КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ
1 ВАРИАНТ
1. «В дурном обществе» - это рассказ, сказка, сказ или повесть?
2. Перечислите жанры эпоса.
3. Найдите и выпишите олицетворения из данной строфы.
Я не скоро, не скоро вернусь!
Долго петь и звенеть пурге.
Стережет голубую Русь
Старый клен на одной ноге.
4. Как называется литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене?
5.К какому роду литературы относится жанр пьеса?
6. Узнайте произведение и запишите его название.
«Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!» — вспомнились ему слова отца и дедушки. И он стал припоминать все, чему его учили, что знал из рассказов рыбаков и охотников. Перво-наперво надо развести огонь. Ладно, что спички захватил из дому. Пригодились спички».
7. Узнай героя. Запиши его имя.
«… был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: "Да ну тебя!"… » (Филька, Васютка, Валек, Степан)
8. Почему сказка Паустовского называется «Тёплый хлеб»?
9. Биография какого писателя Вам запомнилась больше всего и чем?
10. Какое из пройденных произведений Вам понравилось больше всего? Чем?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ
2 ВАРИАНТ
1. «Медной горы хозяйка» - это рассказ, сказка, повесть или сказ?
2. Перечислите жанры лирики.
3. Найдите и выпишите эпитеты из данной строфы.
«В вечер такой золотистый и ясный,
В этом дыханье весны всеподобной
Не поминай мне, о друг мой прекрасный,
Ты о любви нашей робкой и бедной».
4. Назовите жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды (для него характерно сочетание точных зарисовок народного быта и нравов со сказочно-фантастическим миром фольклора).
5. К какому роду литературы относится жанр рассказ?
6. Узнай произведение по месту действия. Запишите его название.
«В лесу-то хорошо. Пташки поют-радуются, от земли воспарение, дух легкий. Их, слышь-ко, и разморило. Дошли до Красногорского рудника. Там
тогда железну руду добывали»
7. Узнай героя. Запиши его имя.
«Уходя, мать ему наказывала, чтобы он не сжег двора, чтобы собрал яйца от кур, которые они снесли по закутам и под плетнями, чтобы чужой петух не приходил во двор и не бил своего петуха и чтобы он ел в обед молоко с хлебом на столе, а к вечеру мать вернется и тогда покормит его горячим ужином». (Васютка, Никита, Филька, Валек)
8. Объясни, что помогло Васютке выжить и спастись?
9. Биография какого писателя Вам запомнилась больше всего и чем?
10. Какое из пройденных произведений Вам понравилось больше всего? Чем?
