Литературно-лингвистическая викторина
Вам сегодня предстоит убедиться, говоря языком пословиц, что «Ум без догадки гроша не стоит» и «Ум – хорошо, а несколько – еще лучше».
Желаем вам «за словом в карман не лазить», а говорить «коротко и ясно, оттого и прекрасно».
Докажите, что «Знание – сила». И пусть «Мир освещается солнцем, а человек – знанием»!
Итак, доброе начало – половина дела!
(жюри)
А теперь начинаем наш турнир под девизом «Аз да буки избавят нас от скуки».
Задание №1
На карточках написаны крылатые выражения, взятые из известных произведений русских писателей. Необходимо вспомнить фамилию автора, название произведения и записать в свой листок.
Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой. Да здравствует солнце, да скроется тьма! Что день грядущий нам готовит? Растекаться мыслию по древу. Служить бы рад – прислуживаться тошно. Не хочу учиться, а хочу жениться!(1.Пушкин «Руслан и Людмила»
2. Пушкин «Вакхическая песня»
3. Пушкин «Евгений Онегин»
4. «Слово о полку Игореве»
5. Грибоедов «Горе от ума»
6. Фонвизин «Недоросль»)
Задание №2
Узнай произведение по его началу и финалу.
Начало: «Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие»Финал: «Приехавший по именному повелению из Петербурга чиновник требует вас сей же час к себе. Он остановился в гостинице».
Начало: «А поворотись-ка, сын! Экий ты смешной какой».Финал: «Козаки живо плыли на узких двухрульных челнах, дружно гребли веслами, осторожно минали отмели, всполашивая подымавшихся птиц, и говорили про своего атамана»
(Гоголь «Ревизор», Гоголь «Тарас Бульба», Фонвизин «Недоросль», Пушкин «Станционный смотритель»).
Задание №3
Узнайте писателя по фактам биографии и творчества
Государственный деятель, редактор. Был вице-губернатором в Твери, после служил в Пензе, Туле и Рязани. Крупные его произведения: «Господа Головлевы», «История одного города».(, -Щедрин, , )
Его дед по отцу, крепостной из Воронежской губернии выкупил себя с семьей на волю и в конце жизни служил управляющим имением. Его отец владел в Таганроге бакалейной лавкой. Еще учась в гимназии, начинает давать уроки, остается один в Таганроге и посылает деньги в Москву, куда переехала семья.(, , ).
3. В 1851году старший брат Николая, офицер действующей армии, уговорил этого писателя ехать вместе на Кавказ. Почти три с половиной года он прожил в казачьей станице, участвовал в военных действиях (сначала добровольно, потом был принят на службу). Кавказские впечатления отразились в рассказах «Набег», «Рубка леса», в повести «Хаджи Мурат»
(, , )
4. Детство и юность этого писателя прошли в Замоскворечье. Отей женился второй раз на дочери обрусевшего шведского барона, которая не слишком занималась воспитанием детей от первого брака. Будущий писатель был предоставлен самому себе. В 1840г. после окончания гимназии был зачислен на юридический факультет Московского университета, но в 1843г. ушел из него, не пожелав пересдавать экзамен.
(, , )
Задание №4
Русский язык очень богат фразеологизмами.
Замените фразеологизмы словами-синонимами.
=в час по чайной ложке = рукой подать = кривить душой = повесить нос = себе на уме = во все лопатки = раз, два и обчелся = кожа да кости=
(медленно, близко, лукавить, нахмуриться, не простой, хорошо, быстро,
худой)
Задание №5
Расставить ударение в словах
Алфавит квартал
Свекла бармен
Арахис феномен
Портфель документ
Эксперт магазин
Августовский айвовый
Каталог каламбур
Баловать звонит
Задание №6
Исправить речевые ошибки и грамматические
Уважаемы покупатели! Вы можете приобрести в нашем магазине памятные сувениры. Заведующая библиотекой ведет с читателями тесную связь. На улице прохладно. Я одену пальто. Все автобусы были отремонтированы к 15 марту. Бобчинский и Добчинский оказали городничему плохую медвежью услугу. Все с большим вниманием слушали доклад Ивана Петровича Чибис.Задание №7
Юмористическая викторина (записать на листках)
Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (колобок) Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка) В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка») Назовите имя героя английской народной сказки: он построил дом, придерживаясь передовых методов, а его братья работали по старинке и поэтому чуть не потеряли жизнь? (Наф-наф) К семейству каких домашних птиц принадлежит героиня русской народной сказки, которая несла для хозяев изделия из драгоценных металлов? Как ее звали? (Курочка Ряба)В. Шефнер «Слово»
Много слов на земле. Есть дневные слова –
В них весеннего небе сквозит синева.
Есть ночные слова, о которых мы днем
Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом.
Есть слова – словно раны, слова – словно суд,
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить,
Словом можно в разящий свинец перелить.
Но слова всем словам в языке у нас есть:
Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.
Повторять их не смею на каждом шагу,-
Как знамена в чехле, их в душе берегу.
Кто их часто твердит – я не верю тому,
Позабудет о них он в огне и в дыму.
Он не вспомнит о них на горящем мосту,
Их забудет иной на высоком посту.
Тот, кто хочет нажиться на гордых словах,
Оскорбляет героев бесчисленных прах,
Тех, что в темных лесах и в траншеях сырых,
Не твердя этих слов, умирали за них.
Пусть разменной монетой не служат они, -
Золотым эталоном их в сердце храни!
И не делай их слугами в мелком быту – Береги изначальную их чистоту.
Когда радость – как буря, иль горе – как ночь,
Только эти слова тебе могут помочь!
Задание №8
«Волшебные превращения слов» (логогрифы, метаграммы, шарады)
На берегу морском все время я валяюсь,А выбрось мягкий знак – вверх птицей устремляюсь галька-галка)
И по реке, и по пруду плыву я в тихую погоду.Но вставь лишь «и» - я поведу стальную птицу к небосводу
(плот-пилот)
На дне реки в прохладной тьме скрываюсь я века.Но вот ты «н» добавил мне – и я уже река (ил-Нил)
Известное я блюдо, когда ж добавишь «м»,Летать, жужжать я буду, надоедая всем (уха-муха)
С буквой «н» я по ночам в небесах гуляю,С буквой «п» частенько вам видеть помогаю (луна-лупа)
Когда я с «д» - меня сорвут,Когда я с «т» - на мне плывут (плод-плолт)
С «л» я слезы вызываюС «ж» по воздуху летаю (лук –жук)
Я с «у» - далекая планета,А с «и» - я в Азии страна (уран _Иран)
Из списка птиц мой первый слог возьмете,Второй – с бараньей головы.
Откройте печь и там найдете то, что не раз едали вы (пирог)
Нота - мой первый слог,Поставь с ней рядом предлог
И, разгадав загадку до конца,
Получишь выражение лица (мина)
Задание №9
Вопросы-шутки
Чем кончаются день и ночь (ь) Что стоит посредине земли? (буква «м») В каком слове 40 букв «А»? (Сорока) В каких словах по 100 согласных? (стог, стол, стон, стоп, сток) Почему по-разному пишутся близкие по звучанию слова в предложении: «Деревенский старожил сад колхозный сторожил»?