеты; публикации в местной прессе.

       Конечные результаты:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- умение построить устное и письменное сообщение;

- умение работать в различных жанрах публицистического стиля;

- умение общаться с отдельным человеком и аудиторией;

- самостоятельная подготовка и публикация материалов для школьной и районной газеты.

       Настоящая программа построена в соответствии с основной поставленной целью – овладением навыками журналистского мастерства. Для достижения цели и выполнения задач программой используются современные методики обучения основам журналистики. Занятия проводятся с учетом возрастных и психологических особенностей на основе дифференцированного подхода.

       Основными формами, способствующими развитию выразительности, образной устной и письменной речи, являются различные тренировочные упражнения, ситуативные тренинги, учитывающие особенности различных жанров журналистики, ролевые игры.

               

СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА


Основные вопросы и понятия 7 часов

Представление об издательской деятельности. Основные объекты работы при подготовке печатного издания Концепция издания, названия, дизайн. Драматургия газеты. Интервью. Репортаж. Фоторепортаж. Практический блок занятий.

2 .Изучение программы Publisher. 7 часов

Создание буклета Изучение программы Publisher. Создание публикации. Поздравительные открытки. Этика и психология журналистского общения

Изучение текстового редактора Word.  12 часов

Очерк как художественно-публицистический жанр. Тематическое приложение к газете. Работа с иллюстрациями. Основные правила ввода, редактирования и форматирования текста. Создание поздравительного выпуска газеты.

Язык и стиль газеты 7 часов

Язык и стиль газеты Изучение программы Publisher. Объявления, плакаты, календари. Оформление заголовков и подзаголовков. Оформление титульного листа.

Заключительное занятие. 1 час

Презентация всех выпущенных номеров.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Наименование темы

Количество часов

Практическая работа

Основные вопросы и понятия

7

2

Изучение программы Publisher

7

2

Изучение текстового редактора Word.

12

2

Язык и стиль газеты

7

2

Заключительное занятие.

1