СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «ТЕАТР»
, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Цель: Развитие музыкальных и творческих способностей детей в процессе игровой деятельности
Образовательные области, задачи:
1. Музыка: развивать музыкальные способности, артистизм, творческие проявления детей
2. Познание: обобщить знания детей о театре, расширить словарный запас
3. Коммуникация: формировать коммуникативные навыки
4. Социализация: закреплять навыки поведения в общественных местах
5. Чтение художественной литературы: формировать нравственные категории
Материал и оборудование:
- Занавес, оформление сцены
- 3 шапочки морковок, 2 шапочки зайцев, ружьё, кепка для охотника, руль для водителя автобуса
- Магнитофон, минусовка фонограммы песни «Солнечный зайчик» муз. В. Мурадели
– Мультимедийная установка, презентация «Театр»
- Афиша, касса, «деньги», билеты
Предварительная работа: чтение литературного произведения «Заячья любовь», разучивание ролей театрализованного представления, беседы о театре, рассматривание иллюстраций
Ход игры Муз. рук-ль: Ребята, предлагаю вам поговорить о театре, рассказать, что вы знаете о нём
Презентация «Театр»
Муз. рук-ль: А сейчас я предлагаю вам поиграть в театр. Хотите? Давайте распределим роли в нашей игре. Кто у нас будет артистами? А кто зрителями? Чтобы попасть на представление, нужно купить билет в кассе, давайте выберем кассира, который продаст нам билеты. В зрительный зал пропускает контролёр, который проверяет билеты, давайте выберем контролёра. Мы с вами поедем в театр на автобусе. Кто будет водителем автобуса?
Распределение ролей
Едем в театр (музыкальный зал). В музыкальном зале дети покупают билеты, проходят мимо контролёра в зрительный зал, усаживаются на свои места
Артисты переодеваются к спектаклю
Муз. рук-ль: Начинаем наш спектакль «Заячья любовь». Но вы, зрители, тоже будете участвовать в нашем спектакле, хотите? Вы будете – хор
Раздвигается занавес
Звучит фонограмма «Солнечный зайчик» муз. В. Мурадели
Выскакивает Зайчик
Зайчик (поёт): Я зайчик, зайчик, зайчик, скачу, скачу, скачу,
Я дикий это значит, скачу, куда хочу!
Я дикий, это значит, скачу, куда хочу!
Муз. рук-ль: Вдруг он видит огород
Заяц наш в большом сомненье
От такого удивленья широко открыл он рот
Заяц подходит к грядке.
Заяц (поёт): Моя любовь! Моя морковь!
(Заяц озирается по сторонам, и пытается вытащить самую большую морковь из грядки)
Хор (поёт): Какой позор, какой позор!
Наш Заяц вор, наш Заяц вор!
Заяц (тоненьким голоском): Неправда!
Хор: Правда!
Заяц: Неправда!
Хор: Правда!
Рассказчик: Вдруг охотник выбегает
И ружьё он поднимает,
И на Зайца направляет!
Охотник: Ах, это ты воруешь мою морковь! Сейчас, сейчас..(прицеливается)
Заяц: (дрожит от страха) О, нет! Я не ел твою морковь!
Я вовсе не люблю морковь!
Хор: Неправда!
Заяц: Правда!
Хор: Неправда!
Заяц: Правда!
Хор: Какой позор, какой позор!
Наш Заяц вор, наш Заяц вор!
Охотник: Сейчас… (медленно направляет ружьё на Зайца)
Рассказчик: Вот ружьё он поднимает,
Прямо в Зайца он стреляет
Охотник: Пиф! Паф!
Заяц падает
Охотник: Ха-ха-ха!
Хор: Ой-ой-ой!
Выбегает ЗайчихаЗайчиха: Умирает Зайчик мой!
Слышатся звуки «Скорой помощи» Два санитара под руки уводят Зайца за кулисы
Хор (поёт): Увезли его домой
Оказался он живой!
Звучит фонограмма «Солнечный зайчик» В. Мурадели
Заяц(поёт):Я зайчик, зайчик, зайчик, скачу, скачу, скачу,
Я дикий, это значит, скачу, куда хочу,
Я дикий, это значит, скачу, куда хочу!
Артисты выходят на сцену, выстраиваются лицом к зрителям
Артисты: Мораль сей сказки такова:
Сначала вырасти морковь, чтобы произносить слова:
Моя морковь! Моя любовь!
Закрывается занавес.
Муз. рук-ль: Мы с вами посмотрели представление, а теперь пора возвращаться в группу. Проходите к автобусу
Муз. рук-ль: Понравилась вам игра в театр? А что больше всего понравилось? Как вы думаете, кому из артистов роль удалась лучше всего, а кому хуже? Как вы оцените исполнение ролей кассира, контролёра? А как свою роль сыграл хор? Вы смогли бы самостоятельно организовать такую игру?
