Мотивационное письмо для перевода из других ВУЗов или изменения образовательной программы (в т. ч. изменения профиля) на 3 курс направления «Искусства и гуманитарные науки».

В мотивационном письме приводятся обоснования причин выбора профиля, в том числе обосновывается способность обучаться на данном профиле.

Мотивационное письмо оценивается по 4 содержательным критериям. Если хотя бы по одному из критериев претендент получает 0 баллов, общая оценка за мотивационное письмо – 0 баллов. Если мотивационное письмо содержит менее 3500 знаков, более 6000 знаков или имеет неправильное оформление, общая оценка за мотивационное письмо – 0 баллов.

Количество баллов может быть снижено в случае орфографических, грамматических или стилистических ошибок. Наличие любой ошибки снижает оценку за мотивационное письмо на 1 балл. В случае если количество ошибок больше 10, общая оценка за мотивационное письмо – 0 баллов.

Максимальное количество баллов – 35. Для того, чтобы мотивационное письмо было засчитано, необходимо набрать более 26 баллов.

№ п/п

Документы, документально подтвержденные факты, подлежащие оценке

Критерии оценки

Количество баллов

1

Обоснование выбора профиля; соответствие выбора данного профиля заявленному научному интересу

Представлены основания (более 3) для выбора профиля, научный интерес полностью соответствует выбору данного профиля – 10 баллов;

Представлены основания (2-3), научный интерес частично соответствует выбору данного профиля – 4-6 баллов;

Представлено 1 основание, научный интерес лишь отдаленно соответствует выбору данного профиля – 1 балл;

Отсутствие оснований для выбора профиля, научный интерес не соответствует выбору данного профиля – 0 баллов 

10 баллов

2

Соотношение предыдущего академического и научного опыта и / или личностных качеств со знаниями, умениями и навыками, предъявляемыми к претенденту

Предыдущий академический и научный опыт и / или личностные качества полностью соответствуют компетенциям, требуемым от претендента – 10 баллов;

Предыдущий академический и научный опыт и / или личностные качества частично соответствуют компетенциям, требуемым от претендента – 4-6 баллов;

Предыдущий академический и научный опыт и / или личностные качества не соответствуют компетенциям, требуемым от претендента – 0 баллов

10 баллов

3

Ожидания от обучения на профиле, теоретические и практические навыки, которые претендент ожидает получить в процессе обучения

Ожидания претендента представлены в развернутой форме и полностью соответствуют компетенциям, формируемым в процессе обучения на профиле – 5 баллов;

Ожидания претендента представлены в развернутой форме и частично соответствуют целям и компетенциям, формируемым в процессе обучения на профиле – 2-3 балла;

Ожидания претендента не представлены в развернутой форме и / или полностью не соответствуют компетенциям, формируемым в процессе обучения на профиле – 0 баллов

5 баллов

4

Планируемое дальнейшее профессиональное и/или академическое развитие после окончания обучения

Претендент представляет свое дальнейшее профессиональное и/или академическое развитие после окончания обучения и понимает, как данный профиль может помочь ему в достижении этих целей – 10 баллов;

Претендент имеет частичное представление о своем дальнейшем профессиональном и/или академическом развитии после окончания обучения и может описать, как данный профиль может помочь ему в достижении этих целей – 4-6 баллов;

Претендент не имеет представления о своем дальнейшем профессиональном и/или академическом развитии или не может описать, как данный профиль может помочь ему в достижении этих целей – 0 баллов

10 баллов