Секция 2: Ытык сир – мин дойдум сайдар тирэҕэ (туристическай маршруттар проектара)
Очно:
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | Место |
1 | Егоров Владик Чымыев Айтал | МБОУ «Кэнтикская СОШ» Верхневилюйского улуса, 8,6кл | Алаастар ыллыктарынан айан | , | I |
2 | Акимова Мичийэ | МБОУ «Намская СОШ» Верхневилюйского улуса 9кл. | Ыраахтаа5ы суолунан айан | II | |
3 | МБОУ «Онхойская СОШ» Верхневилюйского улуса, 7кл | Ус кут – Ус сэргэ | III |
Заочно:
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | Место |
1 | Андросова Александрия | МКОУ СОШ №7 с. Кутана Алданского района, 11кл | Развитие охотничьего и рыболовного туризма в Алданском районе | I | |
2 | Аммосов Айсен, Могусов Александр | СПТЛ-и Сунтарского улуса, 8кл | Экотуристический маршрут по Сунтарскому улусу | II | |
3 | Жирков Станислав, Алексеева Аида | МБОУ «Сеген-Кюельская СОШ» Кобяйского улуса, 10,9кл | Экологические маршруты на территории с. Сегян-Кюель Кобяйского улуса | III |
Эксперты:
, к. п.н., зам. нач. МКУ УО, председатель , глава Ботулинского наслега , зав. отдел предпринимательства , директор музея , индивидуальный предпринимательСекция 3: Төрөөбүт дойду – төлкөм түстэнэр биһигэ (айылҕа харыстабылыгар аналлаах проектнай үлэлэр секциялара )
Очно:
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | Место |
1 | Сидорова Сахая | ВВРЛИ, 9кл | Айыл5а5а сыьыаннаах кинигэни оноруу | I | |
2 | Чоросов Владислав | ВВСОШ №1, 9кл | Бытовые отходы человечества. Как спасти родное село от мусора | II | |
3 | Астанов Бексултан | ВВРЛИ, 9кл | Умка выходит на тропу (модель экологического воспитания) | III |
Заочно:
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | Место |
1 | Раздъяконов Андрей | МОБУ СОШ №13 г. Якутска, 5кл | Отходы в доходы. Вторая жизнь бумаги | I | |
2 | Николаева Ангелина | МБОУ «Кырыкыйская СОШ» Верхневилюйского улуса, 5кл | Туьата суохтан – туьалаа5ы | II | |
3 | Семенова Аиза | МБОУ «Хоринская СОШ» Верхневилюйского улуса, 8кл | Дополнительный источник дохода от реализации меда или одуванчика и шишек сосны | III |
Эксперты:
, общественный эколог, инженер-геолог, председатель , нач. инспекции ОП , ст. государственный инспектор , директор МБУ ДО ЦВЭКСекция 4: Төрөөбүт дойдум үүнээйитэ, хамсыр-харамайа (биология. ботаника, орнитология, энтомология)
Очно: младшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Кириллина Амалия | Кемпендяйская СОШ Сунтарского улуса, 5кл | Лихенофлора с. Кемпендяя | I | |
2 | Евсеева Саргылана | ВВСОШ №2, 5кл | Подснежники – первые цветы весны | Гольдерова- | II |
3 | Докторова Вероника | ВВСОШ №4, 4кл | Дойдум ытык маьа | III |
Очно: средняя группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Николаев Андрей | МБОУ «Тогусская гуманитарно-эстетическая гимназия», Вилюйского улуса, 8кл | Результаты изучения этномофауны Вилюйского региона по данным комплексной экспедиции школьников «По следам Р. Маака в Вилюйском регионе» | I | |
2 | Михайлов Адриан | ВВРЛИ, 7кл | Муравьи messor structor в домашних условиях | II | |
3 | Семенова Карина, Егорова Сахайаана | МБОУ «Кемпендяйская СОШ» Сунтарского улуса, 6кл | Наземные насекомые | III |
Очно: старшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Платонова Анна | МБОУ «Намская СОШ» Верхневилюйского улуса, 10кл | Наследование масти якутских лошадей | I | |
2 | Борисов Антон | ВВСОШ №1, 9кл | Караси из аласных экосистем Верхневилюйского улуса | II | |
3 | Соргоева Наташа | МБОУ «Сургулукская СОШ» Верхневилюйского улуса, 10кл | Сургуулугум эмтээх уунээйилэрэ | III |
Заочно: младшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Стручков Артем | МБОУ «Саккырырская СОШ» Эвено-Бытантайского улуса, 7кл | Сравнительная характеристика содержания витамина С в ягодах | I | |
2 | Старостина Аннетта | МБОУ «Саккырырская СОШ» Эвено-Бытантайский улус, 6кл | Одуванчик рогоносный – объект народного лечения | II | |
3 | Федорова Карина | МБОУ «Хомустахская СОШ» Верхневилюйского улуса, 5кл | Тереебут дойдум Хомустаа5ым еруьун уонна куеллэрин балыктара | III |
Заочно: старшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Иванова Туяра | МКОУ СОШ им. Е.Мыреева с. Беченча Ленского района, 10кл | Водная и прибрежно-водная флора государственного природного заказника «Пилька» | I | |
2 | Явловская Анна | МБОУ «Хоринская СОШ» Верхневилюйского улуса, 10кл | Школа будущего фитотерапевта | II | |
3 | Павлова Лада | Амгинская Станция юных натуралистов Амгинского улуса, 10кл | Вермикультивирование как решение проблемы утилизации органических отходов и повышения плодородия почв | III | |
4 | Бочкарев Иннокентий | МБОУ «Ботулинская СОШ» Верхневилюйского улуса, 9кл | Картографирование мест гнездования орлана-белохвостананадпойменной террасе реки Тюкян | III |
Эксперты:
Секция 5: Төрөөбүт дойдум сирин-уотун үөрэтии ( метеорология, геология, география)
Очно: младшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Прокопьев Кирилл | МБОУ «Кемпендяйская СОШ» Сунтарского улуса, 6кл | Самоцветы Кемпендяя | II | |
3 | Адамова Кира | ВВРЛИ, 6кл | Изучение топонимики улиц с. Верхневилюйск | III |
Очно: средняя группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Максимова Саша | МБОУ «Сургулукская СОШ» Верхневилюйского улуса, 7 кл | Характеристика климата Сургулука | I | |
2 | Сымытова Василина | МБОУ «Кемпендяйская СОШ» Сунтарского улуса, 8 кл | Исследование озера Туус-Кюель | II | |
3 | Семенова Света | МБОУ «Кемпендяйская СОШ» Сунтарского улуса, 8 кл | |||
4 | Руфов Ярослав | ВВРЛИ, 8 кл | Тёрёёбут дойдум кэрэ айыл5ата тукулан | III |
Очно: старшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Антонов Саша | ВВРЛИ, 10кл | Определение вещественного состава из рыхлых отложений Вилюйской группы улусов | I | |
2 | Гаврильев Саша | МБОУ «1-Кулятская СОШ» Вилюйского улуса, 11кл | Гидрофизические и гидрохимические характеристики озер криолитозоны | II | |
3 | Самсонова Лариса | ВВРЛИ, 11кл | География учащихся ВВРЛИ с 1968 г. | III |
Заочно: младшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Винокурова Лия | МБОУ «Ботулинская СОШ» Верхневилюйский улус, 8 кл | Геологические и геокриологические условия залегания известняка в верховьях ручья Эбэ (Тюкян) | I | |
2 | Саввинова Валерия | МБОУ «Атамайская СОШ» Горного улуса, 8 кл | Изучение температуры воздуха Горного улуса по данным метеостанции Бердигестях | II | |
3 | Никифорова Аэлита | МБОУ «Сунтарская СОШ №3», 5 кл | Ыгыатта гидронимнара | III |
Заочно: старшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Маисова Анна | МБОУ «Югюлятская СОШ» Вилюйского улуса, 11кл | Анализ последствия изменения климата в Вилюйской группе улусов по результатам полевых исследований экспедиции "По следам Ричарда Маака" | I | |
3 | Ефимова Марианна | МБОУ «Саккырырская СОШ» Эвено-Бытантайский улус, 10кл | Исследование гидрохимического состава воды оз. Ункур | II | |
4 | Неустроева Елизавета | МБОУ «Абыйская СОШ», 10кл | Влияние осадков на тебеневочные пастбища окрестностей села Абый | III |
Эксперты:
, ст. преподаватель ИЕН СВФУ, председатель , учитель географии Онхойской СОШ , к. г-м. н., доцент кафедры ГРФ СВФУ , зав. лабораторией озероведения ИЕН СВФУ , к. г.н., сотрудник Институт мерзлотоведения СО РАНСекция 6: Кэрэни кэрэхсээ, сэдэҕи харыстаа, былыргыны ытыктаа! (күннээҕи олохпут-дьаһахпыт былыргы уонна билиҥҥи устуоруйата)
Очно: младшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Васильев Кирилл | ВВРЛИ, 5кл | Мой земляк | I | |
2 | Степанов Владик | МБОУ «Намская СОШ» Верхневилюйского улуса, 6кл | Космонимы народа саха | II | |
3 | Ефимов Данил | ВВРЛИ, 6кл | Происхождение племени Ботулуу | III |
Очно: старшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Васильева Катя | ВВРЛИ, 10кл | Теруччу уонна билинни кэм | I | |
2 | Иванова Амалия | МБОУ «Сургулукская СОШ», 8кл | Урукку уонна аныгы ыьыах уратылара | II | |
3 | Максимова Даша | ВВРЛИ | Аал луук мас | III |
Заочно: младшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Алексеев Ганя, Решетникова Влада | МБОУ «Сеген-Кюельская СОШ» Кобяйского улуса, 6кл | Мин тереебут дойдум Сиэгэн Куел | I | |
2 | Слепцова Настя | МБОУ «Борулахская СОШ» Верхоянского улуса, 7кл | Значимые находки школьных экспедиций Борулахского наслега Верхоянского района | II | |
3 | Леонтьев Ваня | МБОУ «Томторская СОШ» Оймяконского улуса, 4кл | Кукольные персонажи олонхо для кукольного театра из бытового отхода | III | |
4 | Сергеев Эрхаан | МБОУ «Томторская СОШ» Оймяконского улуса, 7кл | След в истории | III |
Заочно: старшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | место |
1 | Канаева Сайаана | МБОУ «Саккырырская СОШ» Эвено-Бытантайский улус, 9кл | Орнаментация зимней обуви коренных народов Севера: локальные особенности и символика (на примере тюгясирских эвенов) | , | I |
2 | Макарова Жанна | МКОУ СОШ №7 с. Кутана Алданского улуса, 8кл | Кэрэни кэрэхсээ, сэдэ5и харыстаа. Кутана историята | II | |
3 | Иннокентьева Юлия | МБОУ «Жиганская СОШ», 11кл | Эдьигээн историята | III |
Эксперт:
, к. и.н., доцент ИФ СВФУ, председатель , учитель истории Хоринской СОШ , директор музея Государственности РС(Я) , зам. нач. МКУ УО , магистрант ИФ СВФУ , руководитель кружка ИФ СВФУСекция 7: My native place (английскайдыы тылынан төрөөбүт түөлбэ туһунан секция)
Очно: младшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | Место |
1 | Ли Саша | ВВРЛИ, 7кл | Orto Doydu | I | |
2 | Ковляков Руслан, Абрамов Денис, Егоров Рустам | ВВСОШ №1, 6кл | Khatan | II | |
3 | Васильева Таня | МБОУ «Оросунская СОШ» Верхневилюйского улуса | The monument Khotun Buluu | II | |
Чоросов Артем, Кононов Вася | ВВСОШ №3, 7кл | Khotun Buluu | III |
Очно: средняя группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | Место |
1 | Семенова Юлиана | МБОУ «Ботулинская СОШ» Верхневилюйского улуса, 9кл | Project “Protected territories of Botulu | I | |
2 | Семенов Тимур, Николашкин Саша | ВВСОШ №1, 9кл | Игры Манчаары в Верхневилюйске | II | |
3 | Семенов Павел | ВВСОШ №4, 8кл | Виртуальный музей им. | III |
Очно: старшая группа
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | Место |
1 | Иванов Дьулусхан | ВВРЛИ, 11кл | Чап уустара | I | |
2 | Макарова Марина | ВВРЛИ, 10кл | Tiksi is always in my leart | II |
Заочно:
№ | ФИО участника | Школа, класс | Тема | Руководитель | Место |
1 | Семенова Мария | МБОУ «Хоринская СОШ» Верхневилюйского улуса, 10кл | My native river – the Vilyui | I | |
2 | Бубякина Наталья | МКОУ СОШ №7 с. Кутана Алданского улуса, 5кл | My native place | II | |
3 | Батюшкин Виктор | МБОУ «Усть-Янская СОШ», 8кл | My native place | III |
Эксперты:
, учитель английского языка ВВРЛИ, председатель , учитель английского языка ВВСОШ №1 , учитель английского языка ВВРЛИ , учитель английского языка ВВСОШ №3

