Тема: «Вечная память героям Великой отечественной войны!»
Составила и провела : воспитатель первой категории
Интеграция областей: речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическоеразвитие.
Цель:
- Расширять знания детей о подвиге народа в годы Великой отечественной войны. Развивать познавательный интерес, чувство гордости к России, к истории своей семьи. Закрепить знания детей о празднике «День Победы!».
- Учить детей выразительно рассказывать, внимательно слушать, проявлять активность в выполнении творческих работ.
- Продолжать учить детей создавать коллективную работу - коллаж по теме, используя навыки ручного труда и художественной деятельности. Закреплять навыки рисования в индивидуальных работах.
Материалы: Фотографии о ВОВ, материалы детей, музыкальное сопровождение, лист бумаги размером А-3, листы бумаги размером А-4, цветная бумага, проволока, ленты, клей, картинки о ВОВ, карандаши, фломастеры, краски и пр.
Ход занятия:
На стенде висят иллюстрации о ВОВ, фотографии военных лет.
Воспитатель: Ребята, какой праздник отмечает наша страна 9 мая?
Дети: День победы. Воспитатель: Правильно, 9 мая 1945 года наша страна победила фашизм. Долгие годы шла эта война, люди испытывали голод, холод, страх, потери. Предлагаю вам вспомнить сегодня тех героев и почтить их память. Как это можно сделать?
Дети высказывают свои мнения и сходятся к тому, что некоторые дети расскажут о подвиге своих родных, сделают коллаж и нарисуют рисунки для оформления музыкального зала к празднику, куда будут приглашены ветераны.
Воспитатель: Вас крестили батареи,
В вас свинец дождем летел.
Слава тем, кто в битвах пали,
Трижды тем, кто уцелел. ()
Тяжело было не только тем, кто воевал, видел жестокость, слезы, но и тем, кто оставался в тылу. Женщины работали не жалея себя, дети трудились на уровне взрослых, ведь все мужчины уходили воевать, дети были лишены детства, радости, сытости. Вся страна боролась за победу, и мы ее заслужили.
Звучит песня: "Священная война» автор текста Лебедев-Кумач В., композитор Александров А.
Ребёнок (читает стихотворение):
Была война, И гибли люди, И шёл за Родину солдат.
Он воевал, И был он храбрым, И бил фашистов всех подряд.
И так дошёл он до Берлина. Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе, Вам в День Победы, Рассказал.
Далее несколько детей рассказывают о своих родственниках, которые были на войне, сопровождая рассказ фотографиями и другими материалами из домашнего архива (домашнее задание).
Физкульт-минутка: Раз, два, три, четыре (Руки в стороны и с силой к плечам.)
Будем всех сильнее в мире. Будем мир мы защищать, (Поднимают прямые руки и скрещивают над головой.)
Будем маму обнимать.
На носочки встанем, (Поднимаются на носочках.)
Солнышко достанем. До пяти считаем, (Приседают пять раз)
. Дружно приседаем. Ура! (Кричат, подняв руки вверх.)
Воспитатель: Ребята, в честь нашей победы, 9 мая, каждый год гремит праздничный салют, на центральной площади нашего города, возле памятника проходит митинг памяти. Все мы еще раз преклоняемся перед героическим подвигом наших соотечественников.
Сейчас предлагаю вам разделиться на подгруппы и сделать выставку творческих работ в честь дня победы (показ картинок с изображение коллажей и рисунков выполненных в разной технике рисования на слайдах).
Первая подгруппа – обговаривают сюжет коллажа, расположение его деталей, распределяют то, кто что будет делать, приступают к выполнению работы. Вторая подгруппа – выбирают изобразительный материал по своему усмотрению, и рисуют рисунки. Воспитатель следит за творческим процессом, помогает, подбадривает детей, отмечает их успехи.
Воспитатель: Молодцы ребята. Посмотрите, какие чудесные у вас получились работы. Вспомните, что нового вы узнали сегодня, что вам особенно запомнилось Спасибо, вам, ребята. Будем вечно помнить наших героев!
Дети несут свои работы в музыкальный зал и там вместе с воспитателем оформляют выставку к празднику «День Победы!»
