Контрольная работа №2 по теме «Выразительные словообразовательные средства»

Контрольная работа №2

по теме «Выразительные словообразовательные средства».

Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Графически обозначьте выполненную работу.

Точность издавн.. осознает..ся как одно из главных досто..нств речи. Уже в античных рук..водствах по красноречию первым и основным требованием предъявля..мым к реч.. было требование ясности. Содержание которое вклад..валось древними теорет..ками в это понятие во многом сходно с современ..ым понятием точности. Аристотель сч..тал что, если речь (не) ясна она не дост..гает цели. «Достоинство слога быть ясным и (не) низким».

С античности начинает..ся ос..знание связи между способностью хорошо говорить писать и умением прав..льно мыслить: ясным и точным может быть лиш.. изл..жение ясной (для автора) мысли. «Кто ясно мыслит, ясно излагает» гласит известный аф..ризм. Цицерон считал что «…слова представляют как бы точное наим..нование понятий почти одновременно с самими понятиями возникшие».

Эту же связь языка и мышления отмечали позже и предст..вители рус..кой литературы. писал «Слово отражает мысль: непонятна мысль (не) понятно и слово». По глубокому убеждению

и язык науки и язык художественной литературы должны быть прежде всего точными: «Точность и краткость вот первые достоинства прозы». Своей художественной практ..кой своей р..дакторской работой своими выс..казываниями о языке способств..вал ст..новлению точной художественной речи, ее обр..зности.

Точность как качество речи всегда связ..валась с умением ясно мыслить, со знан..ем предмета речи, со знан..ем значения слов.

Выполните морфемный разбор слов: отговорила, несгораемый, преславненький, бег, древнерусский, обдирается.
Выполните словообразовательный разбор слов: закат, разукрашка, подписать, КФУ, столовая.
Образуйте слова сначала с уменьшительно-ласкательным значением, а затем с пренебрежительным значением. Составьте предложение с одним из слов.  Мороз, стол, брат, нога, колокол, синий.

Контрольная работа №2

по теме «Выразительные словообразовательные средства».

Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Графически обозначьте выполненную работу.

Точность издавн.. осознает..ся как одно из главных досто..нств речи. Уже в античных рук..водствах по красноречию первым и основным требованием предъявля..мым к реч.. было требование ясности. Содержание которое вклад..валось древними теорет..ками в это понятие во многом сходно с современ..ым понятием точности. Аристотель сч..тал что, если речь (не) ясна она не дост..гает цели. «Достоинство слога быть ясным и (не) низким».

С античности начинает..ся ос..знание связи между способностью хорошо говорить писать и умением прав..льно мыслить: ясным и точным может быть лиш.. изл..жение ясной (для автора) мысли. «Кто ясно мыслит, ясно излагает» гласит известный аф..ризм. Цицерон считал что «…слова представляют как бы точное наим..нование понятий почти одновременно с самими понятиями возникшие».

Эту же связь языка и мышления отмечали позже и предст..вители рус..кой литературы. писал «Слово отражает мысль: непонятна мысль (не) понятно и слово». По глубокому убеждению

и язык науки и язык художественной литературы должны быть прежде всего точными: «Точность и краткость вот первые достоинства прозы». Своей художественной практ..кой своей р..дакторской работой своими выс..казываниями о языке способств..вал ст..новлению точной художественной речи, ее обр..зности.

Точность как качество речи всегда связ..валась с умением ясно мыслить, со знан..ем предмета речи, со знан..ем значения слов.

Выполните морфемный разбор слов: отговорила, несгораемый, преславненький, бег, древнерусский, обдирается.
Выполните словообразовательный разбор слов: закат, разукрашка, подписать, КФУ, столовая.
Образуйте слова сначала с уменьшительно-ласкательным значением, а затем с пренебрежительным значением. Составьте предложение с одним из слов.  Мороз, стол, брат, нога, колокол, синий.